彩虹糖幼儿舞蹈视频完整版(儿歌彩虹糖舞蹈)

小班科学教案《哇！彩虹糖》

小班科学教案《哇！彩虹糖》

彩虹糖幼儿舞蹈视频完整版(儿歌彩虹糖舞蹈)

彩虹糖幼儿舞蹈视频完整版(儿歌彩虹糖舞蹈)

作为一名专为他人授业解惑的教师，总不可避免地需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。我们该怎么去写教案呢？以下是我整理的小班科学教案《哇！彩虹糖》，欢迎阅读与收藏。

设计意图：

《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。要善于发现和保护幼儿的好奇心，充分利用自然和实际生活机会，幼儿通过观察、比较、作、实验等方法，学习发现问题、分析问题和解决问题，帮助幼儿不断积累经验。彩虹糖是幼儿常见并喜欢的一种食物，用彩虹糖作为实验材料，可以调动幼儿的已有经验，让幼儿有话可说。同时，溶化也是幼儿在生活中常见并感兴趣的科学现象。因此，我设计了该科学活动。在活动中，我通过创设"怎样让彩虹糖上的颜色变没有"的游戏情境，幼儿通过听听、看看、猜猜、做做、尝尝等多种方法，在亲历实验的过程中发现彩虹糖遇到水就会溶化这一科学现象，激发幼儿的好奇心，感受色彩变化所带来的惊喜。

活动目标：

1、初步感知彩虹糖在水中溶化的现象，愿意用语言表达自己的发现。

2、能在教师的、讲解下按实验步骤进行作，并能注意观察实验中的现象。

3、感受色彩变化所带来的惊喜。

活动准备：

彩虹糖若干，白纸盘5个(幼儿共分4组，每组用1个白纸盘;教师用1个)，用玻璃杯装的半杯牛奶，装有小半杯水的一次性塑料杯、勺子各20份。

活动过程：

一、萌发兴趣

1、教师在口袋里摇晃彩虹糖，用声音激起幼儿的兴趣。

师：老师的口袋里藏着一个神秘的礼物。听一听，可能是什么?

2、教师幼儿模仿彩虹糖发出的声音。

师：声音是什么样子的?请学一学。(哗啦哗啦。)(析：利用摇晃彩虹糖发出的声响，一方面可幼儿用听觉初步感知彩虹糖的特征，另一方面可集中幼儿的注意力，激发幼儿的兴趣。)

二、观察彩虹糖的颜色

1、教师出示彩虹糖，了解幼儿的已有经验。

师：到底是什么?你们想不想知道?仔细看哦!变!变!变!哇!是什么?

师：你吃过吗?你吃的彩虹糖是什么颜色的?

2、教师将彩虹糖倒在桌上的白纸盘中，幼儿观察彩虹糖的颜色。

师：彩虹糖的颜色真的和你们说的一样吗?想不想看一看?

师：彩虹糖有哪些颜色?

(析：幼儿可能有吃彩虹糖的经验，对彩虹糖的颜色有一定的了解，但大多是无意识的。教师先让幼儿说一说自己吃过的彩虹糖的颜色。再进行验证，目的就是幼儿有意识地观察。)

三、明确实验步骤和要求

1、教师创设"把彩虹糖上的颜色变没有"的游戏情境，初步激发幼儿实验的兴趣。

师：彩虹糖有这么多的颜色，我们可以用什么方法把彩虹糖上的颜色变没有呢?

2、教师出示装有水的塑料杯，介绍实验材料。

师：老师为你们准备了一种材料，你们看看是什么?(水。)

3、教师幼儿认识水是透明无色的。

师：水是什么颜色的?(如果幼儿说白色，教师就出示牛奶进行对比)这是杯牛奶，它是什么颜色的?它们的颜色一样吗?

师(小结)：我可以透过水看到你们，所以水是透明无色的。

4、教师边讲解边，帮助幼儿明确作的步骤和要求。

师：如果把彩虹糖放到水里，彩虹糖上的颜色会变吗?为什么?

师：有的人说会变，有的人说不会变。我们来试试看。

师：每人只能拿一杯水和一颗彩虹糖，先看看你拿的彩虹糖是什么颜色，再把彩虹糖放在水杯里，用小勺子轻轻地搅一搅，不能吃。

5、教师带领幼儿共同复述实验步骤。

师：先做什么?(拿一杯水和一颗糖。)再做什么?(观察糖的颜色。)做什么?(把糖放进水里，搅一搅，看一看糖和水的颜色有没有变化。)(析：此环节有两个目的：一是观察水的颜色。小班幼儿很可能把水说成是白色的，所以，教师要有所预知，事先准备好牛奶。当幼儿不能正确描述时，教师可幼儿通过牛奶和水的`对比观察，具体直观地了解水是透明无色的这一特性，而不是简单地告知。二是了解实验的步骤。因为小班幼儿记忆较长的实验要求有困难，所以，教师讲解后必须帮助幼儿用短句进行复述和强化，以便幼儿正确作。)

四、幼儿实验，教师观察指导

1、幼儿作，教师个别了解幼儿的发现。

师：你的彩虹糖是什么颜色的?

