论语中体现孔子学与思的句子(论语中体现孔子思想的语句)

《论语》中阐述学与思考的句子是什么？

《论语》中阐述学与思考的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。

论语中体现孔子学与思的句子(论语中体现孔子思想的语句)

论语中体现孔子学与思的句子(论语中体现孔子思想的语句)

意思是：只是学习却不思考就会望文生义，迷惑而无所得，只是思考却不学习就会精神疲倦而无所得。

“思”指的是思索、思考和自身反省。“罔”一指迷惘，即由不能领略其精神，不知其所云所产生的迷惑；二指诬惘，即由于错误领会其意而产生的迷惑。

出处：《论语·为政》

文本解读

这里谈论的是读书的态度和方法。读书学习，不仅要口读，更要用心去思考。朱熹在《论语集注》中对于本章是这样注释的，“不求诸心，故昏而无得。不习其事，故危而不安”。意思就是如果只是为了学习而学习，不通过思考去理解、感悟，也就是“不求诸心”，只能是昏昏然无所得，也就是“学而不思则罔”。

至于“思而不学则殆”，首先对于“学”要有正确的认识，不仅是学，还要包括习，就像《学而篇》章的内容“学而时习之”。

《论语》十二章中阐述学与思关系的句子是什么？

内容如下：

1、子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

翻译：孔子说："只读书却不思考，就会迷惑而无所适从；只是空想却不读书，就会有害

2、子曰：三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。

翻译：孔子说：多个人走在一起，其中必定会有我的老师。拿他们的优点来自己学习，拿他们的缺点来自己改过。

3、子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

翻译：孔子说：“对于学习，知道怎么学习的人，不如爱好学习的人；爱好学习的人，又不如以学习为乐趣的人。”

4、子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

翻译：孔子说："在温习旧知识后，能有新体会，新发现，这样的人是可以当老师的。"

5、与朋友交而不信乎？

翻译同朋友交往是否诚实呢。

艺术特色

《论语》多为语录，但都辞约义富，有些语句、篇章形象生动。如《子路曾皙冉有公西华侍坐》不仅篇幅较长，而且注重记述，算得上一篇结构完整的记叙文，人物形象鲜明，思想倾向通过人物表情、动作、对话自然地显露出来，具有较强的艺术性。

孔子是《论语》描述的中心，“夫子风采，溢于格言”（《文心雕龙·征圣》）；书中不关于他的仪态举止的静态描写，而且有关于他的个性气质的传神刻画。此外，围绕孔子这一中心，《论语》还成功地刻画了一些孔门的形象。如子路的率直鲁莽，颜回的温雅贤良，子贡的聪颖善辩，曾皙的潇洒脱俗等等，都称得上个性鲜明，能给人留下深刻印象。

《论语十二章》中阐述"学"和"思"辩证关系的句子是？（详情见问题补充）

1子曰：“学而不思则罔,思而不学则殆.”《为政》

翻译：孔子说:"只读书却不思考,就会迷惑而无所适从;只是空想却不读书,就会有害

2子曰：三人行,必有我师焉.择其善者而从之,其不善者而改之.《述而》

翻译：孔子说：多个人走在一起,其中必定会有我的老师.拿他们的优点来自己学习,拿他们的缺点来自己改过.

3子曰：“知之者不如好之者,好之者不如乐之者.《雍也》

翻译：孔子说：“对于学习,知道怎么学习的人,不如爱好学习的人；爱好学习的人,又不如以学习为乐趣的人.”

4子曰：“温故而知新,可以为师矣.”《为政》

翻译：孔子说:"在温习旧知识后,能有新体会,新发现,这样的人是可以当老师的."

5与朋友交而不信乎?翻译同朋友交往是否诚实呢

6子曰：“三军可夺帅也 匹夫不可夺志也."《子罕》

【博学而笃志】

翻译：可以被夺 去主帅,男子汉 却不可被夺去志气.

【博览群书广泛学习，而且能坚守自己的志向】

论语中阐述学与思辩证关系的句子是

论语中阐述学与思辩证关系的句子是与朋友交而不信乎。

学而不思则罔，思而不学则殆。孔子说：只读书却不思考，就会迷惑而无所适从，只是空想却不读书，就会有害。

论语，是孔子及再传记录孔子及其言行而编成的语录集，成书于战国前期。全书共20篇492章，以语录体为主，叙事体为辅。

论语十二章中体现学习与思考辩证关系的句子是

你是七年级的学生吧，原来是论语十则现在改成了论语十二则

学而不思则罔，思而不学则殆。

学而不思则罔，思而不学则殆（望采纳！）

学而不思则罔，思而不学则殆。

学而不思则罔，思而不学则殆（望采纳！）同是初一的孩纸.....

学而不思则罔，思而不学则殆。