沂蒙小小讲解员演讲稿_沂蒙小小讲解员背景音乐

红领巾讲解员演讲稿二年级

今天天气真好，妈妈带我去诸葛古镇作为小小讲解员，我明白自己的并且热爱这个角色。通过我的讲解，我希望能够带给游客们一次难忘的参观体验，让他们对所参观的景点或展览有更深入的了解和欣赏。我相信，即使是小小讲解员，也能够创造出大大的价值。玩。听说那里的建筑是按照三国的故事修建的，经过一个小时的车程后我终于到了诸葛古镇。

红领巾是少先队员的标志，用烈士的鲜血染红，代表着荣虽然老师从初一开始就鼓励我们多跑跑跳跳，趁精力旺盛多多锻炼，但我却不以为然。近两年开始的跑运动，也是应付事，心里暗自认为中考的体育考试距离还很远，所以便秉着无所谓的心态混过那段时光。誉和。戴上红领巾时，要承担起，尊敬师长、团结同学、关心集体、努力学习。同时要珍视红领巾，保持它的整洁和完好。做一个的少先队员，用实际行动来体现红领巾的意义和价值！

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诸葛古镇到小小讲解员作文？

四、提前预演，完善讲解内容。

能去一个地方旅游，是非常高兴的事情，旅游结束之后不妨将你的经历写成一篇作文，以下是小编给大家整理的诸葛古镇作文，喜欢的过来一起分享吧。

诸葛古镇位于勉县，与相邻，是2016年元月建成的。来到诸葛古镇，首先映入眼帘的的是高大、宏伟的大门和镏金大字“诸葛古镇”。来到八卦广场，你会看到在广场中间有一辆历史悠久的古车，人们纷纷拍照留念。街边还有许多店铺，卖什么的都有，有各种食品、特产、还有纪念品。随着我们来到孔明灯广场，那里有数都数不清的孔明灯，造型各异，形态万千。孔明灯又叫“天灯”，是三国时期诸葛亮发明的。直到现在，人们还会在元宵节放孔明灯，表示平安。

诸葛古镇最的景点就是“草船借箭”和“空城计”。先说草船借箭吧!这里有许许多多大小不同、形状不一的船只，虽然这些船有很大的别，但每条船上都有满箭的稻草人，这些箭都是诸葛亮神机妙算向曹“借”来的呢!《空城计》的故事我在书中读到过，我想：诸葛亮可真是神啊!用几千名士兵毫不费劲吓走了敌方几十万名士兵，太了不起了!我迫不及待的来到西城楼，看到诸葛亮的雕像，他淡定的坐在城楼上琴，不慌也不忙，他心中一定有着必胜的信念。这种大智慧太值得我学习了。

长长的水街也是我最喜欢的地方，踩在大水车上有种要飞起来的感觉，让连忘返。诸葛古镇是一个有着三国文化气息的地方，这里有十九种不同的景点和神奇的故事，有时间你一定要来诸葛古镇玩哦!

节，开车带着我、妈妈、弟弟和姥姥一起去勉县的诸葛古镇玩。

诸葛古镇南依汉，北临东连马超墓，西接阳平关，地理位置优越，文化资源丰厚。

一进古镇的大门，大大的蒙古包展现在我眼前，让我觉得我在大草原。再往前走，古镇的两边摆满了琳琅满目的小商品。咚！咚！咚！那是什么声音？哦，原来是敲鼓的声音，那里全都是腰鼓，有的大，有的小。大的可以放在地上，小的只有手掌心那么大，我非常喜欢。

继续往里走，还有“草船借箭”等有趣的历史故事。但是下雨了，我又依依不舍得离开古镇。

我转身对古镇说：“古镇，我下次还会回来看你的”。

我的家乡在汉中，是一个历史悠三。根据顾客的需要，把内容做适当的调整。久的地方。那里有许多的名胜古5.分享一些有趣的讲解经历，例如与观众互动、解答问题、讲解中发生的意外情况等。迹，例如：武侯墓、定山、……但最令我难忘的却是“诸葛古镇”。

