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英语课代表趴下让我桶作文_英语课代表让我满足她视频

我被选为英语课代表作文字数不少于450字

我是一名小小的英语课代表,别看这个“官”小,要当好还真

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英语课代表趴下让我桶作文_英语课代表让我满足她视频


不容易,但我用心挑起了这个重担子。

每天一大早,我就来到学校,首先收拾好书包。接下来,最忙

碌的时候就来到了。先是收作业,我抓起一打小组长交来的作业本

,麻利地点了点,哎,还少一个人。我一本本地翻过去,终于查出

了是谁。可别以为这活简单,全班59个人,要好一顿查呢!一本

作业本不大也不重,可59本作业本放在一起就很沉重了。瞧!桌

上又堆成“山”了,我得赶紧“于(愚)公移山”。我虽然又ta

ll又big,可力气却不给力,59本练习本一次搬到办公室。

不好,“高山”变成“比萨斜塔”了,快扶!轰!作业“山”还是

塌了,唉,还得一本一本拾起来。

这只是每天要干的事,如果是英语早读课,我就更忙了。

英语早读课上要背单词,到了讲台上时,班里早已吵得像菜市

场了。喂喂喂,我可站在讲台上呢,你们这么做是不是太不把我放

眼里了。于是,我赶紧亮出课代表威严:一叫、二吼、三记名。这

么一来,班里终于传出了朗朗的read声。吁,我终于松了一口

气。

课代表真忙啊。但再重的、再忙的工作,只要以一颗付的

心去面对,困难将迎刃而解

英语科代表的。作文三百字。

敬爱的老师,亲爱的伙伴们:

大家好!我很高兴也很自豪,能够在这里参加这次竞选。我叫黄翠芬,性格活泼,开朗,积极乐观,负有心,热爱集体。一提到“竞选班干部”这一句话时,我的身体就会颤抖,那是我的信仰,我的梦想,我的信念,我的追求,是我要用行动来证明的,用心去追寻的。今天站在这里的目的很明确:是为了当英语科代表,锻炼自己,服务大家,我期望能够在担任英语科代表。随着年龄地增长,我发现了一样自己喜欢到现在,并且打算一直喜欢下去的东西,那就是英语。英语科代表是一个许多同学向往的职位,需要一个有能力,有的人来担当,我相信我有这个能力。

如我竞选成功,我会不断努力,我相信“语言只不过是叶子,行动才是果实”。我会多举办一系列活动,如:英语笑话。英语谜语。唱英语歌等等比赛。我想不需要那动听的词汇来修饰,我只想好好竞选英语科代表这个职位。

将如我落选了,说明我还有许多缺点,我将继续自我完善,继续进步,绝不气馁。我的目标不会变,好好学好英语当英语科代表,为班服务。“人生的真正欢乐是致力一个自己认为的伟大目标”。一滴滴水珠汇合起来,就会成为一脉溪,一条河。一片海,在折磨中不断地成长。努力才将会成为一个学者。

同学们,信赖我,支持我,请投上你们宝贵的一票给我,让我童年的铃铛里再一次回荡为全班同学服务的无比美好的回忆吧!

我的演讲完了,谢谢大家!