师：轻轻地搅一搅，看看水有什么变化?

师：再把彩虹糖舀上来看看，它变成了什么颜色?

2、教师幼儿交流分享。

师：你原来的彩虹糖是什么颜色的?现在呢?水变成了什么颜色?彩虹糖上的颜色到哪里去了?

师：有谁的发现是和他一样的?慢慢举起来给大家看看。(教师带领幼儿集体检查。)师(小结)：原来彩虹糖上的颜色溶化到水里去了。

(析：小班幼儿以具体形象思维为主，幼儿在实验过程中通过简单的搅拌动作，看到了水从透明无色到有颜色的变化过程，在惊喜的同时自然地获得了有关溶化的科学经验。另外，也因现象变化明显，幼儿有了交流的基础，因而有话可说，有话愿意说。)

五、教师实验，拓展幼儿的经验

1、幼儿猜测多颗彩虹糖放进水中的变化。

师：你们都做过实验了，老师也想做一个实验，你们想不想看?

师：如果把好多彩虹糖都放在一杯水中，你们猜会变出什么?

2、教师边在白纸盘中摆放彩虹糖，边带领幼儿点数。

师：和老师一起数一数一共放了几颗彩虹糖。(1O颗。)

3、教师幼儿观察彩虹糖放入水中的色彩变化并进行想象、表达。

师：哇!现在彩虹糖变成了什么?看起来像什么?

(析：将不同颜色的彩虹糖放在一起溶化，不仅带给幼儿视觉上的冲击，而且赋予幼儿想象的空间，有的说"像生日蛋糕"，有的说"像彩虹伞"，有的说"像风火轮"……幼儿在进一步感受溶化这一现象的过程中获得了更大的惊喜。)

六、幼儿品尝彩虹糖，进一步感知彩虹糖遇水会溶化的现象

1、教师吃彩虹糖，并幼儿猜测彩虹糖的颜色。

师：你们想不想尝一尝彩虹糖?我也想尝一尝。(教师吃一颗彩虹糖。)师(伸出舌头)：猜猜，我吃的是什么颜色的彩虹糖?你怎么知道的?

2、幼儿吃彩虹糖，并和同伴相互猜测彩虹糖的颜色。

师：每个小朋友尝一颗彩虹糖，请你的朋友猜猜你吃的是什么颜色的彩虹糖。

师(小结)：原来彩虹糖的颜色溶化到嘴里了。

(析：《3～6岁儿童学习与发展指南》指出，要幼儿运用多种感官认识事物。在该活动中，教师一方面幼儿用听听、看看、猜猜、做做、尝尝等多种方式认识彩虹糖，感受彩虹糖遇水溶化的特点，另一方面也满足了幼儿想吃糖的心理需求，让幼儿在不同的情境中感知溶化的现象，使活动更加具有趣味性和游戏性。)

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舞蹈彩虹糖节目串词

关于舞蹈彩虹糖节目串词分享如下：

彩虹糖是一种富有童趣和色彩的甜品，而和这样一款食品结合的舞蹈形式，在年轻人当中也是非常受欢迎的。如果想要在表演中加入彩虹糖元素，那么下面我将为您提供舞蹈彩虹糖节目串词的思路和模板。

1、引入

首先，您需要一个有趣、生动的引入来吸引观众的注意力。可以尝试使用一些幽默俏皮或者播放一段与彩虹糖相关的背景音乐等方法。譬如：

大家好，今天我们为大家带来一场别开生面的舞蹈表演——《彩虹糖》！你们愿意和我们一起流汗、一起跳舞、一起品尝彩虹糖的美味吗？

2介绍舞蹈

接着，告诉观众表演的具体细节，不妨提一下舞蹈的编排理念、舞曲的特点和起源，让观众对表演主题有所了解。同时，您还可以简单地介绍一下彩虹糖是什么、它的特色与搭配方式等信息，以便能观众进入表演的主题和氛围。例如：