诸葛古镇始建于二零一五年九月，收工并开放于二零一六年八月。在这将近一年的时光，创造了一个辉煌。大家可能就会问了“诸葛古镇有些什么好玩的呢？”别着急，等我慢慢给你讲。

诸葛古镇的名字，取决于汉蜀汉丞相忠武侯诸葛亮之姓，所以其内全是关于诸葛亮的故事。最让我忘不了的便是里面的“空城计”这一景观。“空城计”景观多为三国时期的古城墙，其次便是诸葛孔明与司马仲达的对战景。当时，司马仲达二十万大兵临城下，可城内却只有八千民夫，大家一时不知如何是好，就在危机关头，诸葛亮突然灵机一动，他突然想起到司马仲达原来是曹的手下，所以他俩都曾生性多疑。想到这里，诸葛亮开心了，于是他立即叫人把古琴搬上城头，又急忙命令士们换上农夫的衣服，把城门大敞，让他们拿着清洁用具去打扫卫生。一切安排完毕后，诸葛亮自己坐到城头悠闲地起了琴。司马仲达以为城内有伏兵，不敢冒失杀入，便垂头丧气地回城了，这便是空城计的由来。诸葛古镇里面还有更多的三国历史，如果你还想知道更多，快快亲身去畅游体验吧！

以“我是小小讲解员”为题写提纲？

的新一代就是的未来，祖国的未来需要我们去建设，现在我们以建设强国和实现中华民族伟大复兴为口号，我们肩负着许多的使命，然而好吃懒做和碌碌无为是无法让我们的更加的繁荣和昌盛的，作为新时代的青年，我们要争做新时代的好青年，不断的充实自我，无论是文化知识方面，还是道德修养和个人的素质以及人格的培养都要征求做到。

我是小小时间过得真快，朴世振要去学英语了，我们遗憾地分手道别。今天不仅进一步增强了同学之间的友谊，而且学会了待客之道。我非常快乐！讲解员的提纲式。

我们都是新时代好少年，积极进取、吃苦耐劳是我们学习的目标。在十位新时代好少年中我最敬佩的是一位来自延安的“小小红色讲解员”——张力文。

一。礼貌的欢迎词，你向大家介绍什么地方，名称和它的来历。

二。按照顺序一个景点，一个景点的介绍。能讲出这个景点的来历，相关的传说故事。

在稿纸上写老子不会

我是小小讲解员同学到我家来做客作文？

2.接着，描述一次讲解活动的场景，例如在博物馆、动物园或者科技展览会上进，我们要做一个体魄健壮，活泼开朗的好少年。平时在家吃饭时不挑食，也不和其他同学攀比，养成勤俭节约的好习惯。当遇到挫折时，不能选择放弃，而是要笑着面对一切困难，并告诉自己：“我能行!”只有这样，我们才能经历住生活中的风风雨雨。行讲解。

写作思路：根据题目要求，那么文章以“同学到我家来做客”作为主题，可以先交代一下做客前的背景，之后写出做客的具体经过进行讲解，正文：

放寒了，我除了上英语班，放学回家关上门，就是自己的天地了，没什么玩的，好无聊。妈妈说你可以邀请同学来家做客呀。听了这话，我“一蹦三尺高”，兴奋极了。

我和朴世振是同班同学，也是一对。我约他星期日来我家做客。10点到了，我匆匆地下楼去接他。一进屋，他就有礼貌地向妈妈问好，妈妈热情的拿出事先准备好的香蕉、橘子，饼干和糖来款待双臂奋力、有规律的摆动，腿部肌肉鼓起，跑起来时大腿与小腿曲成90度直角——场上一派这样的场景。我不紧不慢地跟在队伍中，心中呵呵道年轻人真有活力，出声吐槽道这三圈的跑什么时候才是个头。渐渐地我体力不支，便又晃到了大后面，余光瞥到很多人已超越我在前。本应感觉无事的我此时有些不爽加无语。这些人着急什么，一个个拼了命似的也不知想干什么。想着，我放慢了脚步。他，并和他唠起了家常。