我的同桌,我男他女,初中生,她是英语课代表,作文600字,快

她,个子矮,没有什么引人注目的地方,但她却有一颗金子般的心灵。她就是我的同桌——李艳。

这学期开学的第二天,老师让我和她坐同桌。开始我没在意,一个黄毛丫头,哪能比得上我堂堂男子汉。 第二天,下午放学时,我因在场上玩耍,不慎将语文书弄丢了。我急得像热锅上的蚂蚁,因为一学期有三分之一是语文课,现在语文书丢了,可怎么办? 早读课,我伫立在课桌前,呆呆地望着黑板出神。这时,同桌似乎发现了什么,伸来友谊之手,关切地询问道:“怎么啦?”说吧?一个硬男子汉,丢脸!不说吧?又闷在心里。算啦!她是大队委员,就当汇报思想:“没什么,语文书丢了!”“没什么?”对方现出惊讶的神情。接着,她拿起课本又放下,反反复复。知道葫芦里卖的什么。她稍犹豫了一会儿,将书递给我:“书给你。以后可别毛手毛脚的。”什么,给我?我简直不相信我的耳朵。我一惯瞧不起的黄毛丫头,居然能说出这句话。“什……什么,给我,你可怎……怎么办?”我半天才吞吞吐吐地挤出几个字。”“不要紧,我有办法。”“那今天怎么办?”“那就合看。”于是我俩便认真地开始早读。 上完一节课,我将书悄悄地塞进她的书包。然而回家后,我打开书包,语文书却工工整整地躺在书包里,我的眼睛湿润了。 第二天早读,她拿着一本旧书在读书。下课后,我打开旧书一看,封面已被撕裂,书页上角向里翻,书脊线断了,并且少了两页。上课后,我拿新书和她换,但她不同意。 中午时,我发现她在桌上抄些什么。奇怪,上午没作业呀?她净干事。我走了过去,呀!她正在那儿抄两篇掉了的课文。她往书上看了一句,便抄在书页大小的白纸上,传进我耳里的是“沙沙”的写字声,出现在我眼前的是一行行整齐清秀的字。累了,她便甩甩胳膊,然后又聚精会神地抄起来。我有点不过意,决定拿去复印,但她婉言谢绝了。抄好后,她拿出浆糊将纸粘上,又使劲地一针一针地缝好。 “叮铃铃……”上课了,她拿起那本旧书认真地听课。一瞬间,我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住,我被这种同窗的挚爱之情感动,迸出幸福而又骄傲的泪花。刚开学的时候,我的同桌是一个学习成绩不太好却活泼可爱的小丫头,坐在她旁边一没压力、二没烦恼,日子过得还算舒畅。可是好景不长,这把“安乐椅”才坐了半学期就出现了问题——由于班长右手骨折,老班让她坐在我旁边,让我帮帮她。与班长同桌的天,过得倒还凑合,就是手遭了点罪——由于班长是右手骨折,导致我要抄两份笔记、写双倍作业、取两份快餐、收两只书包。班长也只有满脸笑容,用充满歉意的眼神看着我,让我再坚持一下,等她手好了请我吃肯德基。就这样几天下来,我竟然忘了自己的身边坐着的是班长了,也许是因为自己太忙,也许是因为班长没有一点“官腔”吧! 然而,生物老师的一句问话,让我感到了压力,受到了打击。那节生物课上,老师讲完课后问我们班长是谁,坐在我身边的她“刷”地站了起来。生物老师慢慢地踱了过来,看了看,然后微笑着点了点头,示意班长坐下。很显然,由于班长掩饰得好,老师并未发觉她骨折了。本来这也没什么,谁知生物老师忽然收敛了笑容,严肃地对我说:“要向人家好好学啊!”我仿佛受到了当头一棒,愣了几秒钟方才醒悟过来:一定是生物老师把我当成受班长帮助的生了。我生硬地点了点头。老师转身而去,班长看着我得意地笑着…… 经过这件事后,我开始对班长冷落了,对她的求助时常爱理不理,写作业时也表现出极度的不满。然而,此时班长的手已经能写字了,但还不能写得过久,可明显地班长极少再让我帮助她了。我一下子觉得心里空空的,倒有些过意不去了,但班长的“庐山真面目”也一点一点地慢慢显现出来。一次午休课,我写完作业,无聊地从书包里取出一本文学杂志,还未翻开页,班长不满的声音就在我耳畔响起:“不可以看课外书!”我当时很是不快,不甘心地翻开了一页,也懒得和她解释这本书有多么高的文学价值。谁知她竟然翻脸不认人,当即在我的表现分上扣了一分。我气不打一处来,跟她吵了起来,这下可好,我们成了一对“同桌冤家”。此后,我的身边时常传来诸如此类的声音:“不许讲话!”“喂,不许写别的作业!”“笑什么笑,有什么好笑的?”甚至还有:“你不能好好吃饭啊?”“你一天要梳几次辫子啊?”我也毫不客气地回敬她几句,所以我们经常是一天一小吵、三天一大吵,后果十分。我的表现分也是连续三周没有得满分,打破了开学以来的纪录。我回家后向父母诉苦,然而父母只问了我一句:“她说的有什么不对吗?”是啊,回想起来,我的班长同桌虽然管得宽了些,但是她说的哪一条不对呢?现在静下心来想想,若不是她,我的作业能有那么快完成吗?若不是她,我的课堂效率能提高这么快吗?班长成为我的同桌,的确让我有了许多进步,我又有什么理由去责怪她呢? 这就是我的班长,一个让我百感交集的同桌!

