红旗飘飘二声部合唱 红旗飘飘二声部合唱视频

红旗飘飘合唱谱（分声部)

红旗飘飘

红旗飘飘二声部合唱 红旗飘飘二声部合唱视频

红旗飘飘二声部合唱 红旗飘飘二声部合唱视频

演唱：李杰

你是我的骄傲

我为你自豪

为你欢呼我为你祝福

你的名字比我生命更重要

那是从旭日上采下的虹

没有人不爱你的色彩

一张天下最美的脸

没有人不留恋你的颜容

指明灯照亮前方的路

让我守在梦乡眺望未来

当我离开家的时候

你满怀深情吹响号角

你是我的骄傲

我为你自豪

为你欢呼我为你祝福

你的名字比我生命更重要

红旗飘呀飘红旗飘呀飘

腾空的志愿像白云越飞越高

红旗飘呀飘红旗飘呀飘

年轻的心不会衰老

哎 哎 哎 哎

你明亮的眼睛牵引着我

让我守在梦乡眺望未来

当我离开家的时候

你满怀深情吹响

你是我的骄傲

我为你自豪

为你欢呼我为你祝福

你的名字比我生命更重要

你是我的骄傲

我为你自豪

为你欢呼我为你祝福

你的名字比我生命更重要

你是我的骄傲

我为你自豪

为你欢呼我为你祝福

你的名字比我生命更重要

你是我的骄傲

《红旗飘飘》合唱谱（分声部)

《红旗飘飘》 - 孙楠演唱歌曲

红旗飘飘是由乔方作词，李杰作曲，孙楠演唱的歌曲。这首歌的原唱是李杰，出自1996年电视剧《警苑神掌》主题曲，又名《》 ，是孙楠的成名曲。

那是从旭日上采下的虹没有人不爱你的色彩

一张天下最美的脸没有人不留恋你的容颜

你明亮的眼睛牵引着我让我守在梦乡眺望未来

当我离开家的时候你满怀深情吹响号角

,你是我的骄傲

,我为你自豪

为你欢呼,我为你祝福

你的名字,比我生命更重要

红旗飘呀飘红旗飘呀飘腾空的志愿像白云越飞越高

红旗飘呀飘红旗飘呀飘年轻的心不会衰老

ho yeah

你明亮的眼睛牵引着我让我守在梦乡眺望未来

当我离开家的时候你满怀深情吹响号角

,你是我的骄傲

,我为你自豪

为你欢呼,我为你祝福

你的名字,比我生命更重要

,你是我的骄傲

,我为你自豪

为你欢呼,我为你祝福

你的名字,比我生命更重要

,你是我的骄傲

,我为你自豪

为你欢呼,我为你祝福

你的名字,比我生命更重要 不知道是不是你要的??

小学合唱活动总结

在一个有趣的活动结束后，这段经历可以丰富我们的生活，是时候静下心来好好写写活动总结了。现在你是否对活动总结一筹莫展呢？下面是我帮大家整理的小学合唱活动总结（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学合唱活动总结1

为纪念“一二.九”爱国XX，弘扬爱国主义精神，增强我校团员青年的感、使命感和集体荣誉感，展现青年学生积极向上、朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌，我校“一二.九红歌唱响合唱比赛”于20XX年12月8日晚六点在大礼堂隆重举行，郁继军、副王新国以及各学院的出席了本次大赛。各学院分管学团工作的老师担任本次大赛的评委，寇蔻老师为本次比赛友情献唱。

本次比赛各学院师生高度重视，精心策划，认真准备，我校的11个班级全部参加了比赛，都发挥出了较高水平。《》、《歌唱祖国》、《保卫黄河》、《爱我中华》、《红旗飘飘》等一首首脍炙人口的红色经典被演绎得淋漓尽致，热情歌唱了好、好、改革开放好的时代主旋律。比赛现场群情激昂、异彩纷呈、迭起。整场比赛中，台下观众始终保持着高昂的热情，掌声和喝彩声交相辉映;台上的同学们将积极向上、爱国主义的精神风貌通过气势宏伟的歌声表现得淋漓尽致。同学们饱满的热情、嘹亮的歌声、扎实的演唱功底、整齐的着装、朝气蓬勃的精神面貌给评委老师和观众留下了深刻印象。经过激烈角逐1102班、1105班的《红旗飘飘》摘得大赛一等奖;1001班的《》、0812班的《爱我中华》获得二等奖;1004班《歌声与微笑》、1101、1001的《保卫黄河》获得三等奖。

