眼疾手快游戏规则 眼疾手快游戏规则网红

大动作游戏

大动作游戏

眼疾手快游戏规则 眼疾手快游戏规则网红

眼疾手快游戏规则 眼疾手快游戏规则网红

大动作游戏，生活就是为了让孩子们有一个快乐的童年，一般都是玩中学，学中玩， ,游戏活动与幼儿的运动能力的发展之间存在着相互作用，以下分享大动作游戏。

大动作游戏1

活动一：我是小司机

目标：

1．能较协调地一个跟着一个自然地跑，尽量不摔跤。

2．能大胆自信地参与活动，感受活动的乐趣。

准备：

小呼啦圈若干个。

过程：

1．教师和宝宝一起复习儿歌《交通规则要牢记》，并边念儿歌边在原地模仿司机做开汽车的动作。

2．教师用呼啦圈当方向盘，怎样开车不会“撞车”，宝宝学习一个跟着一个自然地跑。

3．宝宝进行游戏。教师鼓励少数自信心不足的宝宝，通过和他们一起游戏帮助他们积极主动地参与到活动中来。

活动二：谁能捉住我

目标：

1．练习四散跑和改变方向跑的动作。

2．发展动作的灵敏性、协调性及躲闪能力。

准备：

橡胶场地。

过程：

1．教师和宝宝一起玩游戏。教师在前面跑，宝宝四散地在后面追。当宝宝快要追到教师时，教师迅速躲闪宝宝，改变方向跑。跑一段时间后，教师慢慢停下来让宝宝捉住。

2．宝宝玩游戏。请一名动作发展较好、跑得较快的宝宝在前面跑，其余宝宝四散追，直到捉住这个宝宝。游戏可以通过换宝宝的方式持续开展。

活动三：踩影子

目标：

1．练习在规定范围内四散跑的动作。

2．提高躲闪能力。

准备：

1．可利用散步等户外活动时间，带领幼儿观察树影、大型玩具的影子，了解什么是影子。

2．选择一个有阳光的日子。

过程：

1．找影子。

(1)教师扮演兔妈妈，宝宝扮演小兔，边念儿歌(“走走走，走走走，一个拉着一个的手，拉拉手，拉拉手，拉成一个大太阳”)边围成一个大圆圈。

(2)教师宝宝一起找一找别人与自己的影子。

2．踩影子。

(1)“小兔”分散踩自己的影子。

(2)“小兔”互相追踩同伴的影子，“兔妈妈”提醒“小兔”避免推撞。

(3)反复游戏数遍，注意控制活动量。

大动作游戏2

01、钓鱼游戏

在集奔跑、观察、瞄准动作为一体的“钓鱼游戏”里，孩子们手握“钓鱼竿”，一声令下，小小运动员们齐齐奔向彩色“小鱼”，钓到心仪的彩鱼后，迅速折返，看谁在规定时间内钓鱼数量最多。

通过这一游戏，孩子们在色彩斑斓的游戏中不仅获得视觉满足，提高手眼协调能力，还能在分组玩耍中增加团队意识，培养孩子的积极性。

02、眼疾手快

这是适合亲子互动、娱乐身心的好方式。家长或孩子站在游戏范围内，打开开关，看谁接棒又快又多。在玩耍的过程中，孩子的专注力和反应力互相碰撞，调动大脑迅速决定，不知不觉锻炼了孩子们的各项能力，而家长的参与则增强了游戏的趣味性，与孩子共度欢乐好时光。

03、粘粘球大作战

这是一项互动性极强的游戏项目，孩子们穿上可以粘粘球的背心，手上拿着粘靶，当小球飞过来时，用粘靶挡住，保护队友、保护自己，尽量不要让球粘在背心上，最终背心上球最少者获胜。球球柔软，孩子们在投掷过程中不仅是欢乐满满，更是非常安全。

