二年级下册《羿射九日》教案 部编版二年级下羿射九日教案

小深今天给分享二年级下册《羿射九日》教案的知识，其中也会对部编版二年级下羿射九日教案进行解释，希望能解决你的问题，请看下面的文章阅读吧！

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1、【 #课件# 导语】课件中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安排，教学方法的选择，板书设计，教具或现代化教学手段的应用，各个教学步骤教学环节的时间分配等等，下面是 整理的部编本二年级下册语文《羿射九日》课件，欢迎阅读与借鉴。

2、教学要求1.会读、会写本课的生字。

3、积累新词。

4、2.能够讲述这个神话故事,体会上古时代人类征服自然的美好愿望。

5、重点难点1.学会本课的生字。

6、2.能够讲述这个神话故事,体会上古时代人类征服自然的美好愿望。

7、教学课时两课时。

8、教学内容1.认识生字,用自己积累的记字方法初步记住一些生字。

9、2.与同学交流自己知道的神话故事。

10、教学准备生字卡片、与古代神话故事相关的课件。

11、教学过程一、导入,激发兴趣1.同学们,我国古代有很多英雄,他们为人类付出了很多。

12、今天就让我们认识一位伟大的英雄,他就是羿。

13、课件展示后羿射日的,这是一位神箭手,他为我们做出了什么贡献?就让我们走进课文,去看一看吧!2.板书题目《羿射九日》。

14、二会读生字,学生质疑1.教师运用课件出示本课的会认字,会写字,教读学生读音。

15、shèróngjiànliècuànzhuāngjiàzīmàoténg会认字:射熔箭裂窜庄稼滋茂腾juézhílèijiāngōngyánhàicǐxīn会写字:觉值类艰弓炎害此新教师指导重点字读音:“稼”读四声,不能读成一声。

16、“觉”是个多音字,有jué和jiào两个读音,在本课“觉得“一词中,读成jué。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。