“一二.九”合唱比赛已经成为我校的一项传统赛事，是我校团委推进大学生文明修身工程的重要载体，也是每年参与活动同学多，参与范围广，影响力大、受广生喜爱的一项校园文化活动。比赛不仅点燃了同学们的爱国主义热情，增强了感和使命感，更突出展示了我校广大青年学生朝气蓬勃、奋发进取的精神面貌和与祖国共奋进、与学校共发展的时代风采。

小学合唱活动总结2

“乐之源”城市少年宫童星合唱社团本学期又有了新队员，在每周五下午活动训练。经过老师和同学们的合作和努力，合唱社团团员们在老师正确方法的指导下，通过循序渐进的、有针对性的训练，队员们都能用和谐、具有感染力的声音的来进行合唱。在本学期训练的过程中我们主要做了以下几点工作：

1、熟悉歌曲，掌握旋律

在合唱训练中我们一般采用视唱法，指导队员分声部先后练习，要求音高准确、节奏准确。每次练唱都用较慢速度，力求连贯、完整。先要求学生将两个声部都唱会，然后进行声部练习。在分声部练习时着重指导学生唱好自己声部的旋律，除音高、节奏唱准外，应注意正确的.分句、气息的保持以及音量的控制，然后，用哼鸣来合唱，这样减少填入歌词后的音准问题，又使学生更好地体会歌曲的内容，表现意义、音准。各声部的旋律掌握后，才进入填词演唱阶段。

2、歌曲的艺术处理

合唱曲队员在掌握了基本旋律后，为了更好地表现它的内容，我们及时地作了艺术处理。经过处理合唱队各声部本身声音的整齐、统一。声部与声部相互结合时声音和谐，恰当的表现了歌曲的风格和特点，每个队员都能自觉地按照作品规定的速度、力度与表情歌唱。

我们在合唱训练中坚持不单是要让学生唱会一个声部或唱会一首歌，而是要通过合唱的训练培养学生的和声听觉，发展和声思维，提高合唱技巧和能力，所以要求学生要将所有声部的旋律都掌握，让学生在各个声部都相互了解其艺术要求的前提下，能调节自身的音量和速度，达到声音和谐的效果。

总之，经过老师和队员的努力、合作，合唱社团的训练工作取得了阶段性的成绩，受到大家的好评，在下个阶段的训练工作里，我们将会投入更大的热情，把合唱队的训练工作做得更好，把合唱队的水准提升到一个更高的台阶，积极启发学生学习音乐的兴趣，通过有表情地歌唱使学生真正地感受到合唱艺术的魅力，以发展更多的队员，壮大我们的合唱队伍!

小学合唱活动总结3

本学期我担任了学校合唱社团的教学，为通过音乐实践活动，丰富情感体验，培养审美情趣，促进个性的和谐发展。使学生具有初步的感受音乐、表现音乐的能力。进一步提高学生合唱的能力、音乐表达能力、音乐鉴赏能力和创作能力，探讨适应儿童学习合唱的教学方法，提高儿童学习歌唱的兴趣。我总结以下这个学期社团的工作情况。 为了培养学生的音乐审美能力、提高学生的综合素质和艺术修养，使学生掌握科学的发声方法，进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴，加强我校精神文明与校园文化建设，在原有合唱队人员进行重新调整。选拔特长生和热爱音乐活动的学生，组建学生合唱团。 合唱社团的魅力：

一、训练措施:

1、加强合唱欣赏，培养合唱兴趣

兴趣是的老师，也是推动学生积极学习的强大动力。只有学生对合唱艺术有了兴趣，他们才能自觉、认真地唱好每一个音符，充分领会歌曲所要表达的内容，从而注意各声部的协和，努力体现合唱作品的艺术魅力。在合唱训练中，常让学生欣赏一些短小、优美的中外合唱作品，让他们细心聆听各声部的旋律，训练学生音乐的耳朵，提高合唱的听觉能力。让他们从音乐本身的旋律中体会合唱艺术的美，以此来培养学生合唱的兴趣。

