钢琴演奏献给爱丽丝贝多芬曲 献给爱丽丝贝多芬钢琴谱

钢琴曲＜致爱丽丝＞的讲解

《致爱丽丝》原名《a小调巴加泰勒》，是贝多芬在1810年创作的一首钢琴小品，是贝多芬献给“爱丽丝”作为纪念的作品。 该作品在1867年被后人所发现，后收录在《贝多芬作品全集》第25卷的补遗部分59号。

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该作品采用回旋曲式写成，结构是ABACA。其中A部为回旋曲的主部（叠部），共出现了3次；B部和C部为与A部起强烈对比的两个插部。

扩展资料：

主流版本：

在1808一1810年间，年近40岁的贝多芬教了一个名叫特蕾泽·玛尔法蒂 [3] （Therese Mati）(有的翻译为·玛尔法蒂)的女学生，并对她产生了好感，有一次在心情非常愉快舒畅的情况下写了一首《a小调巴加泰勒》的小曲赠给她，并在乐谱上题写了“献给特雷莎，1810年4月27日，为了纪念”的字样。

之后，这份乐谱就一直留在特雷莎那里，贝多芬没有自留底稿，因此，他后在其作品目录里都没有这首曲子。直到19世纪60年代，德国音乐家诺尔为贝多芬写传记，在特雷莎·玛尔法蒂的遗物中才发现了这首乐曲的手稿。

1867年，诺尔在德国部的城市斯图加特出版这首曲子的乐谱时，把原名《致》错写成《致爱丽丝》。从此，这首钢琴作品开始以《致爱丽丝》的名称在世界上广泛流传，而原名《致》却被人们忘记了。

参考资料来源：

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献给爱丽丝的钢琴谱：

《献给爱丽丝》是一首贝多芬创作的钢琴独奏曲。

在本曲的原稿上，有作者的手迹：“为爱丽丝而作，1810年四月二十七日，贝多芬”。“爱丽丝”是谁，已无从考证。因为这一作品的原稿问世之时，作者已经整整四十年了。

扩展资料：

贝多芬创作这个作品的灵感，是来自于一位名叫爱丽丝的女孩。她为了帮助一位双目失明的老人实现看见森林和大海的愿望，而四处求助别人。

贝多芬为此非常感动，特地在圣诞夜为老人演奏了一段美妙的音乐，听着听着，音乐让老人看见了:“阿尔卑斯山的雪峰，塔希提岛四周的海水，还有海鸥、森林、耀眼的阳光。”于是老人满意地合上了双眼，不再有孤独和悲怜。之后，贝多芬便将这个曲子献给善良的姑娘爱丽丝。

参考资料：

贝多芬的献给爱丽丝钢琴曲是多少级

贝多芬的《献给爱丽丝》钢琴曲一般为5-6级。是一首贝多芬创作的钢琴独奏曲。

在本曲的原稿上，有作者的手迹：“为爱丽丝而作，1810年四月二十七日，贝多芬”。“爱丽丝”是谁？已无从考证。因为这一作品的原稿问世之时，作者已经整整四十年了。

此曲是一首极为普通的钢琴独奏小曲，节奏轻快而舒坦，乐曲为小快板，3/8拍子，由小回旋曲形式“ABACA”所构成。

扩展资料

1、RichardClayderman演奏的《献给爱丽丝》，该歌曲收录在专辑《理查德克莱德曼黄金典藏三部曲》中，2002-10-02发行，该张专辑包含了10首歌曲。

2、尤大淳演奏的《贝多芬：献给爱丽丝(ForElise)》，该歌曲收录在专辑《世界钢琴名曲精选少女的祈祷》中，1994-01-01发行，该张专辑包含了10首歌曲。

3、StefanObermaier演奏的《献给爱丽丝》，该歌曲收录在专辑《十大酒吧音乐》中，2011-01-01发行，该张专辑包含了10首歌曲。

献给爱丽丝曲式分析

钢琴曲《致爱丽丝》是德国作曲家贝多芬1810年所作.作者将这首精致的钢琴小品题献给女学生特雷泽.马尔法蒂.乐曲以回旋曲式写成.一开始出现的主题纯朴亲切,刻画出温柔美丽、单纯活泼的少女形象.这一主题先后重复三次,中间有两个对比性的插部.插部建立在新的调性上,色调明朗,表现了欢乐的情绪；第二插部在左手固定低音衬托下,色彩暗淡,节奏性强,音乐显得严肃而坚定.一连串上行的三连音及随后流畅活泼的半音阶下行音调,又自然地引出了主题的第三次再现.乐曲在欢乐明快的气氛中结束.

在这首《致爱丽丝》中,贝多芬基于了一个淳朴而亲切的主题,把特蕾泽温柔、美丽的形象作了概括的描述,在作品的前半部分,好似贝多芬有许多亲切的话语正在向特蕾泽诉说,后半部分听起来好象二人在亲切地交谈.

右手旋律必须弹得非常亲切、流畅,富有音乐表情,在节奏上要始终体会三拍子的韵律,所以左手个低音要弹得深一些.此曲除主旋律以外,还有二个插段.插段A为F大调,要活跃,有灵气.插段B转入a小调,伴奏采用重复音造成一种神秘的气氛,重复音要弹奏均匀,音乐从弱起,慢慢地渐强到降B,情绪亦随之紧张,然后再松下来,渐弱,三连音的过渡句要一气呵成,弹得轻快连贯,自然地回到主旋律.

献给爱丽丝》基于一个纯朴而亲切的主题：（见右谱）

这个主题把特蕾泽温柔、美丽的形象作了概括的描绘.它在这支曲子里先后出现了十六次,因此,给人以极为深

刻的印象.好似贝多芬有许多亲切的话语正向特蕾泽诉说.后半部分左右手交替演奏分解,犹如二人亲切地交谈.

《献给爱丽丝》全曲由五段组成.A段用的是A小调,显得温柔而亲切.然后,转到C大调,它是A小调的关系大调,情调顿时明朗起来.

B段转到F大调上,出现一个新的曲调：（见左图）

这个曲调,感情更加明朗.经过一连串快速音的过渡,又回到A段.

C段多用,气氛有了转换.情绪显得严肃而稳重,好似作者在沉思.接下去,出现了一个由三连音组成的乐句.表现热烈的情感.经过一段下行半音阶的过渡,又把乐曲引回到A段：（见右图）

乐曲在非常优美和温柔的气氛中结束.