初中地理地形图的判读教案 初中地理地形图判读的说课稿

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1、1．在等高线地形图上，识别山峰、山脊、山谷，判读坡的陡缓，估算海拔与相对高度。

2、2．在地形图上识别五种主要的地形类型。

3、该学习目标可以分解细化如下。

4、1．阅读图文资料，理解海拔和相对高度的含义，会在地形图上判断某一点的海拔，计算两地间的相对高度。

5、2．对照山地模型绘制等高线地形图，建立等高线地形图的概念。

6、3．对照模型和等高线地形图，归纳坡度陡缓和等高线疏密的关系，学会判断坡度的陡缓。

7、4．对照模型和等高线地形图，归纳等高线地形图上山脊、山谷、鞍部、陡崖和山顶的特点，并准确地识别。

8、5．在地形图上识别山地、高原、平原、盆地、丘陵五种主要的地形类型。

9、■教学重点、难点【教学重点】1．理解并读出某点的海拔，计算两地的相对高度。

10、2．绘制等高线地形图，建立等高线地形图的概念。

11、3．在等高线地形图上识别山峰、山脊、山谷、鞍部和陡崖，辨别坡度的陡缓。

12、【教学难点】1．在等高线地形图上识别山脊和山谷。

13、2．在等高线地形图上辨别坡度的陡缓。

14、3．根据等高线地形图绘制地形剖面图。

15、4．根据地形剖面图判断地势的起伏和坡度的陡缓。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。