二年级语文课外阅读理解 二年级语文课外阅读理解训练

小学二年级课外阅读小短文

【 #二年级# 导语】阅读是运用语言文字来获取信息、认识世界、发展思维，并获得审美体验与知识的活动。它是从视觉材料中获取信息的过程。视觉材料主要是文字和，也包括符号、公式、图表等。以下是 整理的《小学二年级课外阅读小短文》相关资料，希望帮助到您。

二年级语文课外阅读理解 二年级语文课外阅读理解训练

二年级语文课外阅读理解 二年级语文课外阅读理解训练

1.小学二年级课外阅读小短文

冬天快到了，小松鼠嘟啦啦想为它的和小松鼠吧哒哒织一双漂亮的手套。

小松鼠嘟啦啦问小松鼠吧哒哒说：“吧哒哒你喜欢什么颜色的手套，我来帮你织一双暖和的手套吧！”

小松鼠吧哒哒高兴的说：“谢谢你，我喜欢蓝色，我想要一双蓝色的手套。”

小松鼠嘟啦啦特别的高兴，它每天在家里织啊织，希望能快一点织完送给小松鼠吧哒哒，小松鼠嘟啦啦为了织一双蓝色的手套，没办法和小松鼠吧哒哒在一起摘松果了。

过了一段时间，小松鼠嘟啦啦终于织完一双漂亮的蓝色手套，小松鼠嘟啦啦高兴的拿着漂亮的蓝色手套来找小松鼠吧哒哒。

“咚咚咚！”

小松鼠嘟啦啦敲了敲小松鼠吧哒哒家的门，小松鼠吧哒哒一打开门，就看见小松鼠嘟啦啦站在门口，手里还拿着一双蓝色手套呢！

小松鼠嘟啦啦呢？看见小松鼠吧哒哒的手里拎着满满一大篮子松果，原来它也正要给小松鼠嘟啦啦送去呢！

它俩你看看我，我瞧瞧你，都笑了。

2.小学二年级课外阅读小短文

夏天的一个晚上，小白兔从家里跑出来跳绳。

一只小花猪大摇大摆地走了过来。它骄傲地说：“我们来比赛拔河吧。”小白兔说：“不，如果你把我的绳子拔断了，我们的下次比赛怎么比呢？我们还是先比赛跳绳吧。”“好吧。”小花猪说。

小白兔先跳绳，它一分钟就跳了一百多个，可小花猪还没跳十个，就累得大汗淋漓，这次比赛小花猪输了。小花猪说：“我们再来比赛拔河吧。”拔河可是小花猪的强项。小白兔说：“好吧。”

它们俩准备好后，使出全身力气。小白兔一边拔一边想：我这一点力气一定比不过小花猪，得想个办法。它看见旁边的一棵白杨树，想出了好办法。小白兔抓紧绳子的一头，绕着白杨树跑两圈。小花猪使出全身力气，气喘吁吁地说：“嘿呦，嘿呦，你的力气怎么这么大呀？”

小白兔偷偷笑着不说话。

小花猪回头一看，原来小白兔把绳子的另一头系在白杨树上，小花猪笑的直不起腰来。说：“小白兔，你真是太狡猾了！”

3.小学二年级课外阅读小短文

小猪有一个不良嗜好，喜欢给别人起绰号。他给说话有点口吃的小刺猬起了绰号叫“小结巴”，给左腿受伤的小鹿起了绰号叫“瘸腿鹿”，给脑袋有点大的小猩猩起了绰号叫“大头猩”，因此大家都不喜欢他。

小猪跟妈妈说起了这件事。妈妈说：“给人起绰号是不尊重别人，你要改掉这个坏习惯。”小猪记住了妈话，再也不随便给别人起绰号了。

一天，小猪到树林里去玩，看到小猴、小狗和几个小伙伴一起在踢足球，他也加入了他们的行列。忽然，小狗一不小心把球踢进了一个树洞。洞很深，怎么拿也拿不出球来，大家都很着急。这时小猴灵机一动说：“我们把水灌进树洞里，球不就浮上来了吗？”于是大家纷纷找来水桶，把一桶桶水倒进了树洞，球果然很快就浮了上来。小猪忍不住地说：“小猴，你真是个‘机灵’。”

