some怎么背_some怎么念这个单词

在英语中some和any的用法怎么区分？

some和any的用法区分：

some怎么背_some怎么念这个单词

some怎么背_some怎么念这个单词

一、some和any作为形容词或代词，可以用来说明或代替复数名词或不可数名词，表示不定量，意为“一些”，其区别是：对其所说明或代替的名词持肯定态度时，用some；持非肯定（否定或疑问）态度时，用any。

在以下句子中使用some：

1.肯定句（包括肯定的陈述句和祈使句以及反意疑问句中肯定的陈述部分）。如：

There are some new books on the teacher's desk.

We he a lot of sugar. Take some with you, please.

He bought some bread, didn't he?

2.持肯定态度的一般疑问句。如：

Are there some stamps in that drawer?

Didn't she give you some money?

3.表示请求或建议的一般疑问句，通常都希望得到对方肯定的答复，所以也用some。如：

May I ask you some questions?

Would you like some tea?

4.特殊疑问句及选择疑问句。因为特殊疑问句和选择疑问句并不对some所说明或代替的名词表示疑问。如：

Where can I get some buttons?

Do you he some pens or pencils?

在以下句子中使用ANY：

1.否定句（包括否定的陈述句和祈使句以及反意疑问句中否定的陈述部分）。如：

I can't give you any now.

Do not make any noise.

There weren't any trees here, were there?

2.含有除not以外的其他否定词或否定结构的句子。如：

Jim hardly makes any mistakes in his homework.

He went to London without any money in his pocket.

She was too poor to buy any new clothes.

3.一般疑问句（持肯定态度的除外）。如：

Did she buy any tomatoes yesterday?

I want some . Do you he any?

4.条件状语从句。如：

If you are looking for any ink, you can find it on my desk.

If there are any good apples there, get me two kilos, please.

因为条件句“如果……”表达的也是不肯定的态度。所以，如果说话者持肯定的态度或期待得到肯定的答复时，则可以用some。如：

Bring me two pieces of if you he some.

5.wher/if（是否）的名词从句。如：

It is still unknown wher they he found any proof.

He asked if he could drink any cool water.

二、some还可表示“某些”或用在单数名词前表示“某一个”。any则可用于表示“任何一些”或“（至少3个中）任何一个”，二者均可用于肯定或非肯定的句子中。如：

I don't like some of them.

He is working at some place in the north.

Any criminal(s) will be punished.

You can take any of these.

三、some和any也可作为副词，用于比较级前，表示程度，意为“稍许，几分”，用法与其作形容词或代词表示“一些”时基本相同。如：

He feels some better now.

She was so tired that she could not go any further.

some还可以用在数字之前，意为“大约”。如：

He is some forty years old.

四、由some-和any-构成的复合不定代词和不定副词，其用法区别多与some和any相同。如：

Soming is wrong with her eyes.

There is not anybody in this room.

He you seen it anywhere?

Hen't you forgotten soming?（持肯定态度）

1.当它们要表达的中文意思是“一些”时： 1.1some 一般用于肯定句中，any则用于否定句或疑问句中； e.g.(1) I he a pink car.（我有一辆粉红小轿车。） (2)Do you he any question?（你有什么疑问吗？） -Yes, I do./No, I don't. 1.2当希望得到对方的肯定回答时，疑问句中的any要换成some ； e.g. Can you give me some ?（你能给我一些纸吗？希望对方给。） 2.当any表达的中文意思是“任何”时，可以用于所有句型。 You can remember any word if you learn it by heart.（只要你背了你就可以记住任何单词。）

some表示一些，，一般用在肯定句中,

any表示一些一般用在否定句和疑问句中，例如：I he some here.我这儿有一些。

Do you he any?你有吗?

疑问句一般不用some，只有当表示邀请或期待对方做出肯定回答时才用some,例如Would you like some coffe?你想来点咖啡吗？

some修饰可数名词单数时，不是“一些”的含义，而是“某个”，例如：He is wating for some friend.他在等某个朋友。

any用于肯定句中，后面修饰可数名词单数时，表示“任一”，例如：The teacher like any student in her class

some表示肯定，而any则用在问句中，表示否定

some用于肯定陈述，any用于否定疑问，当这个疑问是征求别人的意见时，只用some

some

多用于肯定句中，any多用于否定句或者疑问句中

比如：I

he

some

books。

Do

you

he

any

books?