04、袋鼠跳跳

袋鼠跳跳是大朋友、小朋友齐参与的游戏，在欢乐跳跃的过程里，促进提升孩子们的'协调能力、社交能力；当家长与孩子们共同跳跃时，欢笑会充满整个。

05、投中靶心

每个孩子分发同等数量的粘粘球，分组进行游戏。多色彩组成的靶布、默契比拼的团队，营造出一个缤纷的小小“竞技场”，孩子们不但在投靶过程中提升专注力和色彩识别能力，更能培养孩子们的沟通能力、社交能力。

06、风火轮

风火轮有利于促进锻炼孩子平衡能力，训练手眼协调能力，同时寓教于乐，在运动过程中，增加孩子们身体体质，培养合作意识，强化感统训练。风火轮也是很多孩子家长的童年回忆，所以用来做亲子互动游戏也很棒哦。

07、爬爬圈

孩子们的身体成长从学习爬行开始，在爬行时，不仅孩子的四肢在活动，大脑也在高速运转着。爬爬圈有利于促进孩子的感统发育，提升小朋友多器官协作能力。

08、趣味障碍赛

如果有一项游戏将跑、跳、钻、爬、走完美融合，那么一定是趣味障碍赛了。它不仅设置了多重关卡，更是让孩子们的运动精神和大运动机能发挥到。先是跑，考验孩子们的协调能力和速度；再是跳，比拼弹跳协调力；然后是爬，爬过平衡木马上看到终点；钻圈跳跃，实现障碍“大满贯”，真是紧张又有趣啊！

09、手脚并用

一只脚、两只手；两只脚、反手撑……考验反应能力和协调能力的运动项目TOP1当属“手脚并用”游戏，长长的赛道里，孩子和家长同化身为活泼灵动的运动员，比比谁做得又快又准确！

10、炫彩保龄球

“一球在手，天下我有”，保龄球总是能营造出一种天然的“傲娇”氛围，五颜六色的小球藏在瓶底，孩子们手中的大球早已瞄准待发，这项游戏不仅让孩子们体会到运动的乐趣，更是有利于训练提升其平衡力、反应力和专注力

大动作游戏3

游戏1：小猪回家

游戏规则：幼儿用双手滚球，不能踢球或拿球跑。

游戏：幼儿双手推动“小猪”(皮球)在地面滚到指定的“家”(纸箱)。随着幼儿兴趣的变化，游戏情节可不断发展，如：帮助“小猪”钻过“山洞”(障碍物)，走过“小桥”(障碍物)，绕过“危险”(障碍物)回到“家”。

游戏2：喂小动物吃饭

游戏规则：幼儿要站在规定的地方投球，一个接一个地投，不能抢。

游戏：在大纸盒上贴动物头像，幼儿站在一定距离外，设法将皮球投进纸盒里，锻炼投掷和目测能力。

游戏3：我是小小传球手

游戏规则：幼儿要先站好，然后依次传递，不能越位传递。

游戏：幼儿以各种方式站好，从头顶开始传球，也可以进行腿下传、左右传、边跑边传等。传球游戏能培养幼儿的团队精神，提高幼儿配合、协作的能力。

游戏4：比比谁的本领大

游戏：老师向前爬时，幼儿就后退爬，想法不让老师抓住，如果快要抓着时，幼儿就像小乌龟一样用伸缩的本领保护自己;当老师后退爬时，幼儿就向前爬来抓老师，看看是幼儿的本领大，还是老师的本领大?不让对方抓着。

游戏5：看标志爬

游戏：老师这儿有两朵什么颜色的花?当你看到红花时，就必须向前爬;当你看到黄花时，就必须后退爬，看谁先到终点拿到小兔娃娃，谁就是冠军。

游戏6：切西瓜

游戏：幼儿围成圆圈，师幼共同有节奏地念儿歌：“切、切、切西瓜。我们的西瓜香又甜，要吃西瓜切开来。”与此同时，教师边走边有节奏地在幼儿拉手处做切西瓜状。儿歌念完时，教师的手停留在哪两位小朋友中间，这两位小朋友就把手放开，拉着其余小朋友的手往圆心跑，表示西瓜被切开了。此时，大家做吃西瓜状，游戏继续开始。