参考资料:自己写的

在课上用鸡插英语课代表作文

如下:

感动不是单纯地流泪,不是肤浅地感时伤怀,而是一种内心的感受,是人与人之间心灵上的共鸣。当你感动别人的时候也会让自己感动。所以朋友,当你心灵感到的时候,请腾出一点点来回味一下那一次次让您无法忘怀的感动吧。

那个时刻,你的精神家园将开满美丽动人的花朵,并指引着你走向前方。一件感人的事,你有吗?我也不知道,但是我知道我是有的——吃馄饨。大清早,太阳公公已经爬上了枝头,而我还是蜷缩着身子呼呼大睡。“喂!喂!喂!”闻声讯了妈声音。

“小懒猪呀!”妈妈说着拍拍我的,“快起来了,要去吃馄饨吗?要去就起来!”我扭扭捏捏地不想起来,,才是妈妈运用了“河东狮吼”,我才极其不情愿地爬起床来。

起床了,我飞快地跑到自行车前打开锁,飞一般地骑着车前往馄饨摊了。来到馄饨摊前,我叫了一声:“阿姨,来碗馄饨!”“嗯!”阿姨随声附和到。

走到摊位里,我找了个位子坐下,阿姨就把馄饨端来了。我立刻就拿起勺子来狼吞虎咽地吃起来。我吃完了,站起身来打算付钱,可我摸了摸口袋。

里面空空如也,一分钱没有。我的脸顿时像被火烧似的,辣的,特别尴尬。不过,还好,摊里只有我一个顾客,否则可就难堪了。“怎么,没带钱呀?没关系的,下次来付吧。”阿姨看看我说。

我当上了英语课代表

作文标题: 我当上了英语课代表

: 上了 英语课 小学二年级

本文适合: 小学二年级

作文来源:

本作文是关于小学二年级的作文,题目为:《我当上了英语课代表》,欢迎大家踊跃投稿。

我们班有两个英语课代表,一个是王凯,另一个就是我了。

我们两个是一前一后当选的。说起我当课代表,还真是 一波三折 呢!

刚开学,老师对我们不了解,要临时找几个人当班干部,做课代表。我呢,自认为音乐有点天赋,也就认准了要做音乐课代表,选其他代表时,我没有争取,静等着竞争音乐课代表。可是,到了,老师说:“体育、音乐课代表分别是体育委员和文娱委员。”我一听,蒙了!老师呀,你怎么不早说,现在没有空位儿了,我一无所获呀!咳,

悔不该只盯着一个位置呀,自己把机会给失去了。

昨天下午的班会上,老师说要正式选举班委,机会来了,这次可得好好把握一下,因为已经知道了班里有多少把交椅,所以我在竞选每个职务时都争当候选人,普遍撒网,重点捞鱼吗!可惜的是,我没有坐上班长的交椅,这说明我还有很多的地方需要努力提高。到了选课代表时,老师说:“哪一科的课代表由哪一科的老师自己定。英语课代表还是王凯,他干得不错,就是太忙了,我们再加一个英语课代表。”机会来了,可得紧紧抓住!我的英语水平不比珠穆朗玛峰高,但也不比盆地低呀,据这段的了解,我在我们班当个英语课代表还是可以胜任的。于是,我坚定有力的举起了手,当上了候选人,又以多数人的支持坐上了第二英语课代表的宝座。

课代表才当了一个上午,就觉得比以前忙多了,上下课要收、发、抱作业,有同学不会了,自己还得教他们,虽然辛苦,但 我相信自己,一定能能干好这份工作,当好同学的小老师,做好老师的小助手!