接下来，我们将为大家呈现一种全新的舞蹈形式——舞蹈彩虹糖，这是一种由音乐和彩虹颜色相结合的舞蹈，色彩明艳、动作优美。在这个春天，您可以欣赏到数位年轻的舞者在舞台上展现出他们领舞人儿般手法，让彩虹糖在音乐中起舞！

来看看彩虹糖吧，颜色鲜艳的“小糖果”是一道流行于北美的美食，在卡通电影里不同角色都喜欢吃。它可以用色彩丰富的细粒糖条切碎制成，任意搭配砂糖甚至扁平糕点上；目所及象征着丰富多彩和无限美好。

3、描绘场景

良好的背景气氛对于舞蹈表演非常重要，其中包括灯光设置、音效设计和视觉方面的排布等，这些都可以让表演更加引人注目、生动自然。对于这个舞蹈来说，可以描绘舞蹈者处于大自然中或是某种主题活动中的场景，如：

周末的早晨，阳光明媚、草地青青、我们身着舒适好动的服装在这个空间里：轮到了部分上场了！

4、开始表演

在经过一番介绍之后，您可以开始表演。需要注意的是，在这个环节里，不仅需要优美的舞蹈动作和音乐画面的循环配合，还需要让观众能深刻体验到彩虹糖这种美味食品所带来的甜腻感受。

和小辫儿甩三甩不多的舞蹈，有活力，变奏的少儿，幼儿舞蹈，谢谢大家了

《我不上你的当》音乐缓慢好听，可起教育作用

《孤单芭蕾》许慧欣的歌，前奏非常好听

《八卦哎呀呀》音乐非常欢快动感

《两条小鱼游游游》动作简单易学，歌曲也天真活泼

《嗨，我的梦》动感又很上进

《papa pinguin pigloo》国外歌曲，活泼欢快

《快乐是能量》是高欣宇表演的歌舞哦

《夜里下雪了》纯音乐

《微笑的上弦月》纯音乐，非常的好听

《爱心宝贝》歌曲好听动作好学

《稍息立正站好》编排成健身非常不错哦

《小宇宙》李宇春的歌，这个舞蹈就非常的可爱

《梦的眼睛》适合幼儿独唱或合唱，效果一定非常的好

《司马光砸缸》有点类似舞台剧表演的效果会很好

《芭蕾牛仔踢踏》这个比较难点，适合比较大点的幼儿跳才好看

《流浪的猫》服装弄得特色点，这个节目效果会非常的好

《我们这样长大》适合幼儿独唱

《霍元甲》适合排武术表演

《erous》迈克尔杰克逊的歌曲，走台步什么的非常不错

《彩虹糖的梦》歌曲真的很可爱很好听

舞蹈有我在等你,我在想你,爱你歌词是什么歌

儿歌里面有彩虹糖的歌词是歌曲彩虹糖

宋小睿演唱歌曲

《彩虹糖》是由ZoneJay作词，房雪娇作曲，宋小睿演唱的歌曲，发行于2021年4月1日。收录于同名专辑《彩虹糖》中。

歌曲歌词

彩虹糖，彩虹糖，你就是我的彩虹糖，为了占有你，偷偷把你塞进了胸膛，如果说这是世界上，有最耀眼的光芒，那就是你呀你呀你，我的我的彩虹糖，红橙黄绿蓝靛紫，你是我的彩虹糖

幼儿舞蹈彩虹糖节目串词

幼儿舞蹈彩虹糖节目串词如下：

1、生活是甜的，彩虹也是甜的，接下来就由我们欣赏某某带来的彩虹糖。看完他们的表演之后，每个人一定能够感受到一份甜蜜的气息，能够让自己的生活变得更加的甜美，所有的事情都会充满着含糖量，整个人的内心就会充满着各种各样的正能量。

2、每个舞蹈都是老师们精心排练的，每一个舞蹈都是让他们展现着它们不同优异的童年，让我们深深地为她们而鼓掌，期待着给他们带来一份更多的勇气，让我们欣赏着美丽的彩虹，给我们带来的一份奇妙的世界吧，让我们一起去欢迎的老师们，给我们表演的彩虹舞蹈。

3、彩旗临凤阙，虹蜺为君衣。舞对石崇家。蹈善嗟沈冥，报政秋云静。幕府制中权，共乐还乡宴。天上彩虹色，人间彩虹糖。请欣赏舞蹈彩虹糖。

4、经历了风雨才能见到彩虹，尝过了的苦才明白糖的甜而彩色的糖果是晴天的彩虹。让我们一起欣赏舞蹈《彩虹糖》。

5、热情似火，身姿翩跹，舞动着彩虹糖的美妙。

6、音乐响起，我跳动着梦想，舞出快乐轻盈的彩虹糖。