2、加强科学发声训练，激发合唱兴趣

合唱是以高位置的科学发声方法为基础的。在训练时，针对学生普遍存在的气息浅、吸气抬肩、不会气息保持等错误呼吸方法，采用他们能够理解并完全可以做到的方法进行练习。比如“象闻花”一样做深呼吸练习；用半打哈欠的方法来启发学生打开喉咙，放松下巴等等。另外，让学生将白声和有气息控制的高位置的声音进行比较、分析、鉴别，以提高学生对声音的辨别能力，帮助学生建立正确的、科学的发声概念。特别是唱高音时，要求学生用声带真声的方法来歌唱，切忌大喊大叫，因为这样不但会损坏声带，而且会破坏合唱的和谐性。在轻声歌唱时，要求注意音色、节奏、声部的和谐，学会有控制地发自内心的歌唱。

二、训练目标：

1、基本功训练

教给学生科学的发声方法，训练学生声音的高位置，让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。

声音的训练:

(1)呼吸(2)声音位置(3)发声训练

音准的训练

音准是音乐表现的基础,好的音准来源于基础训练。多声部合唱的音准训练较为复杂。

寻找共鸣位置扩大音域的训练

（1）胸音训练 （2）头音训练

合唱表现的四种手段

（1）连唱 （2）跳唱 （3）强而有弹性（4）不连不跳

节奏训练

音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。

咬字吐字的训练

以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字清意深情自真。

2、艺术修养的培养

通过学习艺术歌曲，对学生进行审美教育，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。能够辨别什么样的音乐是好的，什么音乐是不好的，培养学生高尚的情，丰富的情感，使其身心都得到健康的发展。

3、声部和谐训练

由于小学生的年龄比较小，声音的自我控制力比较，所以分声部的训练难度比较大，所以要求老师必须掌握一定的方法来训练。

4、扩大知识范围开阔眼界

定期给学生欣赏中外合唱的名曲，以及名师的讲解，开阔学生的眼界。

小学合唱活动总结4

在学校里进行合唱教学，对于启发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐感受能力，对学生思想品德的培养，性格情的熏陶，形象思维的丰富，都有重要的意义。

本学期，我校合唱兴趣小组的训练按正常进行。每周的星期三下午一节课进行培训，学生都是兴趣十足，也从合唱训练中得到了系统的、科学的学习和训练。以下就是对本学期合唱兴趣小组培训的总结。

一、活动原则

组织学生，有目的、有地进行活动；坚持自愿与鼓励、普及与提高相结合的原则；形式丰富多样，要做到课内与课外，校内与校外的有机结合。

二、活动内容

1、本兴趣小组由学生自愿报名组织成的。共有18名学生。其中女学生占多数。基于此种情况，我主要对他们进行了一些最基本的音乐基础知识的教学、歌唱方法训练，上学期组织合唱队的同学排练了合唱《春笋》，《红星歌》。这学期组织学生按有步骤有秩序加大力度进行训练，并添加了舞姿，为六一演出歌表演《的未来》打下了基础。

2、通过音响系统，向学生介绍一些名家、名曲、艺术欣赏知识和方法等富有儿童特色的艺术欣赏活动，陶冶学生情，净化学生心灵。

三、活动效果

1、练习了唱歌。通过他们个人、小组、集体的方式上台唱自己喜欢的歌曲，经过几次训练，学生们变得比以前大胆多了，提高了表演能力。

2、进行了简单的识谱教学，学生很想自己能够识谱唱歌，学习时积极性较高，通过几个月的教学，一部分学生基本上能识唱一些最简单的乐谱。

3、教学了四二拍的节奏，教学时，选用了低年级教材上的一些旋律节奏来进行教学，用双手来击拍子，对掌表示强拍，手指头点手心表示弱拍的方式进行。学生喜欢这种用口用手的方式，经过多次训练，他们基本上都能正确掌握四二拍的节奏。

4、学生认识了休止符。认识了四二拍的指挥。

5、小组同学掌握了音乐的许多概念，熟悉了音乐语言，并会在学习过程中应用音乐语言。加强了学生的能力培养，表叙能力和记忆力得到了明显提高。

6、通过排练，既培养了学生的合作意识和能力，又提高了学生的歌唱、表演能力，大部分学生能运用气息歌唱和有感情的歌唱。

小学合唱活动总结5

本学期我们合唱兴趣小组共有学生42人，全部都是女生，来自四到六年级。每次活动她们都能按时参加，从不迟到、早退，训练时我能早做准备，早到训练场所，学生们也都能认真听讲、认真训练，训练的效果明显。