助人为乐的英语课代表作文450字

上学期,我的学习并不出色,在班里排名20左右,对了,我班共有同学70名。有一天,我班的学习委员我的李玉明病了。没来上课,一直到下午放学,我心里一直惦记着。放学了,我没有马上回家,而是绕个弯,来到李玉明家。开门的是李玉明的妈妈“阿姨好”,我我打着招呼,心里疑惑,这李玉明什么毛病,连门也不能开?正在我猜疑的时候,里屋传来李玉明的声音“妈妈,谁来了?”“你的同学看你来了”因为很熟,我也不客气,直接推门而入,看见李玉明躺在床上,腿上缠着绷带,“你这是怎么了?”“咳,别提了,昨天练习一个轮滑跳跃动作,不小心,把脚脖子(就是脚腕)崴了,医生说要静养些日子。恐怕要复读”我说“你别急,我就是为这事来的,从今天开始,我给你补习,就是把老师当天讲的所有内容,再给你说一遍,你看行不”“太好了,怎么不行呀,求之不得,就是太麻烦你了”说到这,我就说,我们开始,我把李玉明的书包递给他,我们先说数学,就这样从数学、语文、......我把老师讲的内容,大概复述一遍,讲完了,我们一起写作业,我就这样坚持着,一天、两天,十天过去了,李玉明还是不能下地,医生说,腕骨骨折,最快还要一个月,李玉明的妈妈说“麻烦你许多天,上午我又去了学校,和老师说了检查结果,实在不行,就复读一年吧”我说“阿姨,您的意思我懂,不就是一两个月吗,您让我试试。”从这天开始,我还是坚持“说课”,然后写作业,很快两个月过去了,李玉明也能慢慢架拐步行了,眼看着期中考试临近了,

你们猜猜结果,哈哈,发自内心的笑。李玉明不但不用复读,而且考试全班第二。你们要问是谁?我,居然是,的成绩,大家都明白吧。突飞猛进、突飞猛进。这是老师的评语。

具体内容你可以改一下 希望能够帮到你。望采纳

小学生写人作文:我是一名课代表

我是一名课代表

五二班常林青 辅导老师尚秋红

做一名课代表是很光荣的一件事,只不过要做好也不是一件容易的事情。

我是一名英语课代表,获得这个职位也是不容易的,我是通过多次的测试,最终以名成绩才被选上的。我知道做一名英语课代表不容易,但是我还知道,能成为英语老师的助手,我也感觉特别自豪!

作为英语课代表。我的就是每节上课、下课按时帮老师拿、送东西,收、发作业,同时也要提前知道这一节课要干什么,准备什么东西,然后下课时通知大家,让大家做好准备。

除此之外,我还要做考试的名,每次英语考试都不低于前3名。这样才能做一半的英语课代表。另一半就是要品德兼优,诚实守信,背书的才能做英语课代表。

不过,我也有一些地方不如他人,我得多多努力。做一个真正的英语课代表。

做为一名英语课代表,就必须起带头作用。例如,是英语早、晚自习,我得把任务写到黑板上,然后我也要坐在位置上背书或写作业。有时我要像老师一样坐到了讲台前,这样才会给人一种压力,使他们及时完成作业,也会使我们班的英语课顺利开展。

我为我是一名英语课代表而骄傲,也因此更加努力地学习,做出色的英语课代表!

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