但是当疑问句中表达说话人想得到对方肯定回答或者表达说话人恳求的态度时，使用some

would

you

like

some

tea？

Some。在肯定句用。

any在否定句用。

如何快速记单词

条，就是：一定要每次都大量地背。因为自己不比别人聪明，所以背完单词，别人忘掉五分之一，自己决不会比别人忘得少。然而，别人每天背十个单词，自己却可以背一百个，忘掉五分之一，还剩八十个，是别人最聪明状态下的十倍。每天一百个是限。其实背到后来您会发现这个要求并不高，一个月后，您可能自然而然地就背到三百或者五百。

这四百个要分成四组来背，上午三十,中午十个，下午三十，晚上三十。第二天早晨复习以前没背下来的词。背的时候，要一目十词(注意，是十个而不是更多或更少)，不要认认真真背，因为没有认认真真的时间。一边看一边读每个词的读音，默读也成。看完后回忆一遍，回忆不起来的再看。这次背的目的在于留下个大概印象，下次看见能知道这个词，所以背到大部分都能回忆得起来就成了，把剩下的词单独抄出来。

背单词捷径的第二条，就是：背字典！为什么要背字典呢？因为字典上每个词的解释比较全面，而且相同字母开头的单词都集中在一起。不是什么字典都可以拿来背的，一定要找只包含自己想背的词的字典。另外，有英文方式的解释和例句。而且，一定要有音标！如果是为了考TOFEL或者GRE，注意要选美音音标的字典。一般教材课文后面的词汇表都是为那些认认真真听课的好学生准备的，想走捷径就千万不要去背那些东西。

背字典的时候，按开头字母(Z,Y,X,Q,J,K,U)(V,W,N,O,L)(FG,IT,HM,BDE,R)(C,P,S,A)的顺序背，其中C,P,S,A每个都要分三部分背。这样背有几个好处：（一）能增加成就感，提高兴趣。至于为什么，您翻翻字典就明白了。;)（二）便于清楚地知道那些单词已经背过，那些还没背。（三）能先把最基本的词先掌握。三万单词里，分为三个等级：三千到四千，八千到一万，两万二到三万。也就是说，您得分别准备三本字典。这几个等级之间各自有非常不同的特性，所以需要分别用不同方法背。俺当时没有认识到这一点，所以在从一万到三万之间走了一段弯路，浪费了一些时间，不然或许能突破到五万吧。;)

所以，背单词捷径的下面这条就有了三个分支。背单词捷径的第三条，就是：和单词多见面。一个单词能不能记住，取决于和它在不同场合见面的频率，不在于每次看着它的时间长短(同样规律也适合于泡MM;))。一般想记住一个单词，每星期要和它在不同场合见三到四次面。俺在上文中提到大量背的时候，不要抠某一个字记住与否就是这个意思。因为是否一见钟情都是无所谓的，关键在于有更多不同类型的见面机会。不过，根据要背的单词的等级不同，增加见面机会的方式也有所不同。

(2)个分支：瞎听！三千到四千这个等级，是非常常用的单词，而且几乎囊括了表达最基本思想所需要的一切词汇。每篇文章中百分之八十都是这些词汇，而且这些词都是最基本的语素(或称"词根")，就是分割到最小无法再分割，互相之间也没什么类似之处的东西。对付这些词的方法，就是进行大量的，不间断的，简单的初级听力练习。因为阅读材料中，还有百分之二十其他词汇，所以光凭这个等级的词还看不懂那些阅读材料。但是听力练习都是最基本的对话，而且发音一般很标准，多听能够增加单词的重复率，而且可以为以后背八千到一万那个等级的词打下语音基础。

听的时候，要分精听和泛听两部分。精听当然是指每个词都要弄懂，俺着重讲一下泛听(饭厅?;P)。泛听是最重要的，因为掌握语速和语调，以及总体印象都要靠泛听。而这些都是背八千到一万等级单词的基础?泛听能够让经常用到的词(也就是那些最必要掌握的词)把您的耳朵磨出茧子来，让您模模糊糊听到个音就能反应出它是什么意思。泛听中您听到的词，才是您真正应该记住的词，所以别害怕精听的时候什么都听不懂。到底什么是泛听呢？泛听，就是说您听的时候，精神要分散，要一边干着其他事(比如撮饭或和别人大声讨论撮饭;)~)，一边有一搭没一搭地听着。泛听一定要见缝插针，一有机会就听着，耳机不离耳朵。;)而精听的意义就在于找出您没听清的那些词。啊哈，那就是您背过但还不熟悉的词了。:)把这些词单独记在另外一个地方，别跟没背下来的词混了。泛听要听精听已经听过的内容。比如精听听到了第二盘磁带，那么泛听就听盘磁带，正好。提醒您一句，千万别拿英语广播当自己的听力教材!!!顺便跟您一套听力教材：武汉师范大学出的Step by Step.内容比较循序渐进，每一课开头的音乐也很好听。;)