游戏7：老鹰抓小鸡

游戏：一人扮演老鹰，一人扮演鸡妈妈，多人扮演小鸡。小鸡们一个接着一个地拉着鸡妈衣服。老鹰去捉小鸡，鸡妈妈两臂张开护着小鸡们，不让老鹰捉小鸡，老鹰只能捉一只小鸡。小鸡如果被老鹰捉到，就算输了。

游戏8：拉“大锯”

儿歌：拉大锯，扯打锯，姥姥门前看大戏。你也去，我也去，大家一块去看戏。

游戏：两人对坐，双脚自然盘曲，双手对握，随儿歌节奏做拉锯似的前俯后仰动作。锻炼幼儿的大臂肌肉群，培养幼儿的节奏感。

游戏9：打籽

游戏：用沙包作籽，游戏者分成两组。在场地上画两条直线，两线间隔5米。一组游戏者在两线的区域内，一组的游戏者站在两线的外面。站在区域外的游戏者用沙包打向区域内的游戏者，区域内的游戏者进行躲闪，不让沙包砸到。如果被砸中就停止游戏，如果能接住沙包就能救起被砸中的游戏者。两组可互换角色反复游戏。

游戏10：捉人

儿歌：风大，不怕。雨大，不怕。真的的?真的。

游戏：幼儿一人将手掌掌心朝下向前伸。其余幼儿每人伸出一食指顶住伸掌者的手心，念儿歌。儿歌念到一字时，伸掌者迅速抓握掌心中的食指，伸食指者要尽快逃脱，住食指者就做下一次游戏的伸掌者。

游戏11：“瞎子”摸“拐子”

游戏：可多位幼儿共同参加游戏。一人用手帕蒙住眼睛当“瞎子”，一人将左手抓住左小腿当“拐子”。游戏开始，“拐子”吹口哨，其他幼儿在一定范围内四散跑开，“瞎子”听声去摸“拐子” ，“拐子”被摸住，双方对换角色，其他人被摸住就退出游戏，下一轮再玩。

游戏12：种西瓜

儿歌：种、种、种西瓜，西瓜圆，西瓜大，西瓜熟了吃西瓜。

游戏：四人一组站成圆圈，然后，依次把脚钩在前一个人的脚弯里，形成脚搭成的圆圈。大家一起拍手边念儿歌，单脚跳着绕圈前进(此游戏适合较大的幼儿玩)

眼疾手快抓棍机设置如下：

1、棍机外观：一般为垂直的立式设计，周围有LED灯以及音效装置，一般会设有投口和作杆。

2、作杆：位于棍机的，玩家需要按下作杆，使得抓爪向下运动，尝试抓取娃娃或其他奖品。

3、抓爪：位于作杆的末端，用于抓取娃娃或其他奖品，抓爪的形状和大小会根据的不同而有所变化。

4、奖品区：放置娃娃或其他奖品的区域，通常会有许多不同种类的奖品供玩家抓取。

5、投口：玩家需要在投口投入相应的硬或纸来进行游戏。

6、系统控制台：位于棍机内部，用于控制抓爪的运动和抓取力度，以及娃娃的位置和状态。

比划猜四字成语游戏规则

1. 比划猜成语游戏词库 比划猜成语游戏题目的例子： 1、奔走如飞、挤眉弄眼、匍匐前进、上窜下跳、瞻前顾后、蹑手蹑脚、举目远望、步履轻盈、极目了望、走马看花。

2、虎视眈眈、眼明手快、眼疾手快、风驰电掣、电光石火、眼明手捷、雷厉风行、流星赶月、星驰电走、离弦。 3、动如脱兔、放声痛哭、失声痛哭、痛哭流涕、声泪俱下、哭哭啼啼、泣不成声、哭爹叫娘、捶胸顿足、号啕大哭。

