教学系统包括哪些方面 教学系统包括哪些过程

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教学系统包括哪些方面 教学系统包括哪些过程

教学系统包括哪些方面 教学系统包括哪些过程

1、构成学校的教学系统的基本要素包括教师、学生和教学内容。

2、教学内容是学与教相互作用过程中有意传递的主要信息，一般包括课程标准、教材和课程等等。

3、当下正值新课程改革，基于生成性教学思维理念，人们对于教学内容有了新的认识。

4、教学内容，系指教学过程中同师生发生交互作用、服务于教学目的达成的动态生成的素材及信息。

5、学校给学生传授的知识和技能，灌输的思想和观点，培养的习惯和行为等的总和，也叫课程。

6、长期以来，人们总是将教材和教学内容 等同起来，认为课程标准要求什么教师就教什么，这种认识是片面的。

7、教材仅仅是形成教学内容的一个“载体”，作为发挥实际作用的教学内容，其特性不同于教材内容。

8、中华成立以后，对各级学校的教学内容不断改革。

9、改革的主要方向是废除宣扬封建的、买办的、主义思想的教学内容，用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点来统率材料。

10、取消烦琐、陈腐、庞杂的教学内容，力求使它在实现教育目的的前提下，既适合儿童、少年和青年身心发展的阶段，又符合当代科学技术发展的水平。

11、在教育科学研究的基础上教学内容还将不断改进和更新，以满足为现代化建设培养人才的需要。

12、区别和联系：1、事实。

13、教材中的事实，就是历史上或上发的过程或者是试验中进行的过程和结果。

14、描述学科和解释性学科都含有大量的事实资料，教材中的事实都是已知的发生过或发现了的事物，不是捏造和想象的事实。

15、2、概念。

16、它是反映客观事物本质的思维形式，是对教材中大量事实资料的理性加工，是具有抽象性质的理性认识形式。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。