聊了一会儿，妈妈把时间交还给了我们。我们先沟通了一下学习，他觉得很惭愧，连续三次的，这次被王万雷得到了。我也很惭愧没能进前五名。

我们决定期好好补习补习，下学期一定赶。之后，我们进入电脑屋，玩起了可爱炸弹人的游戏。他教了我很多技巧，赢了很多局。游戏原来也有这么多技巧啊！但是我们不能沉迷于网络，少玩一会就可以了。

五年级下册我是小小讲解员怎么写

时间如白驹过隙，有时候真感觉时间就是刹那间，可是你已经不再是当初的你。成熟者就得有成熟的样子，好多成年人因为年轻时缺少积淀，缺少进取，所以好多人的生活已经不是他想要的样子，可已经不好把控，可谓一地鸡毛。为了日后不后悔，不遗憾，不自责，那么请珍惜眼下，好好奋斗吧。

写作思路：根据题目要求，那么文章以“同学到我家来做客”作为主题，可以先交代一下做客前的背景，之后写出做客的具体经过进行讲解。4.列举一些自己准备的讲解材料和展示方式，比如、模型、实物等，强调自己通过这些方式生动地向听众传递知识。

现在的我们还只是一个小芽，我们需要吸收阳光和雨露。这阳光和雨露正是知识和道理。我们这棵小芽在校园中茁壮成长，长成一棵大树，为的就是将来回报祖国。

放寒了，我除了上英语班，放学回家关上门，就是自己的天地了，没什么玩的，好无聊。妈妈说你可以邀请同学来家做客呀。听了这话，我“一蹦三尺高”，兴奋极了。

我和朴世振是同班同学，也是一对。我约他星期日来我家做客。10点到了，我匆匆地下楼去接他。一进屋，他就有礼貌地向妈妈问好，妈妈热情的拿出事先准备好的香蕉、橘子，饼干和糖来款待他，并和他唠起了家常。

聊了一会儿，妈妈把时间交还给了我们。我们先沟通了一下学习，他觉得很惭愧，连续三次的，这次被王万雷得到了。我也很惭愧没能进前五名。

我们决定期好好补习补习，下学期一定赶。之后，我们进入电脑屋，玩起了可爱炸弹人的游戏。他教了我很多技巧，赢了很多局。游戏原来也有这么多技巧啊!但是我们不能沉迷于网络，少玩一会就可以了。

时间过得真快，朴世振要去学英语了，我们遗憾地分手道别。今天不仅进一步增强了同学之间的友谊，而且学会了待客之道。我非常快乐!

先设定一个情景，可以是为来学校的客人讲解学校有代表性的地方，可以是其他地方，选一个自己感兴趣的情景作为讲解内容。

二、搜集资料

根据确定的内容，再围绕它查阅、搜集相关的文字、和视频等资料，如果有条件，可以实地看一看，对需要讲解的地方了解得越详细越好。

三、列提纲。

打算讲解哪些内容，哪些内容需要详细讲解，哪些内容可以简略讲解，做到心中有数。

列好提纲后，先根据提纲梳理所要讲解的内容，提前在小组内预演一遍，小组成员提出疑问和改进意见，然后根据意见，总结预演中存在的问题，完善讲解内容。

五、展示交流

内容完善后，开始讲解，讲解时条理要清楚，语气、语速要适当，还可以借助手势、动作、表情来增强讲解效果。如果有条件，可以讲解的内容做成小展板，或者制作PPT，配上、音乐或视频，以吸引听众。

小小讲解员介绍课文的《威尼斯的小艇》？

课本本来就是介绍这篇，他为尼斯特别的勇敢，所以的话他非常继续向前走，就是“三顾茅庐”的雕像。三顾茅庐是刘备与诸葛亮之间的故事。主要讲刘备多次去诸葛亮家中拜访，即使刘备的官位比诸葛亮的高，他也亲自登门拜访。可见他多渴望得到人才。鼓励这个人因为这个小孩从小就是胆量特别大，所以的话他应当受到鼓励。