4、抱头痛哭、点头微笑、抿着嘴笑、淡然一笑、手舞足蹈、大快朵颐、张牙舞爪、抓耳挠腮、面面相觑、嬉皮笑脸。 5、摇头晃脑、长吁短叹、动若脱兔、口若悬河、对答如流、滔滔不绝、谈笑风生、高谈阔论、豪言壮语、夸夸其谈。

6、花言巧语、忐忑不安、心惊肉跳、心神不定、心猿意马、心慌意乱、七上八下、心急如焚、发奋图强、废寝忘食。 7、闻鸡起舞、全力以赴、力争上游、披荆斩棘、顶天立地、奋不顾身、舍己为人、坚强不屈、贪生怕、厚颜 。

8、眉飞色舞、昂首挺胸、惊慌失措、垂头丧气、没精打采、愁眉苦脸、大惊失色、炯炯有神、怒发冲冠、一目十行。 9、一日千里、百发百中、一步登天、走马观花、欢呼雀跃、扶老携幼、手舞足蹈、促膝谈心、前俯后仰、奔走相告。

10、跋山涉水、前赴后继、张牙舞爪、专心致志、手舞足蹈、笨手笨脚、挤眉弄眼、得意忘形、喜笑颜开、呆若木鸡。

2. “你来比划我来猜成语”这个游戏的规则是什么

规则

两人面对面的站着，一人可以用手式做出动作，或者用其他句子来形容，但是不能包含所猜的字或词中的任何一个，另外一个人猜所做的动作。

比较合适的成语：

1. 眉飞色舞、连蹦带跳、左顾右盼、嬉皮笑脸、愁眉苦脸、东倒西歪、蹑手蹑脚、喜出望外。

2. 垂头丧气、暴跳如雷、狼吞虎咽、见钱眼开、摇头晃脑、昂首挺胸、捧腹大笑、幸灾乐祸、贼眉鼠眼、、虎头蛇尾、兔狐悲、龙腾虎跃、狗急跳墙。

3. 号啕大哭、自言自语 、摇头晃脑、撒腿就跑、垂头丧气、昂首挺胸、手舞足蹈、张牙舞爪、眉开眼笑、大惊小怪、从容不迫。

4. 目瞪口呆、兴高采烈 、呆若木鸡 、幸灾乐祸、神气十足、唉声叹气、哭笑不得、捧腹大笑、指手划脚、东张西望 一瘸一拐、挤眉弄眼、蹑手蹑脚、废寝忘食 闻鸡起舞、守株待兔。

5. 掩耳盗铃、长吁短叹、盲人摸象、狼吞虎咽、抓耳挠腮、哈哈大笑、恍然大悟、一五一十、三心二意、争先恐后、一刀两断、丢三落四、坐井观天、快马加鞭、架子十足、亡羊补牢、颠三倒四、拔苗助长、画蛇添足、顺手牵羊。

