托福长篇听力样题 托福长篇听力真题mp3

托福听力考试题型有哪些？

【 #英语听力# 导语】托福听力是一种对考生听力的考核方式。那么，托福听力考试题型有哪些？下面是 考 网分享的相关信息。欢迎阅读参考！

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1.托福听力考试题型有哪些？

托福考试包括阅读、听力、口语以及写作四个部分，听力部分包含2-3个对话和3-4个lecture，每个对话包含5个问题，每个lecture包含6个问题，总分30分。听力成绩分4个等级，高级（22-30）、中高级（17-21）、中低级（9-16）、预备中级（0-8）。

托福听力部分包含四种题型——

1、单项选择题：4个选项，只有1个正确；

2、多项选择题：多个选项，正确不止1个；

3、排序题：排列时间的先后顺序，或排列某个过程的步骤；

4、搭配题：将一些对象或文本与图表中的分类进行搭配，或在单元格里打钩。

托福听力题型

听力材料主要是讲座、课堂讨论以及对话，真实反映了课堂上的听说情景，主要测试考生在学术环境中理解口语的能力。

听力对话场景可能是学生与或助教在办公室的交谈，或者是学生和大学之间有关服务方面的对话；办公室对话的内容通常与学术内容或课程要求有关；服务对话的内容是关于非学习的校园活动，如缴纳公寓住宿费、课程报名或者在图书馆询问信息。

2.托福听力的练习技巧

1、概括听力练习

这个练习方法不需要考生听懂听力材料的每一个细节，但要抓住说话人的思路和框架。一边听一边记笔记，录音结束后，根据大脑记忆和笔记，对全文重点内容用英文进行复述，这样反复练习，直到可以将文章完全复述出来为止。

2、听写练习

这是一种比较常见的练习方法也是大家比较熟悉的练习方法，也是相对来说对所有考生都行之有效的一种方法。它就是将一篇托福听力录音中的原文全部听录下来，一句一句丝毫不落，它是提高听力最有效的方法。对于准备托福考试的考生而言，的听写材料是老托福的lecture。part 3 的93篇文章，对于基础不同的同学，可以选择其他的适合自己水平的材料进行练习，再用老托福听力，同时辅助一些长篇的段落听写练习。

3、精听练习

还有一种练习方式是精听练习，其步骤如下：一边听一边看听力材料原文，划出自己不认识或似曾相识但反应不过来的词；录音结束，开始查生词，写在原文的旁边，只要写出这个单词在这篇文章中的意思即可；然后将这篇材料当阅读文章快速精读一遍，看懂；再一边看原文，一边放录音，嘴上要跟读，反复几遍，一直听到可以不看原文听懂为止。如大家比较常用的SSS（Scientific American’s Sixty-second Science），非常短，但信息量很大，是很好的练习材料。

4、其它的练习方式

有时考生备考时会一些具有挑点性的资料进行练习来提高自己的听力能力。这些资料有：一是美国大学上课的课堂录像或录音，现在很多美国大学已经将许多公开课的课堂录像放在了互联网上，这是一个的挑战听力难度的材料。二是巴朗和Kaplan上的试题可以选用或者用DELTA上的试题通过变速软件加2倍速来做，这样就会超越考试难度。虽然过程痛苦，而且容易打击信心，但是用更难的材料练习，再去听容易的就会比较容易听出来，心理上也有很大的自信心。

要培养时时在考试的感觉，时时听英语的感觉。也就是要为自己创造一个英文的环境，比如早晨一起床，我们就打开音箱播放英语，可以是托福的听力材料，可以是英文广播，也可以是一部英文电影等，这样做的好处是随时都可以听到英语，在潜移默化中不知不觉地加深对英语的敏感度，培养语感。这是一个比较长期的任务，对于备考时间较长的同学，是和可以选用的方法。

3.托福听力的备考要点

1、熟悉题型及出题方式，总结听力中常见的场景。把托福的听力场景分类。

2、练习做笔记的能力：练习速记、关键句。新托福听力部分的新颖之处在于允许考生在听材料的过程中记录重要的信息点。根据这一条最新要求，考生就要在平时的准备中做适当的练习，提高记录的效率，能够在一定的时间内速记下重要的信息点，包括名词、动词和其他重要的表达法。