没你说的的话，里边是一个屡文章争做新时代少年四年级作好似被注入了新的活力，我张开双臂，撒开双腿，呼喊着以少年姿态向希望奔去。文精选（篇3）。

如何成为一个的小小讲解员？

作文

在开始讲解之前，我会先给游客们一个热情洋溢的问候。我会微笑着向他们介绍自己，并表示非常高兴能够为他们提供讲解服务。我会尽量用简单明了的语言来讲解，避免使用太专业或复杂的术语，以便让大家都能够理解。

争做新时代少年四年级作文精作为小小讲解员，我首先要做的是充分准备。我会仔细研究要讲解的主题，收集相关的资料和信息。我会阅读书籍、浏览网页，甚至亲自去参观，以便深入了解每个细节。只有通过充分的准备，我才能够自信地向游客们传递准确的信息。选6篇

在讲解过程中，我会注重与游客们的互动。我会鼓励他们提问，回答他们的问题，并与他们分享一些有趣的故事和背景知识。我会用生动的语言和形象的比喻来描述景点或展览的特点，以吸引他们的注意力并引起他们的兴趣。

小小讲解员

炎热的暑里，我参加了浙江自然博当我踏入讲解员的角色时，我感到一股自信和压在肩上。虽然我只是一个小小讲解员，但我知道我的作用是将知识传递给他人，让他们更好地了解和欣赏所参观的景点或展览。物馆的小小讲解员培训班，过了一回当讲解员的瘾。我讲解的是恐龙场景。我们先在课堂上认真地做好笔记，从网上收集关于这些恐龙的资料，接着整理写出自己的讲解要做一个身体强壮的少年。现在的生活物质条件越来越好了，不注意饮食和加强体育锻炼的人都越来越少了，许多同学都成了大胖子。要知道祖国的未来靠我们，没有强健的体魄怎么能扛起这份重担。有一句话说：“身体是革命的本钱。”如果没有了健康的身体，怎么可以承担的重担？稿，然后熟读几遍，把它记在脑海里。我不由得想：写个讲解稿都这么复杂，还要用普通话背得滚瓜烂熟，当个好讲解员可真不容易啊！

课堂上，老师带着我们练习普通话，读背绕口令，还给老师和同学模拟讲解。，我就要到现场给来参观得观众朋友们讲解。一开始我非常紧张，声音都有点发抖，一不小心还忘了说到哪里了，真是狼狈。慢慢地，在老师和观众地鼓励下，我放松下来了，胆子也越来越大，讲解得一次比一次更加流利，声音也是一次比一次更加响亮。我一共得到了七个观众留言，通过了讲解员得考试，得到了一张红色的合格证，真不容易！下回我就可以在自然博物馆当恐龙讲解员了！我还要学会每个场景的介绍，欢迎大家来听我的讲解，给我提出宝贵的建议。

教学目的：

1.指导学生初步学习讲解的方法，使学生通过讲解员的初步体验，感受成功的快乐。2.学会列提纲，按照一定的顺序讲述。3.在活动中提高学两汉三国，真美汉中。这就是我永远忘不了的“诸葛古镇”，这就是最令我难忘的历史。生的口语表达能力。

导入新课，激发兴趣：

如何写一篇关于讲解员的作文？

一、确定主题。

写作思路1.首先，介绍自己是一个小小讲解员的背景和身份，可以说自己热爱文化、历史或者科学知识，并且经常参与讲解活动。

3.详细介绍自己讲解的主题，例如是关于恐龙、古代文明、太空探索等等，可以选择一个自己感兴趣且有一定了解的话题。

6.总结自己作为小小讲解员的感受和收获，可以谈谈对知识的理解和对成为讲解员的憧憬。

7.，可以结尾语言活泼、鼓励读者也去参与讲解活动，激发他们对知识的兴趣。

1. 标题：我，一个小小讲解员

我是一个小小讲解员。小时候，我对文化、历史和科学产生了浓厚的兴趣，并经常参加各种讲解活动来丰富自己的知识。这就激发了我成为一个小小讲解员的想法，希望能够通过讲解活动将我的知识传递给更多的人。 一次讲解活动中，我来到了博物馆。这是一个颇具历史意义的建筑，拥有丰富的展品。我站在展览区域的前方，身着统一的讲解员服装，迎接着前来参观的观众。整个场景充满了活力和期待。