第二个分支：狂看！八千到一万这个等级，基本包含了剩下的百分之二十。这些单词在听力教材里很难找到。但是，可不要停止听的练习呦，因为听能巩固您的语调感觉，而这是背这个等级单词的一个关键。不过，背这个等级的词，需要在听以外增加看的内容。看，同样要分精读和泛读两种。就象听一样，也是泛读更重要一些。泛读要挑不太长，能有耐心看完的文章，而且看不懂的词不要太多，一篇文章有两三个不认识的就足够了。千万不要一上来就看英语报刊杂志，那些东西不但很难看懂，而且看懂了也对背单词没什么促进作用。:Q泛读也需要大量练习，只要您有耐心，又有足够时间，就一直看下去吧！看的时候不要仔细阅读，扫一眼明白个大概意思就成了，然后把这一眼没看懂的词画上记号，别琢磨它是什么意思，继续扫描吧！全部看完之后，回头再看这些单词，有的可能已经想起来了，有的....还没想起来？那就查查字典，要是自己还没背过，就扔掉它，要是已经背过了，就单独抄下来吧，和听力练习中没听出来的词放在一起。

(3)俺的经验是新概念二册，然后大学泛读课本前两册，然后是另外的一个泛读教程初级部分，然后新概念第三册，泛读课本第三册，某一种听力教材高级听力部分的教师用书，然后新概念第四册，泛读课本第四五册...这么个顺序进度比较合适。

第三个分支：乱说！这只适合背两万二到三万的词。因为其他的词不用说就已经背下来了。;)而这个等级的词在阅读材料里非常少，可能阅读十篇文章却一个这个等级的词也没有。所以靠阅读来增加见面机会已经不行了。这些词甚至有的老外一辈子都没见过，咋能指望他们能写出来呢？尤其是GRE词汇，什么"给马穿衣服"，"纽约的流氓"，"从非洲吹向南欧的风"....这些词都是一些精致的修辞，也就是说，如果您话里净是这些词，那您可以冒一位学者了。;)一般的老外都是听不懂您说的这些话的，所以不用这些词也能表达同样的含义。好了，您的机会来了，您可以跟老外讲话中带上这些单词，然后很自豪地装谦虚地跟他们解释这些词的含义。;)每次跟老外解释一两个词就足够了，老外会佩服您佩服得五体投地的。;)HL就向ws解释吧！要大胆而耐心，尤其是大胆。;)

这个阶段，您就别再练听力了，因为练了进步也不大。还记得开头那句话么？要想成功，得走捷径。凡是不能在短时期内取得巨大进步的行动，都不必浪费时间去做。不过，这时候的阅读材料成了问题：您会发现，过去看的东西觉得太浅没意思，看其他深的东西又看不懂。您还会发现一个新的有趣现象：那就是您想看的文章里，现在全是个等级的那些词，每个词您都确切知道它的含义，但整个文章您就是看不懂。;Q那您该看什么呢？就看第二个等级的那些浅显文章啊。虽然浅显，但能帮助您不至于忘了过去背出来的成果。至于您看不懂的那些文章，别着急，等您和老外交流多了，您自然就懂了，那都是一些词组、俚语或文法组成的文章。:)

背单词捷径的第四条，就是：联想，联想，联想，.....背单词的个动作是什么？端详一下它的外貌。第二第三个动作呢？看看它的内涵和发音。而第四个动作，就应该是联想，再联想.....联想它和其他背过的词有没有外表类似的？读音类似的？意思类似或相反的？如果有，就赶紧记在旁边，在另外那些词旁边也把这个词加上。这样，以后看见其他词，也会联想起这个词，等于又增加了一次见面机会。而且，在第二、第三个等级的词汇里，还有许多单词是由"前缀"，"词根"，"后缀"组成的，前缀比如"re"，"in"，"pseud"...，后缀比如"er"，"a"，"oid"...，然后共同组成一个新词。如果掌握了这些前后缀，就可以很方便地猜出一个生词到底什么意思。另外，有很多读音相近的词也有相似的意思，这在俚语、诗歌和儿童用语中更普遍。如果每天记80个单词，一个月只能背2400个单词，但掌握了这些规律后，实际上背的速度越来越快，几乎一万多单词都是不用背就会了的。不过，在GRE单词中，有很多是既没有和其他词的关系，又没有前后缀，看起来既简单又记不住的单词。这些词里边有希腊语，意大利语，德语，拉丁语，甚至还有日语译音。这就只能靠和别人解释来掌握了。(HL一定要注意！)