说完，小猪就后悔了，自己不该又给别人起绰号。小猪连忙向小猴道歉：“对不起，我不该给你起绰号。”

小猴乐呵呵地说：“没关系，我喜欢这个绰号。”

从这以后，小猪又变得爱给别人起绰号了。他叫跑得快的小兔“飞毛腿”，叫力气很大又乐于助人的小熊“大力士”，叫爱出点子的小羊“智多星”……大家都爱上了小猪起的绰号，小猪也交到了很多的朋友。

4.小学二年级课外阅读小短文

有两只小熊，分别叫小白和小黑，它俩都会捉鱼。为了比比谁更勤劳，它们把自己捉的鱼都挂在了屋檐下，要看看谁捉得更多！

狡猾的狐狸猜到了它俩的心思，就悄悄地找到小白熊说：“这样吧，我来帮你一把，每天我都把小黑熊的鱼偷吃掉两条，这样一数鱼，保证你的鱼比它的多！”

小白熊听后高兴得直蹦：“好！就这样！我一定替你保密！”

果然，第二天比赛时，小白熊胜了。

可是第三天比赛时，小白熊的鱼却比小黑熊的少了一条。

原来，狡猾的狐狸也找了小黑熊，对它说：“这样吧！我来帮你一把，我每天都把小白熊的鱼偷吃掉两条，这样一比，保证你的鱼比它的多！”

小黑熊也高兴得直蹦：“好！就这样！就这样！我一定替你保密！”

就这样，狡猾的狐狸一会儿帮帮这个，一会儿帮帮那个，天天把肚子吃得圆滚滚的，而两只小熊却一直被蒙在鼓里。后来，当它俩终于明白了这一切，要找狐狸算账时，狡猾的狐狸却早已溜得无影无踪了。

5.小学二年级课外阅读小短文

笨笨熊开了一家小卖铺，森林居民都来光顾。

这天，小花蛇来到小卖铺，对笨笨熊说：“笨笨熊，我要买一袋糖。”

笨笨熊拿出一袋“糖”递给小花蛇，小花蛇高高兴兴的回家去了。

可是第二天，小花蛇却怒气冲冲的跑来对笨笨熊说：“笨笨熊，瞧你干的好事！我要一袋糖，你偏偏给我一袋盐，结果我的菜齁的要命！”

笨笨熊听了，知道一定是自己拿错了，它不好意思的对小花蛇说：“对不起，小花蛇，是我的错，我向你道歉，请你原谅我！另外，我再免费送你一袋糖吧！”

小花蛇听了，这才消了气，它对笨笨熊说：“笨笨熊，你以后可千万不能这么马虎了，不然迟早有一天，你的店会倒闭的！”

笨笨熊不好意思的点了点头。

小学二年级课外阅读题五篇

【 #二年级# 导语】阅读是运用语言文字来获取信息、认识世界、发展思维，并获得审美体验与知识的活动。它是从视觉材料中获取信息的过程。视觉材料主要是文字和，也包括符号、公式、图表等。以下是 无 整理的《小学二年级课外阅读题五篇》相关资料，希望帮助到您。

1.小学二年级课外阅读题

猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辩出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺，能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。

1、短文有＿＿＿＿＿＿句话。

2、短文写了猫的＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿。

3、用“＿＿”划出描写猫的耳朵的句子。

4、这篇文章主要写：（选择正确的“√”）

①猫的耳朵很灵活。……………………………………（）

②猫有一双明亮的眼睛。………………………………（）

③猫的脚趾上有锋利的爪子。…………………………（）

2.小学二年级课外阅读题

足球门在最初是没有网的。在雾都伦敦进行足球赛，双方经常因为看不清是否进球而发生争执。有一次，渔老板鲍尔吉先生去看足球比赛，当进攻一方快速射门之后，裁判判为得分，而守方队员高呼：“球是从门框外射出界的。”双方激烈的争执启发了渔老板，他心生一计，立即取来渔网挡住门后，球踢进后便乖乖落入网里。就这样，1890年，鲍尔吉先生发明了足球网。