这次讲解的主题是恐龙。我选择了这个话题是因为我对恐龙非常感兴趣，并且对恐龙有一定的了解。恐龙是地球上已经灭绝的生物，但它们的存在对我们了解地球历史和生命起源有着重要的意义。 为了生动地向观众传递知识，我准备了一些讲解材料和展示方式。首先是一些精美的恐龙模型，它们栩栩如生地展示了恐龙的形态和特征；其次是一些鲜活的资料，通过这些可以更直观地感受到恐龙的存在和它们的不同种类。除此之外，我还准备了一些实物化石样本，让观众亲身接触到恐龙的痕迹，并且展示了一些恐龙骨骼复原图，帮助观众了解恐龙的结构。这些材料和展示方式使得讲解更加生动有趣。

在讲解过程中，我与观众进行了互动，他们积极参与。他们对恐龙充满了好奇，并提出了很多问题。我耐心地解答了每一个问题，并用讲解材料来加以说明。有时候，意外的事情也会发生，比如有一次我在讲解中不小心把一只恐龙模型弄掉了，观众们都忍不住笑了起来。这样互动和意外给讲解活动增添了乐趣和记忆点。 通过参与讲解活动，我不仅能够将自己的知识传递给他人，还可以提高我的表达能力和人际交往技巧。同时，让观众对知识产生兴趣并从中获取乐趣，也是我的收获。我希望未来能继续成长，成为一名更好的小小讲解员，让更多的人爱上知识。

作为一个小小讲解员，我想告诉大家，参与讲解活动不仅可以增加知识，还能培养我们的综合素质。而且，当你向别人传递知识的同时，你也深入地理解了知识。所以，我鼓励大家也去参与讲解活动，共同激发对知识的兴趣。 2. 标题：我的小小讲解员之旅

我是一个爱好文化、历史和科学知识的小小讲解员。常年参与各类讲解活动，用心传递知识。 在博物馆里，远古恐龙骨架若隐若现；在动物园中，听众们被野生动物的世界深深吸引；在科技展览会上，讲解太争做新时代少年四年级作文精选（篇4）空探索令人神往。这些都是我讲解的舞台。

当然，我最感兴趣的话题是太空探索。从火箭发射到月球登陆，我对这些探索充满敬意。在讲解中，我能生动地向听众们讲述宇宙的奥秘。 讲解过程中，我会准备大量、模型和实物，通过视觉展示向听众们传递知识。这样的展示方式能够让他们更加直观地了解到我们所探索的太空世界。

在讲解中，我喜欢与听众互动，回答他们的问题，满足他们的好奇心。有一次，我带了一个模型火箭来讲解，结果讲解过程中，火箭突然发射起来，引起了观众们的惊呼和欢笑。这个小小的意外给了大家愉快的回忆。 作为一个小小讲解员，我深刻认识到知识的重要性和力量。通过讲解，我不仅帮助别人学习到新知识，也增长了自己的见识和才华。未来，我希望成为一个更专业、更出色的讲解员，为更多的人传递知识。

我鼓励每个人都参与讲解活动，因为通过讲解，我们可以激发他人对知识的兴趣，帮助他们拓宽视野。让我们一起用知识的力量，塑造美好的未来！ 3. 标题：我眼中的小小讲解员

我是一个小小讲解员，热爱文化、历史和科学知识。经常参与讲解活动，激发人们对知识的兴趣。少年姿态四字感觉熟悉却又陌生。熟悉是因为似曾在哪里听过这词眼，陌生，是因为这词没有用在我身上过。“少年姿态、拼着闯着、奋力向前的姿态。”我喃喃道。不知不觉间我感到了班级行列中，此时可爱的班主任卖力的喊着坚持下来，很棒的孩子们。所有人目视前方，咬牙奋力狂奔。此时我感觉这种姿态被诠释的好、在我们每个人身上，少年姿态，少年为了心中的梦朝希望跃进的姿态，很漂亮。 最近，我在博物馆进行了一场讲解活动。整个场馆充满了历史的气息，让观众感受到了不一样的文化氛围。