背单词捷径的第五条，就是：复习！记得快，忘得也就快，这是一个非常正常的规律。在背单词的过程中，复习就显得非常重要。俺总结复习的规律是：十个单词复习一遍，然后三十个单词，然后是以前所有没背下来的单词。复习的时候，同样不必细抠，粗略地扫一遍就可以了，但一定要想它的读音(因为英语是象声的)。背不下来的单词，一定是不常用的，因为老外一样背不下来。;)每背完一个开头字母的单词，就要把前一个开头字母的复习一遍。然后每背完前文中括号里面的开头字母，就把上一个括号里的复习一遍。复习的时候，要先看英文翻译中文意思来一遍，然后再看着中文想它的英文单词再来一遍。前面说过，在泛听，泛读中忘了的词要和背的时候就记不住的词分着记下来，就是为了在复习的时候区别对待。忘了的词，要每天看一遍，会了就划掉，而记不住的词则在背完了整个字母以后，单独背一下这些词，平常就不用看了。GRE单词的复习方法非常奇怪：它需要进行填字游戏。也就是说，盖住单词的一部分，然后想整个词是怎么拼。另外，还得想它的同义词，近义词，反义词。顺便说一句，考GRE的词和考TOFEL的词互相之间是毫不相关的，也就是说，您不会TOFEL的词，GRE也有可能拿个高分

1、英语单词的读音可以帮助记忆单词，根据发音可以找到单词拼写的规律

2、单词一般是有结构的，根据结构区分读音和单词的意思，便于记忆。

3、可以用相似词的方法进行记忆，通过词性、词义、词的构成找到便于记忆的近似词。

4、通过图形和图像记忆，能便于大家更好的理解单词的意思。在纸上多写、多看，形成大脑图像。

5、很多单词需要活学活用，通过句子，课文进行记忆，能够了解正常的用法和范围。

6、找到单词的规律，同时记忆单词要及时巩固，避免忘记。

如何学好英语

要快速，精华知识；能解决你的困惑： 特别注意的是；不能孤立地记单词。记忆单词最小的单位，至少是‘词组’或‘短语’以及把记忆的单词溶在句子中记忆，最科学，最捷径。因为这样记忆，单词的‘词性’“语法”用法都记住了。还不易忘记。如；red,记住 red apple ,和I like red.red 的形容词性，名词性，都记住了。关键会用了。不然，记单词，还要记‘词性’记‘用法’很不科学，当然不快捷，也容易忘记。关于语音，这也很重要，英语是拼音文字，读音规则大有文章，使记忆单词快捷，拼写正确，听到，读到就会写下来。这主要靠长期几类，用心归纳，词汇量的提高，逐步进步。短期学习【语音学】，】词汇学】几步会很大，长期受用，对应语言文字会有质的提高。这看朋友们实际需要。 以上两方面的小结，依据语言的本质，科学的学习与应用，长期的积累而得出的。望朋友加油努力。

1.你可以把你需要记的单词写在纸上，每天睡觉时读是遍，大约十天就好了。2.巧记啊！这样还可以锻炼你的记忆能力。3.好记性不如烂笔头，抄吧！姐给你加油~！！

简单吖``先把那些单词看一遍或几遍,让自己熟悉一点,就单单看就可以了,不用马上记住,然后,先把那些单词遮住,留下汉语,再拿出一张纸,按自己刚刚的记忆默写出来,看能对多少.然后再遮,再写,直到全对为止.放心,这个方法重来的次数超不过5次的,而且时间也会用的很短,我是说实话的,放心啦,你去试一试咯,呵呵.

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个人的方法,对我来说很有效

记单词的时候脑子里想那个事物的样子,边想边背..平时看到身边的事物时想想它怎么念..

如果那个时候你记住了,估计你就真的记住了..偶就是这么背的,背多了会找到规律的

抽象词的话还是在句子里记忆比较好,带有感情去念这个句子,去感受这个词!

还有心理上的问题:你千万不要觉得背单词很烦,,想想自己如果背下了N多单词,很听懂很多句子不是很开心的事么?