3、练习听力中抗干扰的能力。在新托福的听力测试中，有许多文章材料有较多的插入语和连接词，这样就给考生抓、关键句的方面带来很大障碍。有许多章节信息量过于集中，不易于考生在有效时间内完成题目。因此，考生在听力的过程中，应该集中精力抓住文章的主要脉络，对于其他的细节或偏题的段落应该大胆略过，确保自己的思路是按照文章的主要内容而发展，这样在回答考生最畏惧的主旨题时才能不被字面的意思所干扰。

4、强化托福听力词汇。在平时的学习积累中，考生要不断增加自己的词汇量，针对新托福听力部分的出题形式，考生要以掌握单词的标准读音作为主要目的，通过反复的练习达到强化的目的。新托福听力的语速与现行托福听力的语速相似，无较大变化，而且发音非常清晰标准，所以考生在平时的复习中，要练习并纠正自己的语音语调，尽量模仿标准的语音，这样既可以达到练习听力的目的，又可以达到提高口语的目的。

4.复习托福听力注意事项

复习托福听力注意事项一

千万不要再练习过程中因为听不懂文章就继续硬听，听完三四遍如果还是听不懂就应该马上看原文。看完原文之后再反复听，知道听到都能够大脑条件反射，既不用想也能知道。在托福听力中，反复听已经听懂的要远比反复听自己听不懂的重要。

复习托福听力注意事项二

无论是哪种类型的听力，都要带着问题去听，而不必要的可以不听，特别是长文章。这样听力听完也就出来了。做托福听力的顺序应该是先看文章题目，再看，先了解文章的内容和，并且要对以及文章的问题提法有所猜测，将自己的猜测和实际听力去对比，你会发现听力讲的都是你有所了解的事情，并且是有过思考的事情，化被动为主动。但是，要能够让猜测准确只有靠平时的多听、多练、多想，别无他法。

复习托福听力注意事项三

要将精听与泛听相结合。精听是基础，所谓精听就是指把录音材料上的内容完全听透彻。首先听其大意。遍时把我主旨大意，第二遍要逐句听，把每句话听透。尽量不要参考录音文字材料。第三遍在精听基础上，写下自己听到的信息。这样就可以查漏补缺，发现自身听力的薄弱环节。泛听是保障，要选取合适的材料，VOA的慢速英语，电影原声录音等。

复习托福听力注意事项四

严把语音关。许多人碰到托福听力会出现这样的问题：一段对话听了好多遍还是听不懂，对照原文时却没有发现任何生词。这很可能是一些基本的语音问题所造成的。所以应该从纠音开始突破听力。有以下几个语音问题的方面需要注意：单个音标的发音，连读，失去爆破，重音和语调。

复习托福听力注意事项五

背单词的时候，注意对单词发音的掌握。因为音和义是密不可分的整体，找一本有录音磁带的单词书。这种记忆方法不仅可以通过听音帮助记忆，也可以给听力打下良好的基础。

复习托福听力注意事项六

考前一周不要太集中的听听力了。每天要保证一个量的问题，既不要让自己的耳朵在考前过度疲劳，也不要只听一遍，让自己的耳朵到考前失了状态。每天真正做两篇听力，自己锻炼用1-2篇。

复习托福听力注意事项七

考试之前的一周留四五套从没做过的考题，不要之前很快把所有题做完。留几套题可以在考前让自己热身，真正体验考试的感觉。

托福听力真题与解析

2017年托福听力真题与解析

导语：想要提高托福的听力，就要多做听力相关的题目，下面是我整理的2017年托福听力真题与解析，欢迎参考!