我的讲解主题是恐龙，我对恐龙有着浓厚的兴趣，并且对恐龙的知识有一定了解。 为了生动地传递知识，我准备了大量的、模型以及罕见的恐龙化石。我用这些材料展示给观众，让他们更好地了解恐龙的外貌和习性。

在讲解过程中，我与观众互动，回答他们的问题。有时候，观众会提出一些非常有深度的问题，让我不得不重新思考和学习。讲解过程中也发生了一些意外情况，比如有一次一个孩子看到模型恐龙吓哭了。 作为小小讲解员，我真正理解到了知识的宝贵和无穷的力量。通过讲解，我不仅能够传递自己所学的知识，还能够激发观众对知识的兴趣。这使我更加坚定了成为一名讲解员的憧憬和决心。

希望更多的人能加入到讲解活动中来，用自己的热情和知识去推广文化、历史或者科学。让我们一起点燃知识的火花，让世界变得更加美好！ 4. 标题：我热爱文化，成为小小讲解员

我是一名小小讲解员，热爱文化知识。从小我就对历史、科学等领域的知识充满了好奇心，并经常参与各种讲解活动。通过这些活动，我不仅能够增加自己的知识储备，还可以与他人分享我的所见所闻。对我来说，这是一种非常有意义的经历。 让我来描述一次讲解活动的场景吧！那天，我在博物馆进行了一次讲解活动。博物馆内陈列着各种珍贵的文物和化石，吸引了许多观众前来参观。我站在一个展区前，用生动有趣的语言向观众们介绍着展品背后的故事。

这次讲解的主题是恐龙。作为一个小小讲解员，恐龙是我非常感兴趣且有一定了解的话题。我向观众们讲述了恐龙的起源、生活习性，更加详细地介绍了展品中各个恐龙化石的特征和故事，吸引了观众们的注意力。 为了让观众更好地理解和感受恐龙的存在，我准备了许多讲解材料和展示方式。除了使用和文字来解释，我还带来了一些恐龙模型和化石实物。通过这些实物，观众们能够更加直观地了解恐龙的外貌和真实存在感。

在讲解过程中，我和观众们互动频繁。他们会提出问题，而我会耐心解答。有时候，我还会和观众们进行一些小游戏，鼓励他们积极参与。有一次，一个小朋友问我恐龙的蛋是什么颜色的，我告诉他们科学家们根据化石推测出了恐龙蛋的颜色，但具体真实的颜色我们还无从得知。这引起了观众们的兴趣和思考。 作为一个小小讲解员，能够将自己喜欢的知识与他人分享是一件非常有意义和快乐的事情。通过这些讲解活动，我不仅加深了对知识的理解，还锻炼了自己的表达能力和应变能力。同时也更加激发了我继续学习并成为更好的讲解员的渴望。

我希望每个人都能像我一样，发展自己的兴趣爱好，并勇敢地分享给他人。参与讲解活动不仅可以增长知识，还能结识新朋友，提升自己的能力。让我们一起走进讲解的世界，探索知识的奥秘吧！

争做新时代少年四年级作文精选

张力文是一个全面发展、活泼大方的延安精神小小讲解员，学习红色传统、感悟革命精神、传承红色基因、弘扬延安精神……她和每一个新时代好少年一样，身上都有很多可贵的精神值得我们去学习。我必须要向她(他)们学习，争取成为下一个“新时代好少年”!

怎样才能真正的做一名新时代好少年呢?大家应该从“德、智、体”三方面来正确的提高自身素质，改变自身的缺点。下面是我为大家带来的争做新时代少年四年级作文精选，希望能给大家提供帮助。

争做新时代少年四年级作文精选（篇1）

在我们祖国穷困潦倒的时候和战乱的时候，总有一些的先进分子主动的站出来承担拯救祖国危亡的重任，比如在新文化运动时期，五四运动时期，以及之后的建设时期，都有一批知识分子，他们勇于提出建议，发动运动和革命，让进行改革，实现了现在的国泰民安，然而这些人在某一些方面都有共性，那就是他们大部分都是青年，且他们有美好的报复和值得赞赏的人格以及丰富的文化知识。拥有文化知识能够使他们意识到怎样才能让更好，而不是像那个时代大多数沉睡的老一样，始终沉溺在当时的落后之中，不去思考为什么落后，也不去思考，怎样让我们摆脱落后，走向富强，有高尚的品格和坚持不懈的内心以及宏大的目标，让他们有了这种观念和报复来拯救。是他们深刻的爱国情怀和热忱的报国情谊，让他们能够在危亡之中挺身而出，着更多的人一起拯救，让慢慢的富起来，强起来。

