大学525心理游园会(心理游园会游戏适合大学生)

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1、【 #策划# 导语】为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，往往需要预先进行方案制定工作，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。

2、以下是整理的开展心理活动方案，欢迎阅读！1.开展心理活动方案一、指导思想苏外立志培养具备优良的心理品质和完善人格的学生，提倡“以人为本”，让健康的心理植根于学生的心灵。

3、通过心理健康教育，学生认识自己，提高对学习环境和环境的适应能力。

4、培养学生乐观自信，友善待人，诚实守信，追求向上，不畏艰难的健全人格。

5、使学生善于控制调节自己，排除心理困扰和行为偏，树立人生理想，并具备个人发展能力。

6、二、活动内容1、心理健康展2、心理健康讲座（外聘讲师）3、心理健康问卷调查4、心理健康讲座（汤凯）5、5月7日—31日各年级心理健康教育（1）入学适应问题：主要表现为产生情绪障碍，如焦虑、不安、抑郁、害怕等；注意力不够集中，尔后对学习失去兴趣；不能约束自己，总是违反纪律等。

7、（2）厌学问题：主要是对学习缺乏兴趣，学习比较吃力，导致长期跟不上进度，又缺乏赶上去的勇气和毅力。

8、（3）人际交往方面的问题：主要表现在与他人接触中常出现过重的恐惧感，过强的防范心理，封闭自己。

9、（4）意志障碍：意志薄弱，缺乏行动的目的性和一致性。

10、做事容易半途而废，不能正确地面对挫折，行动放任自流，容易采取消极的逃避方式。

11、（5）人格障碍：主要表现为心胸狭窄，嫉妒心强，异常固执，我行我素，人际关系紧张。

12、（6）问题行为：主要表现为攻击、逃避、自暴自弃等。

13、（7）依赖心理：主要表现为缺乏自理能力。

14、三、心理健康教育的途径1、全面渗透在学校教育的全过程中，利用晨会、班队会、思品课等德育阵地对学生进行心理健康方面的教育。

15、2、举办心理健康教育的专题讲座，帮助学生掌握一般的心理保健知识和方法，培养良好的心理素质。

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