lecture 1.animal grooming

2.physical ecology

3.静物绘画

4.历史上飞机场的建造

5.发展心理学 小孩心理发展的四个阶段

6.艺术史 青铜器

7.earth science

8.黄金比例 1.6

9.物理

10.art history

11.English literature

12. planning

13.美索不达米亚地区和埃及两种城市化的对比

14.青蛙叫

15.deer mament

16.天文学 the death of star

17.文艺复兴 艺术家 赞助商 客户

conversation 1.女生问一个他们的电影社需要的东西，说他不负责这个，但是可以帮她宣传，然后女生就在说自己的电影社

2.男生去找自己的anthropology

3.学生要改善自己的住宿环境

4.学生询问作业的选题

5.honey bees

新托福听力题完整版套: Conversation1-论文-选题-English Literature

学生提到写罗宾汉Robin Hood。

Conversation2-宿舍-改善住宿环境

两个建议：在新造的停车场与宿舍之间种树，改善房屋的'保温效果。

Lecture1-物理学-布朗运动(旧题=2016.10.15)

布朗运动和random motion。科学家希望将布朗运动应用到工业上，但是因为particle运动是很难控制的，然后提到了难以控制的原因，而且说这种原因学生们肯定已经知道了，然后说到运用bacteria会更好地控制他们向同一个方向运动，而且可以通过控制氧气的浓度来控制bacteria运动的速度。

Lecture2-艺术史-青铜器【此篇对于学生来说送分】

青铜器的鼎盛年代(小黑板：Shang Dynasty Zhou Dynasty)，特点：帝王和贵族使用，用于religious ritual，普通人喝水什么的用陶器，青铜器比同时期希腊的好得多，上面有复杂的雕饰。

Lecture3-发展心理学-皮亚杰-儿童心理发展四阶段(≈TPO10L4，提到皮亚杰)

总分结构，四阶段：0-2;2-6;6-11;12以上的儿童发展四个阶段，每个阶段有不同的发展的特点。其中2-6：抽象思维，语言 6-11：可以理解物质守恒而更小的孩子不行，态度：尽管有相当多的批评意见，但是这个研究依然很经典，大家都参考。

Lecture4-生物学-动物grooming(旧题=2016.8.21)

动物groom行为，动物有两种行为，一种是autogrooming, 就是自己给自己舔毛，抓虱子清洁，可以保持卫生; 另一种是allogrooming，这个就高级多了，是互相顺毛，抓虱子，主要还有一个作用就是可以安抚人心，保证动物群体的稳定性。举黑猩猩的例子，原来有研究认为groom给这个社群的首领增加dominant，后来就在非洲做实验，选出三个群体里的alpha male，就是最强的猩猩，个头分别是large，medium，和all。据观察，all的黑猩猩头头，经常会进行allogrooming，因为自己的体积不占优势，而large的黑猩猩则很少进行allogrooming，因为它够大够强，根本不需要这种安抚人心的动作。通过这个实验证明large的还是有dominant的很多优势，如mating等，出了态度，证明之前学说是正确的。

新托福听力题完整版第二套内容: Conversation1-校园场景-俱乐部

女生去学校的接待室要求为他们的俱乐部租一个房间。并且要boards放置flyers.接待告诉她boards已经被们用了，需要去对面的楼里面那拿。然后女生介绍了自己的俱乐部以及告诉他下周有一个关于艺术家的纪录片，对方表示很有兴趣登记了一些信息。

Conversation2-学术对话

男生找老师，参加了一个去DC的field trip. 但是需要筹钱，所以他准备办一个theatre show, 之前他看过别人用这种方式筹钱，并且在开场的时候一起找myth,和drama的学生合作让drama的学生写script并且演出来。

Lecture1-生物学-盆地

本文主要介绍了盆地，包含河流，雨林以及生态系统。讲述了里面生物多样性，物种进化等，生物很多但是很多不繁殖。其中一个例子是有一种虾shrimps它们长的很相似，但是不繁殖。

Lecture2-考古学-驯化动物

本文主要介绍了驯化动物。文章提到通常情况下驯化动物的骨架比野生动物小，但是为什么这样不得而知。在一个美国村落，里面的山羊基本都是母羊和小羊那是因为人们打猎的时候比较喜欢公的动物因为体型大，但是家养的话倾向于母性，因为她们可以产奶还可以下崽。后来又提到另外一个村落里面的动物根据研究可能比之前那个村落驯化动物还要久。

