五年级上册三单元思维导图54 五年级下册英语三单元思维导图

小深今天给分享五年级上册三单元思维导图54的知识，其中也会对五年级下册英语三单元思维导图进行解释，希望能解决你的问题，请看下面的文章阅读吧！

1、数学第三单元的思维导图怎么做，回答如下：首先需要确立好思维脑图的中心主题，也就是小数除法。

2、当然了，这个中心主题也并非只有这一个名称。

3、例如小数除法知识点、五年级上册数学第三单元总结等都可以作为小数除法思维导图的中心主题呈现（为防止部分小伙伴出现思维定势）。

4、然后围绕小数除法这一中心主题拓展思维脑图的相关内容。

5、例如我们在这一单元中学习到小数分类、小数除以整数的计算方法、除数是小数的除法的计算方法、除法中的变化规律、求商时有时也需要求近似数、循环小数的记法六大知识点，那么可以将这些知识点插入到中心主题的下级（快捷键Tab）。

6、到这里就对小数除法思维导图的内容进行了一次简单的整理（整理出了六部分内容）。

7、接下来分别对这六部分内容进行单独整理，进一步拆解其中的知识内容。

8、例如我们知道在小数除法中“小数分类”有两种，其一是有限小数，其二是无限小数。

9、到这里对“小数分类”拆解完毕了吗？显然并没有，其中的无限小数分为无限循环小数和无限不循环小数两种，拆解到这里后就可以将有限小数、无限循环小数和无限不循环小数的定义在思维脑图中列举出来。

10、有限小数：小数部分后有有限个数位的小数无限循环小数：从小数部分的某一位起，一个数字或几个数字，依次不断地重复出现无限不循环小数：小数部分有无限多个数字，且没有依次不断地重复出现的一个数字或几个数字的小数。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。