师德师风阶段性整治工作情况报告

概述

师德师风阶段性整治工作情况报告

自开展师德师风阶段性整治工作以来，我校高度重视，积极部署，深入贯彻落实上级要求，扎实推进整治工作。现将阶段性工作情况报告如下：

一、提高思想认识，强化组织领导

为深入推进整治工作，学校成立了师德师风整治工作领导小组，明确职责，加强统筹协调。组织全体教职工认真学习相关文件精神，深刻领会整治的重要性和紧迫性，营造浓厚的整治氛围。

二、加强师德教育，筑牢思想根基

学校开展了形式多样的师德教育活动，包括专题讲座、主题研讨、师德案例警示教育等。通过教育引导，提升教师职业道德素养，坚定为党育人、为国育才的初心使命。

三、健全制度体系，规范教师行为

学校修订完善师德师风建设相关规定，明确教师行为准则和禁止性规定。建立教师道德档案，对违反师德师风的教师进行记录和处理。同时，加强监督检查，畅通师德师风投诉举报渠道。

四、整顿课堂教学，提升教育质量

学校组织教学督导组深入课堂，加强教学过程管理。严厉整治课堂上存在的不良行为，如体罚学生、变相有偿补课等。通过课堂整顿，提升教育教学质量，促进学生全面发展。

五、加强师德师风宣传，树立良好形象

学校通过校园报刊、宣传栏、微信公众号等渠道，大力宣传师德师风建设典型事例。表彰奖励在师德师风建设中表现突出的教师，弘扬正能量，树立良好的学校形象。

六、建立长效机制，巩固整治成果

学校建立了师德师风建设常态化机制，将整治工作融入日常管理中。定期组织师德师风自查自纠，及时发现和解决问题。完善教师评价体系，将师德师风表现纳入教师考核的重要指标。

成效与不足

阶段性整治工作取得了一定成效，教师职业道德素养普遍提高，课堂教学风气明显好转。但仍存在一些不足，如个别教师师德意识不强，专业水平有待提升。

下一步工作打算

下阶段，学校将持续深化师德师风整治工作，重点做好以下几个方面：

加强师德教育，筑牢思想根基。 完善制度体系，规范教师行为。 强化监督检查，保持高压态势。 建立长效机制，巩固整治成果。 加大宣传力度，树立良好形象。