支教教师个人年度工作总结 教师支教年度工作小结

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1、支教的意义是双向的：这既是城里支教学子们在成长路上的一次思考与救赎，也是地区孩子们接触万千世界，得到人文关怀的机会。

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3、2021支教个人工作总结120__年_月，作为一名校级骨干教师，我光荣地成为了云山点校的支教教师。

4、学校一番语重心长的谈话，使我深深地认识到支教的重大意义，感受到肩上所担负的任务之重。

5、一个季度的支教工作结束了，在这段时间里，我用心投入，专心工作。

6、现就个人的工作情况作如下总结：一、根据需要，承担工作任务。

7、支教，不是去展示自己 教育 教学特色和水平，更重要的是给所支教学校的老师带去他们需要的东西，对他们能有所启发，有所帮助，促进教师的专业水平的提升;是给所支教班级的学生带去更丰富的 经验 、更开阔的视野，促进学生的成长。

8、因此，在开展工作前，一定要了解所支教学校的、老师和学生需要什么，然后再有针对性地安排工作。

9、1、先了解所支教学校的各项 规章制度 和工作守则，以使自己能很快地融入到所支教学校的环境中。

10、2、在认真贯彻区上级支教精神的同时，找所支教学校的领任务，以便有针对性地开展自己的支教工作。

11、3、与所支教学校的老师座谈，听取他们的声音，再确定自己课和专题讲座的内容。

12、4、找所支教班的班主任了解该班的情况，比如班风和学风特点、学生的知识基础、能力水平等，并征求班主任的意见，确定我的教育和教学工作重点。

13、二、认真准备，扎实工作支教工作，满载着上级的信任、本校的重托和所支教学校师生的期待。

14、因此，每一份工作都要精心准备。

15、1、共同提高，注重协助在了解了学校情况的基础上，把绿柏小学优良的管理工作经验，结合云山点校的实际情况进行沟通运用。

16、使云山点校的各项工作能有层次有梯度的逐步提高。

17、2、认真备课，注重课堂的实效支教讲的课不是观摩课也不是比赛课，不需要刻意的雕琢，而要立足老师和学生的实际，上学生听得懂、学得会的课，上老师们看得明、学得来的课。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。