PS.（非要啰嗦的几句话,楼主可以忽略不看）鄙视乱盗用我回答的人,此回答为原创，出自樱瞳殇舞亲笔总结,本人上线率很高,被我发现的人立刻！后果自负！盗用者请自觉!

，要培养兴趣。其实英语单词的组合都是有规律的，研究时间长了，你也会觉得记单词挺有意思的。第二，要养成习惯，先背后要温习。第三，找有效的学习方法。有很多书总结了背单词的有效方法。比如草根原创单词记忆的书，在淘/BAO上找“单词铺子”。确实很有用，我顺利拿到四级证了。

很多人都说要联想，把他联想成一幅幅自己的熟悉的画面。广告里有个例子叫business。e就是天鹅，ss就是2调蛇。就是一个公车上有天鹅和2条蛇在谈生意。不过这个不是每个人都可以联想到。我个人还是老方法，根据读音来记单词，把单词切开来记。但记了肯定记忆会越来越模糊，所以要天天去看他。我记单词就是抄一句话，我只被句子，不刻意去被单词。每天早晨读下哪些话，可见休息也可以看。

小学英语语法:小升初必备语法 none,few,some,any,one,ones

《小升初必备语法 none,few,some,any,one,ones》由出国留学我精心为您学习英语准备。本内容整理时间为05月26日，如有任何问题请。

摘要： 一、 none 无 1) none作主语，多与of 构成短语 none of。 在答语中，none可单独使用。 Are there any pictures on the wall?None. 2) none作主语，谓语动词单复数均可。但如做表语，则其单复数与表语一致。 It is n

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一、 none 无

1) none作主语，多与of 构成短语 none of。 在答语中，none可单独使用。

Are there any pictures on the wall?None.

2) none作主语，谓语动词单复数均可。但如做表语，则其单复数与表语一致。

It is none of your business.

二、few 一些，少数

few 作主语时，谓语动词用复数，多用于肯定句。

三、some 一些

1) 可与复数名词及不可数名词连用。

2) 当做"某一"解时，也可与单数名词连用。(= a certain)

You will be sorry for this some day.

总有一天，你会后悔这件事的。

A certain (some) person has seen you break the rule.

某些人不同意你的看法。

注意：

(1)在肯定疑问句中用some代替any。

(2)some用于其他句式中:

a.肯定疑问句中：说话人认为对方的会是肯定的，或期望得到肯定回答时。

Would you like句式中，表委婉请求或建议，如：

Would you like some coffee?

b.在条件状语从句中表示确定的意义时，如：

If you need some ，let me know.

c. some位于主语部分,

Some students hen't been there before.

d. 当否定的是整体中的部分时，some可用于否定句。如：

I hen't heard from some of my old friends these years.

这些年我没有收到一些老朋友的信。

四、any 一些

1)any 多用于否定句和疑问句和条件状语从句中。

当句中含有任何的意思时，any可用于肯定句。

Here are three novels. You may read any.这有三本，你可任读一本。

五、one, ones 为复数形式

ones必须和形容词连用。如果替代的名词时无形容词在前，则用some, any，而不

用ones。

He you bought any rulers?Yes，I 've bought some.

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some和any的区别

1、一般说来，some用于肯定句，any用于否定句和疑问句。例如：

She wants some chalk.

She doesn't want any chalk.

2、any可与not以外其他有否定含义的词连用，表达否定概念。例如：

He nr had any regular schooling.

3、any可以用于表达疑问概念的条件句中。例如：

If you he any trouble, please let me know.

some用法如下：

1、some作用时，形容词可以修饰复数可数名词，也可以修饰不可数名词。例如:

There are some students in the classroom.

教室里有几个学生。

2、some作代词用时，可在句中作主语或宾语。例如:

Some of the boys are playing s now.

有几个男孩现在正在做游戏。

any的用法如下：

1、any作形容词用时,可以修饰可数名词的单数或复数,也可以修饰不可数名词。例如:

Do you he any questions to ask?

你有什么问题要问吗?

2、any作代词用时，也可用于肯定句中，表示“任何”的意思,起强调作用。例如:

You may take any of them.

这些东西,你随便拿哪个都行。

提高英语的方法：

一、记单词

要想提高英语水平，记单词是基础，有很多同学忽略了这点，每一篇英语文章都是由一个单词

二、记词汇

词汇对于英语来说和单词是一样的，每一个单元里都有不同的词汇，在学习过程中把老师要求