Lecture3-艺术史-黄金比例

本文主要介绍了艺术设计里面的黄金比例，演讲者说黄金比例在数学里面出现，但是艺术设计，绘画建筑里面同样很重要。它采用黄金分割，黄金比例0.618:1图案里面哪个部分去掉都好看。说黄金分割用在艺术设计里面的宗旨是要高效利用而不是为了好看。

Lecture4-地球科学-氧气

本文先是从目前的环境问题问题出发，然后讲很久以前地球上面没有生物也没有氧气。后来出来了某种bacteria于是出现了各种各样的生物诸如菌类等。

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托福考试听力有哪些题型

在决定参加托福考试之前，肯定要做的就是了解托福考试听力有哪些题型，这方便我们日后对症下，逐个击破。所以今天给大家分享一下托福考试听力的几种题型。

1.主旨题

段落的中心思想往往出现在文章的导语或者开头，最常被重复的就是它的中心思想!在考试中听到讲座等学术话题时，首先要把握文章的核心主题，太过细节化的往往不是。

2.功能/目的题

对于任何长段落，首先要把握的是文章的主旨和结构，只有确定了主旨，才有可能理解细节并作出推论。

3.细节题

细节题主要考察学生理解基本信息的能力。此外，ETS还考察考生对语用信息的理解和整合能力，以及对全文结构的把握能力。对基本信息的理解占50%，说明了细节题的重要性。

做细节题，具体来说，要把握两条原则。

首先，ETS只关注与主旨相关的重要细节。太过局部的细节如果真没听到，大可不必后悔，影响了后面的发挥;其次，要牢牢抓住与考点相关的重要信号词。比如时间、例子、强调、因果、摘要、定义、建议、数字等。

4.态度/推论题

对话中的态度问题应该通过语气、语调和重音来推断。由于演讲的内容比较学术化和客观化，演讲中的态度话题应注意通过形容词和副词的褒贬来判断说话人的主观意图。推论题把握一个原则:正确的选项往往不是文章中的直接表达，可能通过同义词互换的方式设下陷阱，迷惑考生。

5.内容连接/排序题

这两类试题是考察考生对全文结构的把握程度，是对考生能力的要求，也是在把握文章主旨的基础上进行的。要做好这两类问题，你必须在一周加强熟练记笔记的能力，笔记不一定要很全面，但肯定要有所记录。

了解完题型，还得用上对的方法，锲而不舍的去学习，这样才能早日通过托福考试!

托福听力各类题型的一些小技巧

托福听力各类题型的一些小技巧

1. 主题：

只提到文章一部分的是错误选项。

2. 主题目的：

出现在对话中，注意听主要问题是什么。

3. 细节题：

有可能和主题有关，elaboration, examples等。

2) 也有可能和主题无关，比较长的digression也要注意。

3) 只记major details, minor points不考。注意黄金原则。

4) 不正确的选项常常含有听到的单词。注意。

5) 注意一些new words &concepts，如果说话者给了一定的介绍，那么很可能是考点。

4. Function题：

过分直接的选项往往是错的，一般会replay。

5. 态度题：

1) 注意结合说话者的语调来理解。

2) 注意陷阱，说话者长篇大论抱怨或赞扬的可能不是问题问的那个东西。

6. 结构题：

1) 有可能是整体结构，也有可能是部分的.结构。注意每一部分、每一个人的结构，包括同学的回答。

2) 某一个意群或句子的功能：解释/连接/开头/结论/举例/偏题/玩笑等。

3) 通常不会一开始就给出他是怎么organize的。注意听。

4) 注意一些comparisons，出现一些貌似离题的东西时要注意，思考这些东西出现的目的，常考。注意各小部分的对比，point to point。

7. Connection题：

1) 分类：记下example的头文字，记下主要特征。

2) 过程要简单记笔记，可以只记动词!

