幼儿班务日志内容范文(幼儿班务日志记录内容范文)

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1、大班班级日志导语：对于大班的孩子要加强阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作。

2、下面是我给大家整理的大班班级日志内容，希望能给你带来帮助!大班班级日志1 一份耕耘、一份收获。

3、当看到我班的孩子健康成长，看着他们三年来，一步一个脚印地向前迈进，获得不同程度的进步，我真的很欣慰，而回顾这学期的教育历程，我记忆犹新。

4、本学期我以新《纲要》为指南，根据本班幼儿的实际情况提高了保教质量，有目的、有地运用各种教育手段，进行教育教学活动。

5、我和阿姨互相帮助、积极配合、取长补短，顺利完成了一学期的教育教学工作。

6、在实施各的过程中，我注重把握整体发展水平与个体异相结合，强化活动过程，让幼儿通过动手作来掌握知识、积累经验。

7、能因材施教，通过鼓励幼儿主动探索与老师的适当指导相结合，使每个幼儿在各自原有水平上得以提高。

8、我班幼儿主要来自农村，一部分来自外地。

9、绝大多数又是独生子女，幼儿各方面的常规习惯通过上个学期的训练，已经有了明显的转变，但还是有小部分幼儿的常规不是很好。

10、还有个别小朋友普通话不标准；少数的小朋友上课注意力不容易集中，在座位上动来动去，坐不住等等。

11、针对这些现象，我们继续采用谈话讲故事情景表演游戏等形式教育小朋友，让小朋友知道的常规习惯，并懂得什么是好的行为，什么是不好的行为，从中建立正确的评价观，懂得要做个活泼，乐观，积极向上，有礼貌，讲卫生，守纪律的好孩子，从而形成正确而又良好的常规习惯。

12、现在小朋友礼貌习惯较好，早晨能主动向老师“问早”，离园后能主动和老师说“再见”；在卫生习惯方面、服装穿着整洁，都能做到饭前便后洗手，在学习上，兴趣高，还能积极大胆地发言，本学期，我园还开展了各项活动比赛，在比赛中孩子的能力得到了提高。

13、大班班级日志2 环境是教育的一个重要组成部分，它的教育作用愈来愈受到大家的重视。

14、本学期我们继续探讨环境教育的问题，努力创设与教学课程紧密结合的环境，着重体现了幼儿的全面参与性。

15、主题墙的创设也体现了师生互动，主动学习的新的教育理念。

16、各班老师结合教学主题有，井然有序的布置主题墙。

17、在家长、幼儿、老师的三维互动，人人参与下，主题墙不再是老师的杰作，更多的由幼儿的想法，幼儿的参与，家长的配合支持为主。

18、主题墙成为互动交流、探讨、知识分享的小天地。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。