我们作为新时代的青年，我们的生活和学习环境已经非常的优越，并不像几十年之前，那个时候还有很多人读不起书，即使读得起书的人，教学资源也是非常的匮乏的。我们现在拥有着很好的教学资源和教学环境，就应该更加的珍惜，我们知道现在的美好来之不易，就更加要好好的珍惜现在美好的日子，并且充分的利用他们。我们祖国的每一代人都是有使命的，虽然有着不同的使命，但是都有着共同的目标，那就是让越来越好，让的生活更加的美好，让的文化水平提高，这样老的生活素质也会得到一定的提高，祖国的未来靠我们来塑造，如果我们懒惰不愿意去奉献自我，那么祖国就得不到提升，如果我们每个人都有着美好的报复和坚韧的内心，都投身到现代化建设之中，那么我相信祖国的目标就在不远的将来，我们的也会得到更好的生存环境和更好的保护。

后来在回忆中寻觅，那极美的、向希望狂奔的少年姿态。

回顾初中三年，活动大大小小参加了不少，自认为有意义不算多。抑是向来懒惰，加上运动细胞不发达，与运动有关的字眼，便从未与我沾边过。不是不积极，而是真的心有余力不足。

“跑道上的同学不要来走的，要不你就离开跑道。”我啧了一声，捂住疼痛的肚子渐渐加快了脚步。跑到一半时，碰见了平日待人亲切的老师笑问怎么跑得有点慢，我不好意思笑笑，一句加油，跑出少年姿态的鼓励话语从身后传来让我一愣。

张力文每个星期都要背一篇长达一千多字的演讲稿，每次都背到晚上十一点多。她每周会当一次“小小红色讲解员”，为来到延安的游客讲解红色故事，让他们了解的故事，热爱脚下这片令人热血沸腾的土地。张力文的讲解别具风格，她的演讲稿生动活泼，加上的口才，博得了旅客朋友们的喜爱。张力文的外公是老革命，她从小就常听外公讲长征和在延安的革命故事，对红色文化充满了感情。为了能成为“红领巾志愿者”讲解员，张力文从三年级开始就参加了“小小讲解员”辅导班，每一个手势、每一个眼神都反复练习，付出了很多的时间和精力。

2---年4月，经过层层选拔，张力文最终如愿加入了“桥儿沟鲁艺旧址”的红领巾志愿者讲解员队伍。从此，她更加刻苦训练，一有时间就去鲁艺旧址为游客讲解，她还将革命故事和艺术表演融合在一齐，以讲、唱、跳的形式把延安时期的经典故事呈现给游客。闲暇时间，张力文经常与其他小讲解员互相传递经验，互相讨论每一次讲解的收获。除此之外，她还经常在各个学校、小区进行义务讲解，激发大家对家乡的热爱之情。

二十一世纪的我们，生活在一个和平，幸福的环境里。可是你们有没有想过，这么好的条件，就是那些抗日英雄们用鲜血换来的!我们应该珍惜今天的幸福生活，更应该为了祖国的明天去奋斗，做一名新时代的四好少年。

首先，我们应该争当热爱祖国，理想远大的好少年。曾经，有多少人，为了祖国，在战场上牺牲;曾经，有多少人，为了我们，抛头颅，洒热血。那是因为，祖亲养育了他们，当祖亲受难时，他们用自己的生命来保护祖亲。他们就是革命烈士，是英雄。我们应该永远记住这些英雄，热爱自己的祖国，像那些英雄们一样，保卫自己的祖国。

