关于七年级语文集体备课记录范例，你知道多少？

关于七年级语文集体备课记录范例，七年级语文集体备课过程记录这个很多人还不知道，今天小天来为大家解答以上的问题，现在让我们一起来看看吧！

1、不知不觉中一个精彩的活动结束了，我们从中吸收了不少新的知识，这时候做好活动总结是十分重要的。

2、那么我们该怎么去写活动总结呢？以下是我为大家收集的语文集体备课活动总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

3、语文集体备课活动总结1去年下半年，新课程改革的春风吹进了我们校园。

4、按照我校课题研究组的总体部署，着手在起始年级扎扎实实地推开课改工作。

5、一年多来，我们初一语文组组织教师认真学习新课改理念，集体钻研教材教法。

6、通过努力，教师的教育理念有了很大的转变，教师教学水平有了极大提高，课堂教学出现了空前活跃，学生的学习兴趣显得越发浓厚。

7、可以说，是先进的课改理念、师生互动的新教学模式和现代化的教学技术给我校语文课堂教学带来了活力，改变了过去“一支粉笔、一张嘴”那种陈旧、简单的教学模式。

8、现简要总结如下：1、加强集体备课，重视教学过程的反思。

9、今年下半年，我校初一年级共设六个班，语文教师4名。

10、为能加强初一年级语文教师的集体备课力度，充分发挥群体优势，以提高各位教师处理教材和备课的能力，我们成立了小组。

11、认真组织小组成员利用每周周四、周六下午集体研讨初一新教材，相互交流，保证每一课时都能集体备课，并在此基础上，各位教师再根据所任教班级的实际情况修改教学方案，从而提高课堂教学质量。

12、我们采用了“统一定内容，分头准备，个人钻研备课，个人主讲，集体讨论，深化吸收，形成共识”的作程序，保证了集体备课做到有、有准备、有检查、有总结、有记录、有效果，使每一位教师做到“心中有底”进课堂，把新课程理念和精神落实到课堂的实际教学中。

13、同时，我组还十分重视教学过程的反思工作，要求本组教师在每一节课后都写好教学后记或反思，及时把教学中的点点滴滴记录下来，从更高层次思考自己的教学行为，改进教学策略。

14、2、坚持定期互相听课、评课，加强教师间的合作交流学习。

15、本学期，我校初一语文组增添了一名教学新手，为能实现“齐头并进，相互提高”的教学策略，我组坚持定期的开课研讨制度，要求其他教师也深入课堂教学线，帮助该组成员在实际教学中不断总结，寻找问题。

16、采取“一人开课——全体语文教师参与听课——共同研讨、反馈——发现问题，寻找解决对策”的形式。

17、这样，既促进了新老教师间互相学习，达到共同交流、共同提高的目的，又帮助新教师快速成长。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。