九年级英语培优措施(九年级英语培优措施和方法)

您好,今天怡怡来为大家解答以上的问题。九年级英语培优措施相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧！

1、日子如同白驹过隙，我们又将学习新的知识，有新的感受，是不是需要好好写一份教学呢？那么教学怎么写才能体现你的真正价值呢？下面是我整理的九年级英语教学工作（通用5篇），希望能够帮助到大家。

2、九年级英语教学工作1本学期是整个九年制义务教育的一个学期，学生即将面临着严峻的中考考验。

3、这是一次真正意义上的选拔考试，也是学生人生路上的一次重大选择。

4、迎接好这次中考就成为本学期教学的一个中心工作。

5、一、九年级下册英语教材分析九年级新授12—15单元，复习：七年级每册12个单元全册24个单元（4个复习单元），八年级上12个单元（两个复习单元），八年级下10 个单元（两个复习单元）九年级18个单元（三个复习单元）。

6、为了加强学生的阅读能力，从八年级下册开始在每单元的后面设置了具有跨文化内容的语篇及相关练习。

7、二、学生情况分析全班37人有大部分学生已经对英语失去了信心，觉得英语越来越难，渐渐力不从心了，不感兴趣了。

8、针对这种情况，教学的时候需要注意在备课中增加基础性和趣味性，以此来提高学生对英语学习的兴趣。

9、三、九年级下册英语、教学措施根据近几年中考试题新特点及学生实际情况，采取"三轮复习法"作为毕业班的总复习，"三轮复习法"要求先全面学习，后进行重点复习和适应性考试复习。

10、做到着眼全面，突出重点，点面结合，把全面复习和重点复习有机结合起来。

11、这样既系统全面又有所侧面的复习，能使学生较好地掌握所学的知识考出优异成绩。

12、轮复习针对学生对已学基础知识，在复习过程中，还要采取一些必要的措施来巩固和增强复习效果。

13、如做到：（一）根据复习内容，布置适量的难度适中的练习。

14、（二）循环考试，即每学完一部分后，进行阶段性测试，对试卷进行评分登记，以充分调动学生的学习积极性和自觉性。

15、时间：3月中旬—4月份。

16、第二轮复习要求突出重点，牢固掌握，进行专项训练。

17、要求学生对那些在教材中多次出现和辅导教材中一再提及，反复强调部分，应视为重点，格外加以注意。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。