学习投入量表：评估学生学习参与度的可靠工具

学习投入量表是一种有效的工具，用于评估学生在课堂上投入学习的程度。该量表旨在衡量学生在理解课程材料、参与课堂活动以及完成作业方面的努力。

量表的开发

学习投入量表是由教育心理学家开发的，旨在提供一种可靠且有效的学生投入水平测量方法。量表基于对学习投入关键要素的广泛研究，包括注意力、参与、动机和时间投入。

量表的结构

学习投入量表通常由一组陈述组成，要求学生根据以下维度对自己的投入水平进行评级：

课堂参与度作业完成度学习时间学习策略使用度学习动机

学生在利克特量表上对每个陈述进行评级，从“完全没有”到“非常多”。

量表的优势

学习投入量表具有许多优势，包括：

可靠性：量表已被证明在重复测量中具有高水平的可靠性。效度：量表与其他投入和学习成果测量方法相关。易于使用：量表简单易懂，学生可以轻松填写。多维度：量表评估学生的投入的多个方面，提供全面概览。

在课堂中的应用

学习投入量表被广泛用于课堂环境中，用于：

确定需要额外支持的学生。监控学生的投入水平随时间的变化。提供学生投入水平的反馈和干预措施。研究学习投入对学术成果的影响。

结论