1、英国的首都伦敦有（）的别称。

2、发明足球网的人名叫（）。

3、请你在阅读短文后谈谈对“心生一计”的理解。

3.小学二年级课外阅读题

有一年，作家高尔基在意大利的一个岛上休养。他十岁的儿子跟着妈妈来看望爸爸。儿子在爸爸住的院子里栽了好些花，不久就跟着妈妈回国了。

春天，儿子栽下的花盛开了。高尔基看着窗外怒放的鲜花，心里很高兴，就给儿子写了一封信，意思是这样的：

你走了，但你栽的花留了下来。我望着它们，心里想，我的好儿子在岛上留下了一样美好的东西——鲜花。

要是你不管在什么时候、什么地方，留给人们的都是美好的东西那该是多么愉快啊！

那时候，你会感到所有的人都需要你。要知道，给永远比拿愉快。

小朋友，你喜欢这封信吗？我愿每个小朋友都能随时随地做好事，给别人留下像鲜花一样美好的东西。

1、第三自然段中我望着它们中的它们指的是__________________________________________。

2、给永远比拿愉快。这句话的意思是（）。

A、给人东西比拿人东西愉快。

B、送给人家东西比要人家东西愉快。

C、留给别人美好的东西，随时随地做好事，永远比得到要愉快。

4.小学二年级课外阅读题

一九二九年，二十四岁的冼星海，因为参加，被学校开除了，他在远洋轮船上找了一个工作，就趁这个机会到法国巴黎，实现他学习音乐的愿望。

在巴黎，冼星海的生活很艰苦。他在饭店洗碗，在理发店扫地，还帮别人看孩子、守电话、抄乐谱，甚至拉着提琴到街头和咖啡店去卖艺。

在那饥寒交迫的日子里，他好几次在楼梯上晕倒，在马路上饿倒。但这都动摇不了他学习音乐的意志。

后来，冼星海的音乐天才和苦学精神，得到了巴黎音乐家的赏识，他们给冼星海很多物质上的帮助和精神上的鼓励。冼星海终于考进了巴黎音乐高级作曲班。他是个考进这个班的东方人，还得了荣誉奖。

1、用动词填空。

（）地（）孩子（）电话（）乐谱（）提琴

2、用——画出冼星海生活艰苦的句子。

3、你认为冼星海是个怎样的孩子？写一写。

5.小学二年级课外阅读题

雨中的树林是个童话世界，

走进去你就会变成一个小精灵。

每棵树都会送给你很多喜悦。

你还会发现很多新奇的事情。

晶莹的雨珠滚动在树叶上，

蜘蛛吐丝给你一串一串项链，

落花铺成的地毯又软又香，

还有青蛙击鼓跳舞为你表演。

鸟儿在雨中也愿一展歌喉，

听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴

细雨淋过的浆果酸甜可口，

刺猬扎满了一身运回了家。

连那些小雨点儿都会变魔术，

落在地上立刻就变成了蘑菇。

1、按原文填空。

（）的雨珠

（）的事情

（）的尾巴

（）的浆果

2、雨中的树林真是童话世界，蜘蛛_______________给你_______________________________，青蛙_________________________________为你_________________________________________________________。

鸟儿在雨中________________，小刺猬扎满了一身__________________________运回了家。

3、照样子，写句子。

落花铺成的地毯又软又香。

________________________________又___________又______________________。

小学二年级下册课外美文阅读

【 #二年级# 导语】扩大孩子的课外阅读面可以使孩子的个性健康顺利地发展，阅读好的书刊、作品可以陶冶一个人的思想情，提升一个人的素养和修养，开阔一个人的视野，塑造一个人的个性，使人的心理品质比较健全。以下是 整理的《小学二年级下册课外美文阅读》相关资料，希望帮助到您。