本学期我们主要为参加丹阳市小学生文艺汇演而准备节目。参加比赛的合唱歌曲是《黄莺儿飞进了我们的校园》，为了保证训练的成效，我们在原训练时间上又增加了每天早读课的时间，训练中坚持发声练习，以追求的声音。在训练中，我和学生以饱满的热情投入其中，一遍一遍反复练习，有了伴奏带后，同学们又不厌其烦的合上音乐演唱，大部分学生演唱时感情真挚，脸带微笑，表情自然，声音和谐。在比赛中，我校的合唱令人刮目相看，获得了评委的好评，取得了合唱类节目的一等奖。

通过这样的活动，很好地发展了学生的素养，许多学生喜欢上合唱，在比赛中取得好的成绩，也增强了学生和老师的自信心，当然这样的成绩离不开学校的关心和支持，我相信今后我们会更好地努力，争取更大的进步！

大学校园里有哪些合适大合唱的歌曲？

宫崎骏电影组曲，一大堆歌。最简单的是Ashitaka and San。声部都重合不说，还特别好听。这首歌的基础要求：女生大于等于总人数一半。

能分开四个声部不跑调：As Long As I He Music。巨好听。

不介意色彩：Make Us One。

气不太短：Danny Boy

节奏感比较好：卡林卡（喜力欧洲杯广告歌），喀秋莎。

有一个还能上的去高音的声部：青春舞曲（太阳下山明早依旧爬上来……）

对了。不建议零基础的菜鸟选择无领唱的流行歌曲，非主旋律的声部会集体跑调。

全场一个调的不叫合唱哦。不叫合唱哦。不叫合唱哦。

《怒吼吧！黄河》、《保卫黄河》《橄榄树》《雨中即景》《捉泥鳅》《野百合也有春天》、《童年》、《睡在我上铺的兄弟》、《同桌的你》、《青春无悔》《乡间的小路》、《外婆的澎湖湾》《明天会更好》《红旗飘飘》《光荣啊，》《阳光总在风雨后》《就在今天》《把握每个瞬间》《手拉手》《年轻的朋友来相会》《众人划浆》《祈祷》《真心英雄》《感恩的心》《让世界充满爱》《时间》《众人划浆》《朋友》《把握每个瞬间》

一、《感恩的心》

二、《明天会更好》

三、《相亲相爱》

四、《歌唱祖国》

五、《黄河大合唱》

这些都适合大合唱，适合不同的主题

不过我觉得，要新颖点就唱英文歌曲。

《crying heart 》这首不错，也不难，非常好听，找个一男一女带头唱（当然要声音悦耳的）。祝比赛成功！

哪些合唱歌曲适合小学生？

小白船

兰花草

外婆的澎湖湾

外婆的澎湖湾 ,秘密..............

小燕子

让我们荡起双浆

让我们荡起双浆

求《军魂》的二声部歌曲？

· 军魂(《亮剑》电视主题曲) - 电视原声

· 如果祖国遭受到侵犯热血男儿当自强

· 喝干这碗家乡的酒壮士一去不复返

· 滚滚黄河滔滔长江给我生命给我力量

· 就让鲜血染成最美的花撒在我的胸膛上

· 红旗飘飘军号响剑已出鞘雷鸣电闪

· 从来是狭路相逢勇者胜向前进向前进

· 向前进向前进

· 红旗飘飘军号响剑已出鞘 雷鸣电闪

· 从来是狭路相逢勇者胜向前进向前进

· 向前进向前进向前进军魂

二部轮唱曲有哪些

1．《在太行山上》 2．《》 3．《祝酒歌》 4．《希望的田野》 5．《南泥湾》 6．《怀念战友》 7．《 义勇军进行曲》 8．《 红旗飘飘》 9．《 走进新时代》 10．《东方红》 11．《三大纪律八项注意》 12．《 松花江上》 13．《不怕远征难》 14．《好日子》 15．《没有就没有新》 16．《弹起我心爱的土琵琶》 17．《地道战》 18．《游击队歌》 19．《娘子军连歌》 20．《保卫黄河》

轮唱是由两个声部演唱同一个旋律,但不是同时开始的齐唱,而是先后相距一拍或一小节出现,形成此起彼落...我国现代群众歌曲中常用轮唱这种形式。复调音乐中称之为"卡农曲"。

歌唱比赛主持词开头及结尾

【 #主持词# 导语】要增加主持词的文化内涵，达到寓教于乐的主持词的写作，在不增加篇幅的情况下，应尽量增加文化内涵，寓教于乐，不断提高观众的文化知识和素养。采用和历史文化有关的表述方法去写作。下面是 考 网主持词频道整理的《歌唱比赛主持词开头及结尾》，欢迎大家前来了解。