3. 比划猜成语游戏词库

比划猜成语游戏题目的例子：

1、奔走如飞、挤眉弄眼、匍匐前进、上窜下跳、瞻前顾后、蹑手蹑脚、举目远望、步履轻盈、极目了望、走马看花。

2、虎视眈眈、眼明手快、眼疾手快、风驰电掣、电光石火、眼明手捷、雷厉风行、流星赶月、星驰电走、离弦。

3、动如脱兔、放声痛哭、失声痛哭、痛哭流涕、声泪俱下、哭哭啼啼、泣不成声、哭爹叫娘、捶胸顿足、号啕大哭。

4、抱头痛哭、点头微笑、抿着嘴笑、淡然一笑、手舞足蹈、大快朵颐、张牙舞爪、抓耳挠腮、面面相觑、嬉皮笑脸。

5、摇头晃脑、长吁短叹、动若脱兔、口若悬河、对答如流、滔滔不绝、谈笑风生、高谈阔论、豪言壮语、夸夸其谈。

6、花言巧语、忐忑不安、心惊肉跳、心神不定、心猿意马、心慌意乱、七上八下、心急如焚、发奋图强、废寝忘食。

7、闻鸡起舞、全力以赴、力争上游、披荆斩棘、顶天立地、奋不顾身、舍己为人、坚强不屈、贪生怕、厚颜 。

8、眉飞色舞、昂首挺胸、惊慌失措、垂头丧气、没精打采、愁眉苦脸、大惊失色、炯炯有神、怒发冲冠、一目十行。

9、一日千里、百发百中、一步登天、走马观花、欢呼雀跃、扶老携幼、手舞足蹈、促膝谈心、前俯后仰、奔走相告。

10、跋山涉水、前赴后继、张牙舞爪、专心致志、手舞足蹈、笨手笨脚、挤眉弄眼、得意忘形、喜笑颜开、呆若木鸡。

4. 你比我猜游戏规则

游戏规则是比划的人可以用语言和肢体动作来提示描述，但是不能描述某个字的读音或写法。

自由组合，两人一组，一个比划一个猜，在一分钟内答对题目最多的一组获胜。题目涉及生活用品、水果蔬菜、明星名字、地名等。

扩展资料；

“创造”是一款有趣的团队游戏，非常适合朋友聚会、公司活动、家人度、甚至野餐的情形。该游戏会使你的会议显得特别而难忘，能给你带来很长时间的欢笑、并使你变得积极起来。

游戏是基于玩家之间思想的交流。在游戏中采用非同寻常的沟通方式，即模仿、语言和图形描述。该游戏逐步地变得越来越复杂，而赢家正是在一刻才能够定出。两个或多个团队可以一起参与这个游戏。每个玩家轮流成为领队，把单词或短语解释给他的团队。

来源；百度百科你比我猜

5. 你比我猜游戏规则

你比我猜游戏说明一、每组由 2名选手参加， 一人比划一人猜。

夫妻优先。二、根据报名和现场情况，共选取前 9组参赛选手，每 组限时 2分钟。

三、比划者可以用肢体语言和口述语言的表达形式向猜 词者传达信息，但是不得说出词语中带有的字。四、如果猜不出可以喊“过” ，每组限 4次机会。

五、台下观众不得提醒。六、按每组猜出词语数量多少排名，数量多的获胜。

拓展资料：《你比我猜》是一款休闲益智类的小游戏，适用于团体聚会场合应用。作指南：游戏是基于玩家之间思想的交流。

在游戏中采用非同寻常的沟通方式，即模仿、语言和图形描述。该游戏逐步地变得越来越复杂，而赢家正是在一刻才能够定出。

两个或多个团队可以一起参与这个游戏。每个玩家轮流成为领队，把单词或短语解释给他的团队。

游戏目标：猜出全部单词或短语，并获得比对手更多的分数。

6. 你来比划我来猜规则

游戏规则说明： 每组两人参加一人比划一人猜，限时两分钟，只有比划者会看到一个词，然后比划者可以用肢体语言和口述语言表达的形式来向猜词者传达信息，但是不得说出词语中带有的字。

猜不到可以喊过，期间可以过四个，观众不得提醒。 拓展资料： 以下是游戏中可以用到的题目： 成语类：鸡犬不宁、鸡飞狗跳、三长二短、- -分为二、虎头蛇尾、纸上谈兵、张牙舞爪、金鸡、嚎嚎大哭、抓耳挠腮、挥汗如雨、手舞足蹈、眉飞色舞、五体投地、心口如一、大摇大摆、一手遮天、一无所有 动物类： 狐狸、老虎、大象、海豚、恐龙、老鼠蟑螂、蝴蝶、北极熊、熊猫、长颈鹿、蝎子、鸭子，金鱼、蜈蚣、狮子、孔雀、猩猩、大灰狼、猴子、小鸡、老鹰，白马、螃蟹 食品日用品类：剪刀、雨伞、雨衣、菜刀、灭火器、床、香皂、帽子、牙膏、纽扣、皮鞋、红领巾、袜子、雨鞋、水笼头、水杯、门、杯子、碗、筷子、日光灯、勺子、茶叶、牙刷、围巾、毛巾、脸盆、打印机、电脑、日历、青蛙、蜻蜓，鸵鸟、山羊、蜗e5a48de588b662616964757a686964616f31333365656635牛、萤火虫 动作类：慢跑 登山 跳远 爬山吃饭 喝茶 唱歌 跳舞 跑步 游泳 高瞻远瞩 拍皮球 踢毽子 打乒乓 踢足球 去徒步 看电视 做饭 炒菜 逛街 读书 看报纸做手工 走路，跑步，单脚跳，跳舞，拥抱，握手 食物：馒头，矿泉水，面条，苹果，牛奶，瓜子，冰淇淋，玉米 家电：电视机，电冰箱，手机，电脑，电风扇，吹风机，电脑，电筒。