小学二年级下册课外美文阅读篇一

富有的国王有一个不快乐的王子，国王不知道王子为什么不快乐。

有一天，他问王子：“你什么东西都有了，为什么还不快乐呢？”王子说：“就是因为我什么都有了，所以我才不快乐。”

不快乐的王子要去找快乐。有一天，他遇到一位快乐的樵夫。王子问：“为什么你什么都没有，还会这么快乐？”樵夫说：“谁说我什么都没有。春天的百花是我的，秋天的明月是我的，夏天的凉风是我的，冬天的白雪是我的。我比谁都富有，怎么能不快乐？”

不快乐王子要去找快乐。有一天，他遇到一位快乐的憔夫。王子问：“为什么你什么都没有，还会这么快乐？”樵夫说：“谁说我什么都没有？我吃的饭和你一样多，我睡的床和你一样大，我做的梦和你一样美。你不能自由自在地到处游玩，我可以；你不能随随便便地躺在地上看云，我可以；为什么会不快乐？”

不快乐的王子要去找快乐。有一天，他遇到一位快乐的樵夫。王子问：“你那么穷，为什么会那么快乐？”樵夫说：“谁说我穷，你比我还穷。”我比你还穷，这话怎么说？”王子一脸怀疑。“你是王子，以后会变成国王。如果再多拿一个来跟你换你现在拥有的自由，你肯不肯？”“当然不肯。”“那么自由是不是比国土还珍贵？”“是的。”“我比你自由，你想我会比你穷吗？”

不快乐的王子问快乐的樵夫：“你只有一间破茅屋，我有一座大宫殿，为什么你比我快乐？”“拿我的快乐换你的宫殿，你肯不肯？”“不肯。”

“所以，你不快乐。”

小学二年级下册课外美文阅读篇二

雾来了。白白的雾弥漫在森林里。

小猴不敢下树，小鹿不敢出门，松鼠把头探出洞外，又缩了回去。尽管他们的肚子饿得咕咕叫了，也不敢出门找一顿早餐。

因为这太危险了。

说不定在雾里，会绊倒，会迷路，还会碰上凶狠的老虎、狼和蟒蛇……

终于，雾消散了，太阳露出了笑脸。

奇怪的是，小猴的树下放着一堆黄瓜；

松鼠的树下有一串蘑菇；

小鹿家的门口，放着几个苹果……

是谁干的好事呢？谁也不知道。

小猴搔搔头皮，找来了松鼠、小鹿、小羊、小兔、豪猪、刺猬和小黑熊。

小猴说：“是谁干了好事，给我们大伙送来了蘑菇和瓜果，我们应该感谢他。”

大伙都同意，可是没有谁出来承认。

小猴朝大伙看了一眼，继续往下说：“其实我早就知道是谁干的了，就在他干好事的时候，我偷偷在他胸前别上了一朵红玫瑰，可他还不知道呢！”

大伙立刻东张西望，找别人胸前的红玫瑰。只有小黑熊慌忙低头看自己的胸前。

小猴拍着巴掌笑了。他说：“我知道是谁干的好事了，我代表大伙感谢他。”说着，小猴从身后拿出一朵鲜艳的红玫瑰，别在了小熊的胸前。

大伙热烈鼓掌了。

这次，轮到小黑熊搔自己的头皮了，他不好意思地笑了……

小学二年级下册课外美文阅读篇三

我家有一个大花园，这花园里蜂子、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。

蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶极小，不太好看。好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的，蜂子则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖圆圆的就和一个小毛球似的不动了。

花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。

太阳在园子里是特别大的，天空是特别高的，太阳的光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从什么黑暗的地方飞出来。凡是在太阳下的，都是健康的、漂亮的，拍一拍连大树都会发响的，叫一叫就是站在对面的土墙都会回答似的。

花开了，就像花睡醒了似的。鸟儿飞了，就像鸟上天了似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，都有无限的本领，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样。都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一个黄花，就开一个黄花，愿意结一个黄瓜，就结一个黄瓜。若都不愿意，就是一个黄瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会又从墙头上飞走了一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去？太阳也不知道这个。