歌唱比赛主持词开头及结尾（一）

尊敬的各位、各位来宾：

亲爱的老师、同学们：

你们好！

初冬的风吹落了黄叶，吹残了红花，却给送来了春风般的温暖。

在举国欢庆之中，这是一次团结的大会，这是一次胜利的大会，这是一次奋进的大会。它吹响了继往开来的号角，催人奋进，鼓舞人心。

无比的温暖，无比的激动，无比的快乐。让我们在今天放歌，在今天共同“唱支赞歌给听”。

用我们的歌声和话语来表达我们对、对、对的热爱。

（1）此刻，我们不禁会想到几十年前所走过的风风雨雨，是伟大的在艰辛的革命征途中举起了一面走向幸福的大旗——。下面请欣赏田原、刘勇为大家带来的《国旗颂》。

（2）我们是龙的传人，我们是炎黄子孙，我们是人。下面请易鹏同学为大家演唱《人》。

（3）革命烈士用鲜血染红的，不知曾激励过多少人奋发向前。下面请鲍菲等三位同学为大家演唱《红旗飘飘》。

（4）是东方的一颗明珠，是世界星空一颗永恒的星灯。请许寅生等二人为大家点燃《永恒的星灯》。

（5）几十年拼搏，几十年努力，在伟大的的下，亿万人～气风发，一起迎着壮丽的朝阳走进新时代。请占超等四位同学为大家演唱《走进新时代》

（6）1997年回归，1999年回归，充分体现了我国综合国力的日益强胜，请陈珊等二位同学为大家演唱《，我带你回家》。

（7）历经沧桑的祖亲，作为她的儿女，我们要想对她说的很多很多。下面就请李健同学为大家带来歌曲《祖国啊！慈祥的母亲》。一同向祖亲倾诉衷肠。

（8）祖国是我们的母亲，我们祖国的富强是十三亿的共同愿望。请范梦雷为大家演唱《祝福祖国》。

（9）你若问在亿万的心中谁最美，所有的人都会异口同声地说：是我们伟大的祖国。下面就请阚文竹为我们演唱《最美》。

（10）凡是危急的关头，总会出现他们的身影，凡在需要的时候总会出现他们的笑容。我们可能永远都不知道他是谁，可我们知道他们是为了谁。请甘云为大家演唱《为了谁》。

（11）请宣慧同学为大家朗诵《旗帜》。

（12）在世界东方有一个古老而文明的叫“”，勤劳而坚强的叫人。请奚晨帆为大家带来歌曲《人》。

（13）凡是去过～的人都有这样的感受，站在～前，你会感到无比自豪。下面请许金同学为大家朗诵《～之恋》。

（14）树叶终归会落向大地，这是绿叶对根的情谊，孩子总会扑向母亲的怀抱，有多少流落海外的赤子，在梦醒时分，心里却在呼唤《我爱你，》。

（15）请章波为大家朗诵《》。

（16）下面将要出场的这支队伍十分强大，由朱莉莉等五人组成。他们将为我们大家送上一首《我的心》。

（17）“北国风光，千里冰封，万里雪飘，望长城内外，帷余莽莽。”“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。历无数描写雪的美丽讲评。请李颖为大家演唱《我爱你，塞北的雪》。

（18）请杨静同学为大家带来《今天是您的生日，》。

（19）秋天是丰收的季节，秋天是金色的季节，让我们高声赞美秋天。请徐文刚朗诵《秋歌》。

（20）每当冉冉升起，每当庄严的国歌响起的时候，多少颗激动的心在骄傲，在自豪，你的名字比我生命更重要。下面请陈杨等为大家演唱《红旗飘飘》。

（21）“chinaistoobeautiful！”这是我在登黄山时听一位外国友人发出的赞叹，作为四大古国之一，其中名胜古迹举不胜举，下面就请跟杨璇同学一起去游《微山湖》。

