语文六年级下册口语交际辩论(语文六年级下册口语交际辩论材料)

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语文六年级下册口语交际辩论(语文六年级下册口语交际辩论材料)

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1、这个学期的场辩论会要开始了！辩论会的主题是：小学生可不可以带玩具到学校？男生是正方，他们的观点是：小学生可以带玩具到学校；女生是反方，我们的观点是：小学生不能带玩具到学校。

2、同学们都兴高采烈，蠢蠢欲动。

3、我们期待的辩论会终于开始了。

4、男生王俊明开了头：我方认为小学生可以带玩具到学校来，因为学习有点紧张，下课可以玩玩玩具，放松一下。

5、女生也不示弱：我方认为小学生不可以带玩具到学校来，因为带玩具到学校会影响学习。

6、女生又说：你在家里玩玩具不行吗，为什么非要带到学校玩呢？男生说：作业那么多，在家里哪有时间玩玩具？女生说：你非要玩玩具吗，你可以用这些时间来看书或者散步嘛……大家你一言，我一语，辩论越来越激烈。

7、双方都拿出充分的理由，期望辩倒对方。

8、美妙的课间音乐响起来，辩论会要结束了。

9、，男生由卢政轩，女生有我进行总结发言。

10、陈老师对我们论辩双方的表现都很满意，她评价我们都说出了自己的观点，也没跑题，真棒！我今天很开心，因为我们大家通过这次辩论，了解了玩具会带给我们快乐，但是我们也不能无节制，不分场合地玩，这真是一场有意义的辩论会。

11、：从医学说：各种现代化技术的出现，激光手术等，挽救了许多人的生命；从天文方面：人造地球卫星，宇宙飞船的发明，比如气象卫星，能的预测未来一段时间内的天气变化，为人类的生产生活提供了方便；从人类生活方面：各种电器使人们生活舒适，比如空调，冬暖夏凉，，；当然，科学的进步不可避免的伴随着负面影响，但有利的一面毕竟占着绝大部分。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。