小学二年级下册课外美文阅读篇四

岩石长年累月地经受风侵雨蚀，裂开了一道缝。

一颗草的种子落到岩缝里来。岩石说：“孩子，你怎么到这里来了？我们太贫瘠了，养不活你啊！”种子说：“老妈妈，别担心，我会长得很好的。”经过阵阵春雨的滋润，种子从岩缝里冒出嫩芽。阳光爱抚地照耀着它，春风柔和地轻拂着它，雨露更不断地给予这不平凡的幼芽以最慈爱的关注和哺育。

小草渐渐生长了，长得很健康、很结实。

岩石高兴地说：“孩子，不错，你是倔强的，值得我们骄傲的！”她用自己风化了的尘泥，把小草的根拥抱得更紧。

一个诗人走过，看见了从岩缝里长出来的小草，不禁欣喜地吟咏道：呵，小草的生命多么顽强，我要千百遍地赞美它！

小草谦逊地说：“值得赞美的不是我，是阳光和雨露，还有紧抱着我的根的岩石妈妈。”

小学二年级下册课外美文阅读篇五

夏天过去了，秋妈妈忙着给树木披上了金装，登高望去，犹如一片片茫茫的金海。秋风扫过树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔，还有的像舞蹈演员那样轻盈地旋转，地上满是落叶，像铺了一层层厚厚的金毯。

我顺手拾起一片落叶，叶片上鹅黄的的底儿泛着淡青色光彩，色调是那样自然和谐。叶面上脉络清晰，有条不紊，宛如整齐的图案。叶边的锯齿像无数个“人”字，十分有规则而别致。叶柄深黄，略略涂着一些红晕。将其揉碎放在鼻子下闻一闻，一股泥土的幽香沁人心脾，令人向往……

俗话说“落叶知秋”。看，那落叶多像秋天里的“顽童”，每当凉爽的秋风送来秋天的信息，它就毫不犹豫地挣脱“母亲”的怀抱，奔跑着、飞舞着。它来看望红色的高粱，问候黄了的玉米，祝贺绿了的白菜，原野里到处都是它的足迹，它把丰收的喜讯告诉给人们。

地上的落叶越来越多，我不知该拾起哪一片，干脆找来一条细绳把叶子穿起来，戴在头上。“哈，真的太有趣了”，我变成了头戴“金冠”的“公主”了。

树梢秃了，一片片无私的叶子，毅然决定牺牲自己，不向大树争食养料，不给“母亲”增添烦恼，不去享受安稳的生活，断然从树枝上脱落下来，悄悄地飘落在养育它的土壤之中，化作养分，起滋润“母亲”的身躯，默默地奉献自己的一切

无私的落叶，多么高尚的品格呀！秋天就要过去了，我珍藏了几片黄叶，来迎接下一个更美丽的金秋！只是天空蓝悠悠的，又高又远。

二年级小学生课外阅读短文

【 #二年级# 导语】阅读是人们最必要的学习工具之一，是通往周围世界的窗口。阅读是自学的条件，是终身学习的基础。以下是 整理的《二年级小学生课外阅读短文》相关资料，希望帮助到您。

【篇一】二年级小学生课外阅读短文

你见过吗？这是一种很美丽的小花，小小的花瓣，粉红的，鲜艳极了，叶子呢？也是细细的，含着一包绿汁，很嫩。

早晨，太阳一露出笑脸，就兴冲冲地开放了。太阳越晒花越红。它仰着脸蛋，好像在跟太阳说：“太阳，谢谢你把我照得这样漂亮。”