（22）沐浴的阳光，我们茁壮成长，愿我们的永远年轻，就像一颗永远不落的太阳。请赵亮为大家演唱《草原上升起不落的太阳》。

（23）请熊剑、戴斌为我们朗诵《红船》。

（24）是我们的执政，是从黑暗走向光明。请张超同学为大家演唱《没有就没有新》。

（25）请魏媛等同学为我们演唱《红旗飘飘》。

（26）改革开放吹来温暖的春风，我们迎着春风，走进主宰自己命运的新时代。请朱园园等同学为我们朗诵《春天的故事，走进新时代》。

（27）我国是一个历史悠久的，中华民族是勤劳勇敢的民族。我们以生在这个伟大的国度而自豪。请邢星为我们朗诵《祖国啊，我亲爱的母亲》。

（28）请代珊、余莉为大家演唱《明天会更好》。

（29）是如此的伟大与富强，它带给了我们幸福和安康。请胡娟娟为我们演唱《我们的生活多么幸福》。

（30）请汪凌艳为大家朗诵《十月的风》。

（31）勤劳智慧的人永远不会忘记几十年前的那段黑夜，是伟大的在黑夜里举起了那根红火炬，那根属于的红火炬。下面就请刘冉等为我们带来的诗朗诵《的红火炬》。

结束语：

（1）今天的比赛就要结束了，同学们用自己最诚挚的方式表达我们对、对、对的热爱。

（2）我们坚信在新的班子的下，我们的生活会更好！

（3）的的确确，xx大的召开让所有的人坚信：我们的未来不是梦，我们的明天会更好！

（4）伴随着阵阵歌声、掌声、在此宣城市第二中学“唱支赞歌给听”歌咏比赛～结束。

（合）祝更加繁荣、富强！

谢谢大家！

歌唱比赛主持词开头及结尾（二）

各位、评委、青年朋友们合：大家好!

女：踏着岁月的鼓点，我们走向五月

男：和着时代的节拍，我们高歌五月女：五月的花季青春似火男：五月的回忆岁月如歌

女：今天，让我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望

男：今天，让我们用歌声共同挽起奋进的臂膀，把青春唱响

女：首届“青春杯”运输青年歌唱比赛合：现在开始

男：本次歌唱比赛是部团委纪念五四运动XX、建团XX，迎庆建XX“二次创业、青年当先”主题系列活动之一。

女：本次比赛得到了全部广大团员青年的热烈欢迎，参加了今天的比赛的选手共有13名。

男：本次比赛将采取统一抽签，现场打分的方式进行。评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖4名。女：为保证本次比赛的公正性，我们邀请了有关人员任本次比赛的评委，他们是：

男：一号评委：公司团委办公室主任XX二号评委：部组织部XX三号评委：部宣传部XX女：四号评委：部纪委副科长XX五号评委：部工会XX六号评委：部办公室调研室副主任xx男：担任本次比赛计分工作的是车务段团支部xx、兴安站团支部xx、集配站团支部XX。

女：部委对这次活动非常重视，部委xxxx光临会场。同时，活动得到了机务段的全力支持。在此，让我们用掌声一并对他们表示感谢!

歌唱比赛主持词开头及结尾（三）

尊敬的各位;各位来宾;敬爱的老师，同学们;

大家，晚上好!

在这灯光与微笑构成的舞台，我们舞动的青春;

在这笑声与歌声汇成的海洋，我们飞扬嘹亮的歌喉;

在这永恒与温馨筑就的圣地，我们唱响时代的旋律;

我们踩着悠扬的旋律，展现动人的歌喉，放飞青春美丽的梦想;

这，将是才艺的较量，更是信心和勇气的比拼;这，将是的燃烧，更是动感与活力的绽放;

心有多大，舞台就有多大;想得多远，我们就能走得多远;

来吧，挑战自我，让青春的舞台亮起来;

来吧，迎接成功，让张扬的风采飞起来;

现在我宣布，校园歌手大赛:现在开始!

首先请允许我向大家介绍出席决赛的和评委老师，

他们分别是XXXX让我们再次用热烈的掌声欢迎和感谢他们的到来!!经过激烈的预赛与复赛，今晚共有11位选手参加决赛。

接下来的时间就交给我们的参赛选手，希望他们能够赛出水平.赛出个性。让我们共睹他们的风采。首先有请1号选手XXX出场。

结束语：

一首首耳熟能详的校园歌曲;

一幕幕众人合唱的感情;

一阵阵掌声雷动;

一声声喝彩助威;

飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节;

熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切;

今天，我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的理想;

今天，我们用歌声共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的唱响;

，请允许我宣布：校园歌手大赛成功!

感谢各位的陪伴!

晚安!

吹口琴曲子，吹什么曲最简单？

《欢乐颂》，这个是我吹口琴次学会的曲子。。。《友谊天长地久》旋律很简单，但是也很动听。。。

苏珊娜比较简单，只用了123456，这6个音符，比较容易提高个人的学习兴趣。刚开始慢速，然后逐渐加快速度练习。。

爱尔兰画眉