冀教版小学英语教学反思(冀教版英语教案课后反思)

今天乐乐来给大家分享一些关于冀教版英语教案课后反思方面的知识吧，希望大家会喜欢哦

冀教版小学英语教学反思(冀教版英语教案课后反思)

冀教版小学英语教学反思(冀教版英语教案课后反思)

1、小学英语教学中,要提高教学效率,教师需要根据学生的学习情况来对课堂教学进行调整,这就要求教师在每堂课教学结束之后进行 反思 ,通过反思来对教学内容和方式进行改进,找到能有效提高学生学习效率的 方法 。

2、下面是我为大家整理的小学英语课教学反思 范文 ，希望对大家有帮助。

3、小学英语课教学反思范文篇一本节课是按照词汇课的教学策略设计的，主要学习有关业余 爱好 的英语达，要求学生能询问和简单描述业余爱好，重点学习有关爱好的动词 短语 以及ing 形式：riding a bike, diving, playing the violin, collecting stamps, kites，主要句型是：What’s your hobby? I like…本课的大部分动词在前几册已经出现过，因此在教学中我注意激活学生的记忆，以旧引新，学生熟练掌握，并注重创造宽松、和谐的学习氛围，以小组竞赛，歌谣，游戏等方法进行教学，调动学生的积极性。

4、教学设计环环相扣，分层次有梯度，注重创设真实的情景和语言环境，拓展面广，语言输出比较丰富。

5、分音节教学单词，用多种形式进行教学和练习。

6、当然也存在一些问题，游戏形式有些繁多，没有把每个游戏都进行到位，孩子的兴趣还没有达到极点就结束了。

7、如果集中时间进行一个“名人爱好”的活动，孩子们的兴趣会更高，课堂气氛也会更加活跃，练习的会更广泛，学生能综合所有学过的短语来进行，延伸句型的练习也会很到位，更能把以前学过的短语复习一下。

8、总的来说，我在本节课能结合教材重难点及英语学科的特点，尽量创设真实的语言环境，设计一系列活动，活跃课堂气氛，激发学生兴趣，让学生在感受、体验、参与、合作过程中学习语言，感受用英语交流的乐趣，培养学生综合运用英语进行交流的能力。

9、小学英语课教学反思范文篇二此次比赛中，我们英语科所上的内容是义务 教育 教科书PEP三、四、五年级下册的课程，总体来说，四位老师的教学设计都能贴近学生的生活实际，每个教学环节紧凑，过渡自然，层次分明，每个环节的训练十分扎实，学生能够对所学新知灵活运用，实现了英语科的教学目标。

10、一、教学亮点如下：1、教学设计合理，适合小学生的心理特征，并在教学过程中很好地溶入思想品德教育,并渗透 其它 学科的教学。

11、如《How many》一课中，当教学到How many birds can you see?这环节时,教师首先告诉学生鸟是人类的,平时一定要注意保护它们。

12、2、都能够运用现代信息技术手段进行教学，借用多媒体展示图文并茂的PPT及生动活泼的影相呈现出所要学习的知识，让学生很快就掌握了知识。

13、如《which colour dress do you like?》一课中设计了大量五彩缤纷的服装，向学生们展示了颜色的美，学知识的同时也得到了艺术美的熏陶。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。