傍晚，太阳下山了，就慢慢合拢花瓣，安安静静地睡觉了。

【篇二】二年级小学生课外阅读短文

我家院子里养着许多花。那盆枝繁叶茂的五色梅，我最喜欢。

五色梅的叶子刚长出来时是浅绿色的，后来逐渐变成了深绿色。它七月份长出花蕾，八月份开花，九月份怒放。五色梅开出的花非常别致，一朵花是由多种颜色的小花组成的，黄、绿、橙、红、白，样子像一把花雨伞。花在阳光的照耀下，加上绿叶的衬托显得更好看了，远看就像一棵小树上落了几只小鸟，近看又好像几个小姑娘穿着一身的花衣裳，微风吹来，摇摇摆摆，美丽极了。

五色梅有顽强的生命力，只要剪下一枝泡在水里，过几天，就会长出根，再把它拿出来，埋在土里，就会长成一株新的五色梅。它就是这样“传宗接代”的。

五色梅的躯干是娇弱的，但谁要想借此欺负它，那无疑是自讨苦吃。记得我上一年级的时候，爸爸刚把五色梅买回家，我觉得好玩，上去要摸，奶奶急忙告诉我说：“别摸，茎上有刺，会扎着的。”我不在乎，把话当耳旁风，用手一碰，坏了！许多小刺儿扎在了我的手上。这时我才知道，五色梅看上去弱不禁风，可实际上它长了许多小刺儿在保护自己呢！

我爱五色梅，我爱它娇美的姿态，我爱它迎着风霜不畏秋寒的傲骨，我爱它不择条件、不屈不挠的旺盛生命力。

【篇三】二年级小学生课外阅读短文

喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯住自己的下面。它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞，便喳喳地叫道：“看来世界上要算我飞得了。”

哪知，头上传来鸽子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊！难道上面还有飞鸟？往上一看，一群鸽子在头上盘旋它伸长脖子向上喊道：“鸽兄，看样子天上数你飞得了吧？”

“不，不，我飞得不算高，上面还有大雁呢！”鸽子对喜鹊说。喜鹊翘首一望，真的，雁群排着“人”字形，整整齐齐地飞向远方。

“真是人上有人，天外有天啊！”喜鹊感慨地说。

【篇四】二年级小学生课外阅读短文

春天来了，天空变的更蓝了，白云像一朵朵白莲花，太阳公公向大地洒下温暖的阳光。

春雨伯伯拿着神奇的画笔点绿了小草，点绿了大山，点绿了柳枝……的春风姑娘吹红了桃花，吹黄了油菜花，吹白了梨花……

小鸟在天上欢快的歌唱，小白兔提着篮子去森林里采蘑菇，勤劳的小蜜蜂来采蜜了，小鱼在水里欢快的游来游去。睡了一整个的冬天的青蛙终于醒来了，他揉揉眼睛，伸伸懒腰，呼吸着新鲜的空气。

一群活泼可爱的小朋友来到郊外放风筝。天上的风筝大声的说："春天真美呀！"

【篇五】二年级小学生课外阅读短文

有两只毛毛熊，长得都挺可爱，就像玩具柜台里那种毛绒绒的玩具熊。

它俩一个黑，一个白。一个叫小白，一个叫小黑。

它俩还都会捉鱼。

为了比赛它们谁更勤劳，它们还把捉的鱼挂在了屋檐下，意思是说：看看吧！看谁捉得多！

狡猾的狐狸猜到了它俩的心思，就悄悄地找到小白，说：“这样吧，我来帮你一把，每天我都把小黑的鱼偷吃掉两条，这样一数鱼，保证你比它多！”

小白听了快活得直蹦：“好！就这样！我一定为你保密！”

果然，第二天比赛时，小白胜了。

可是，第三天比赛时，小白的鱼却比小黑的鱼少了一条。

原来，狡猾的狐狸也找了小黑，对它说：“这样吧！我也来帮你一把，我每天都把小白的鱼偷吃掉两条，这样一比，保证你多！”

小黑也得直蹦：“好！就这样！就这样！我一定为你保密！”

就这样，狡猾的狐狸一会儿帮帮这个，一会儿帮帮那个，天天把肚子撑得圆滚滚的。而两只毛毛熊却一直蒙在鼓里，后来，当它们终于明白了这一切，要找狐狸算帐时，狡猾的狐狸早就溜得无影无踪了。