3) 关系：注意笔记，因果用箭头表示，等等。

8. 推断题：

常常用一些没有听到的词汇。

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2010托福考试：六种新托福听力题型及其解题技巧

想要考好新托福考试，听力是必须攻克的一关。而想要在听力部分拿到满意成绩，就必须对ETS的出题规律和考察重点有所了解。接下来，我们就来看看新托福考试听力的六种常见题型和其解题技巧：

(一)六种托福听力题型易考点及其技巧点睛：

所谓的技巧就是“反命题”，知己知彼，才能百战不殆。想要在听力部分取得高分，不仅是在刚开始接触IBT听力时，乃至当临考的冲刺阶段在做样题时，也一定要将ETS的出题思路和考核要点贯彻始终。

1、主旨题

一个段子的主旨往往出现在文章引言和开头处，而重复的最多往往一定是主旨!在听课堂演讲等学术性题目时，一定要首先把握文章最核心的主旨，主旨考题选项中过于细节的往往是错误选项;

2、功能/目的题

该题型类似于主旨题，对于任何一个长段子，首先务必要把握的是文章的主旨和结构，只有主旨确定了，才有可能去理解细节，做推断。

3、细节题

主旨题和细节题主要是考察考生对于基本信息的理解能力(basic comprehension)，除此之外ETS所要考察考生的另外两种能力分别是对于语用信息的理解(pragmatic understanding)和整合信息、对全文结构把握的能力(connecting rmation)。而基本信息的理解就占到50%的比重，可见主旨题和细节题的重要性。

对于细节题，大家不要走入误区，觉得所有的细节会考到，所以去关注每一个小的细，以至于舍本逐末，只见树木，不见森林。对于细节题，大家要把握两个原则：、ETS只会考察我们和主旨有关的重要细节。过于偏细节的实在没有听到，大可不必惋惜，影响后面的发挥;第二，牢牢把握住往往和考点向联系的重要信号词。比如说表示因果的accordingly, thus等词对应于细节题中常考察的因果题。而常见的和信号词相关的考点有逻辑时间顺序、举例、列举、相似或者对比、转折、强调、因果、总结、定义、建议、数字等。

4、态度/ 推断

对话中的态度题要注意通过语气、语调、重读来推测;而由于演讲中的内容相对学术和客观，所以演讲中的态度题要注意通过形容词和副词的褒贬色彩来确定说话者的主观意图。

推断题把握一条原则：正确选项往往不是文章中的直接表述，可能通过同意互换的方式来设置陷阱，迷惑考生。

5、组织结构题 / 分类信息题

6、内容连接题 / 排序题

的五六两种题型都是考察考生对于全文结构的一个综合把握，是对考生能力的要求，但是它同样也是基于对文章主旨把握的基础之上的。要做好这两种题型，大家在一周一定要强化熟练自己记笔记的能力。

笔记不是越全越好，因为没有那么多时间，而且也容易遗漏新的信息;当然也不要走极端不记笔记，因为4~6分钟的课堂演讲超过了人脑的瞬时记忆负荷。关于笔记大家把握三个原则：一、在确定主旨的前提下关注信号词后面的重点词(前面细节题已做介绍);二、但凡分类信息题笔记中注意记录按什么分类，以及每一类的特征;三、排序题的笔记注意表明步骤和逻辑顺序信号词后的内容。对于“笔记”是新托福考试听力的重中之重，大家在几天一定要多加练，熟能生巧。

(二)托福听力冲刺复习方法和时间安排：

对于长对话部分，大家注意复习和校园生活有关的场景，尤其要注意比较学术的场景，比如论文场景、图书馆场景(moratorium-罚金暂缓)等。熟悉场景的常考词汇和常考思路;对于课堂演讲部分，方法和题型前面已经介绍很多了，应该作为冲刺的重点。

谈新托福(toefl)听力

本文从听力的环节入手与大家分享新托福听力的“三斑”（即：新托福听力的形式、内容和出题原则），目的只在“抛个砖，引个玉”，势未能大家观“全豹” 仍期望借过“抛砖泛起的水花，望穿其神秘的面纱”。在波退水平之际，你会发现：新托福听力－－道是有变却无变……