小学英语教案ppt(小学英语教案ppp)

小篇给大家谈谈小学英语教案ppt，以及小学英语教案ppp应用的知识点，希望对你所遇到的问题有所帮助。

小学英语教案ppt(小学英语教案ppp)

小学英语教案ppt(小学英语教案ppp)

1、2020小学英语教案范文参考模板英语老师要培养学生的注意力、观察力，激发学生积极思维。

2、通过小组活动，培养学生积极与他人合作，共同完成学习任务。

3、以下是我整理的小学英语教案，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

4、小学英语教案范文一：Unit4numbersonetwothreefourfive教学目标：知识与技能1、Can follow the tape and points out the correct English Numbers.2、Can use the correct English pronunciation and intonation say 1 to 10， saying the chant.过程与方法1.According to the teachers‘ instruction to act。

5、2.Listen to the music， and cultivate with the ability of music songs.情感态度价值观Through s， action performances and other activities， dlop and maintain students’ interest in learning English.教学重点：To be able to understand and speak English number 1 to 10 。

6、教学难点：To understand and sing English songs授课类型：The new teaching教法学法：Listen ，act ，and the mod教学准备：PPT课件教学过程：Ⅰ、Warm--upLet’s chantOne finger， two finger， three fingers， fourOne two three four five fingers moreSix finger， sn finger， eight fingers， nineSix sn eight nine ten fingers ten.Ⅱ、PreparationT： Good morning! Boys and girls.Ss： Good morning!T： Show me your pencil/ruler/schoolbag/book.Ss will do action.Ⅲ、Presentation1.Teacher will show some pictures and let students describe the pictures.T： Look at the pictures. What`s this?S1： It`s a tiger.T： Ok! How many tigers do you see? You can speak Chinese.2.Teacher will write the new word on the blackboard.T： Read after me.Ss read the new words toger.3.Teacher will show the other new words by the pictures.4.Students will read the new words by the cartoon.Ⅳ、Pract1.Teacher let students count their fingers. Who can act it?2.Teacher show some pictures and let students count it one by one.3.Listen and do. Teacher will say the numbers and students do action.T： Show me five. Students listen and do action.4.Students watch the cartoon and chant after it.5.Students read the new words by the word cards.6.Students chant after the tape.板书设计：Unit4 numbersOne two three four five作业布置1.Students will count the real things.2. Sing 1-10 English songs to your parents.小学英语教案范文二：圣诞节教学内容：单词：festival， card， stocking， present， bell词组：Santa Claus， Christmas tree，日常用语：Merry Christmas! You too. Here’s a present for you. Thank you.教学目标：认知目标1.能听说认读本课单词和词组2.能使用本课日常用语：Merry Christmas! You too. Here’s a present for you. Thank you.3.能初步了解感受和体验中西方文化情感目标能够通过本单元学习培养学生热爱祖国、热爱生活的情感。

7、学习策略目标1.培养学生的注意力、观察力，激发学生积极思维。

8、2.通过小组活动，培养学生积极与他人合作，共同完成学习任务。

9、3.在任务中，学生积极运用所学英语进行表达与交流。

10、教学重点：1.能听说认读本课单词和词组2.能使用本课日常用语：Merry Christmas! You too.教学难点：1.Christmas失去爆破的读音2.festival， stocking， present等多音节单词的读音教学准备：教学挂图，教学录音磁带，单词卡片，圣诞老人服饰、小铃铛、长筒袜、贺卡等教学过程：step 1. warming up (热身活动)1.Duty report2.Listen to a song and follow the songstep 2. reviewing and leading in (复习并导入新课)一名学生戴圣诞老人帽从门外走进来(唱歌时老师布置好)T： Who are you?S： Guess!T： Who knows who he is?Ss： 圣诞老人。

11、——引出新名词Santa Claus(学习)step 3. learning(学习新课)1.教师出示一张朋友送的圣诞卡片——引出新名词card(学习)2.或实物出示Christmas tree， stocking， present(逐一学习)eg： T： (指铃铛)Bell， bell， this is a bell.T： (指长筒袜)Stocking， stocking， this is a stocking.1.简笔画进行名词练2.学生6人一组，找一组，教师说英文，学生走向eg： Amy， you are Santa Claus.(学生Amy，走向Santa Claus的)3.给一组学生单词卡片，组员迅速站到和自己一致的简笔画旁4.Learn a new chant ——compete5.T： When we bless someone on Christmas Day. We say…Merry Christmas!——学习6.Listen and repeatstep 4. practicing (练)1.Group work——show2.设置情景对话(父母与子女，同学之间，朋友之间)教师：(教师是圣诞老人)T： Here is a present for you.S： Thank you.T： Merry Christmas!S： You too!3.Group work——show4.学生画出自己喜爱的礼物5.Pair work——用英文表达相互赠送step 5. summary (小结)1.学会了单词：festival， card， stocking， present， bell词组：Santa Claus， Christmas tree2.学会了日常用语：Merry Christmas! You too. Here’s a present for you. Thank you.3.了解了西方文化step 6. homework (家庭作业)1.Copy new words2.Draw what you like and give your parents saying：“ Here’s a present for you.”小学英语教案范文三：ALet‘stalkCountandsay教学内容：A Let‘s talk Count and say教材分析：本课时为第六单元课时，包括两部分Let’s talk 和Count and say .Let’s talk部分通过Sam和妈妈在蛋糕店买蛋糕的场景让学生感知核心句型How many…?的语意及语用情境。

12、Count and say部分呈现了准备生日派对的物品，其作用是通过一个生日派对的情境图进行数数活动来练How many…? Five/Two…。

13、教学目标：1.能力目标(1)能理解对话大意，并能用正确的语音语调朗读对话。

14、(2)能在和老师的帮助下，在语境中运用How many…?等询问物品的数量。

15、2.知识目标(1)听懂、会说句型：How many…? Five.(2)听懂、会说one， two， three， four，five.(3)在语境中理解句子This one ，please. Sure.3.情感目标培养学习英语的积极态度，鼓励学生勇于开口说英语。

16、教学重点：听懂、会说句型：How many…?教学难点：在语境中正确运用How many…?等询问物品的数量。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。