理想是每个人都所拥有的，我们都应该有远大的理想，只要有报负心，才能干出一番大事业，才能有成就。

其次，我们应该勤奋学习，追求上进。学习，是我们现在的职责，认真完成每一项作业，把所有的知识都掌握牢固。还要学会不懂就问，只有学习好了，我们才不至于被新时代所淘汰。

品德优良，团结友爱也很重要。我们要做一名热爱集体，关心他人的好少年。互帮互助，像雷锋叔叔那样。有人说：雷锋出一千里，好事做了一火车。我们也应该在平日里多帮助那些学习有困难的同学，公交车上给那些老弱病残的人让座。学会关心他人，做一名新时代的小雷锋。

我们还要学会谦让。谦让，是我们中华民族的传统美德。从小我们就听“孔融让梨”的故事，从那个时候起，我们就懂得了谦让。爸爸妈妈也经常教育我们要懂得谦让。

争做新时代少年四年级作文精选（篇5）

说到那些为卷曲的英雄烈士们，虽然已去，可依就记在我们的心中：手托包炸敌人碉堡的董存瑞；用身体堵住敌人枪眼的黄继光……这些英雄为了，抛头颅、洒1.每个人都有梦想，你们的梦想是什么呢?(鼓励学生积极发言，引入主题。)小时候，我觉得成为一名讲解员是很酷的一件事。我想站在大舞台上为人们讲解家乡的美食美景，我想在博物馆里为人们讲解历史悠久的文物，我想走在校园的小路上为人们讲解我的学校。2.这节课将给大家一个成为一名讲解员的机会。热血，献出了自己宝贵的生命。

在奥运会上，运动员们挥汗如雨，奋力拼搏，只为了祖国的荣誉，他们奉献了自己的青春。我们要把他们的红色基因传承下去。

勤俭节约是中华民族的传统美德，铺张浪费则背离了这个优良的传统。我们在平时的生活和学习中也要学习到以前的教训，这样才能更深刻的意识到勤俭的价值，自觉养成节约的好习惯。

做一个热爱祖国，理想远大的少年。有人说我想当科学家；有人说我想当音乐家；有理想是一件好事，但是你空想是一定不可以现实的，一定要脚踏实地地去做，只要付出努力，就一定可以成为现实。

“少年富则国富，少年强则国强。”我们是中华民族未来的希望，是祖国的花朵。少年时代正是让我们形成了良好的习惯，拥有良好品德的阶段。同学们，让我们行动起来，做好身边的每一件小事。

争做新时代好少年，让我们携起手来，为祖国的繁荣昌盛，一起努力吧！

争做新时代少年四年级作文精选（篇6）

你如早上刚升起的太阳，给人无穷的希望和美好的想象；你如春天里的一缕风，温和而惬意；你如夏日里的一把火，热烈而奔放。

人生最美是少年。在这个充满希望与梦想的年龄，你若选择了安逸，那么十年后，你长大成熟了，留下的则是悔恨与自责。可是，时光的班车早已驶出了航道，留给你的只有老大徒伤悲的伤感与痛彻心扉。

人生最美是奋斗。在这首先题目我是小小讲解员，第二确定这篇文章要写的是什么，讲解员讲解的是什么，第三写开头，一般开篇点题说明我是个讲解员，来让我带大家了解一下什么下面是你要讲解的内容，一般内容为三到四段，结尾处来个总结。个充满力量与热情的年龄，你应该摩拳擦掌，全力以赴，使出自己所有的力量，因为梦想的实现靠的就是那股拼劲。爱拼才会赢！不奋斗你要青春干什么？越努力越幸运，幸福是努力奋斗出来的！将来的你定会感谢今日奋斗的你。

人生最美是今天。昨日已随风而逝，明天还是个未知数，而你能把握的也只有今天。明日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎。珍惜今天，你便有了无穷的财富。

学习是你目前人生当中的事，也是最紧要的事，可字迹潦草的你，进取心不强的你并没有把她当回事。现在的你，有父母给你撑起的一片天，可是，十年后，二十年后的你，谁人还能帮扶你？在学习知识练就本领的当下，你的不用心不上进就是你前进道路上的绊脚石，是你鞋子里面的沙子，你只有搬掉石头抖掉沙子，才能轻装上路，才能越走越好。