7. 你说我猜游戏规则

你比我猜游戏

1、每组2名嘉宾参加一人比划一人猜

2、限时2分钟

3、比划者可以用肢体语言和口诉语言表达的形式来向猜词者传达信息，但是不得说出词语中带有的字

4.、猜不出可以喊过，期间可以过四个

5、观众不得提醒

游戏准备词语：

组：闻鸡起舞、手舞足蹈、掩耳盗铃、猩猩、大象、长颈鹿

第二组：狗急跳墙、东张西望、抓耳挠腮、兔子、小鸡、老虎

扩展资料：

"创造"是一款有趣的团队游戏，非常适合朋友聚会、公司活动、家人度、甚至野餐的情形。该游戏会使你的会议显得特别而难忘，能给你带来很长时间的欢笑、并使你变得积极起来。

游戏是基于玩家之间思想的交流。在游戏中采用非同寻常的沟通方式，即模仿、语言和图形描述。该游戏逐步地变得越来越复杂，而赢家正是在一刻才能够定出。

两个或多个团队可以一起参与这个游戏。每个玩家轮流成为领队，把单词或短语解释给他的团队。

主题活动策划 篇1 一.活动主题

相亲相爱的一家人

二.活动目的

1增加协会会员之间的交流，使会员更加的团结。

2.培养会员之间的感情，更加体现协会成员之间的相亲相爱。

3.锻炼会员的各方面能力，使协会成为锻炼能力的殿堂。

三.策划主办方

成功者演讲协会

四.时间地点

xx.3.161#205

五.活动流程

1.我爱记歌词(歌词接龙)

游戏规则:先将成员分为若干组，并且接下来也延续使用.该游戏首先由主持人提一首歌的一句歌词，然后由几组依次接龙.前提是每句歌词中的词必须带有前句歌词的一词。在活动中没有想出来的或是反应慢的将被淘汰.直到剩下一组，为获胜方作为歌星.但三组将接受惩罚，三组通过抽签挑选出最倒霉的两组为衰星。准备三张纸条让三组抽签，会有两组受到惩罚）。

2.眼疾手快

游戏规则:主持人说某物，由各组人员去寻找自己或者抢其他组寻找到的物品，某组拿到物品后跑到安全地点交给主持人，累计次数最多的为获胜团队。次数最少的团队要接受惩罚(主持人事先准备几个物品放在显眼又不显眼的地方)。

3.手忙脚乱

游戏规则:主持人准备六张纸一张凳子气球，分别写两个手两个脚和一张嘴及.有每组人员各抽一张纸条，抽到嘴的人将只用嘴去吹气球，抽到手的两个组员将只能用手辅助抽到嘴的组员吹气球，抽到腿的组员将抬起抽到的人的腿使他将凳子上的气球坐爆，每两组之间比，每组只能用三分钟的时间。坐爆气球最多的一组获胜。最少的一组将受到惩罚。

六.惩罚

1.大吃一惊：将辣椒放进面包里让他们必须一口吃掉。跳来跳去：全组人跳蛙跳。

2.表情：狼狈，纠结，傻瓜，，掉眼泪（一定时间内），，忐忑，涕淌，手忙脚乱。

3.男对女（找个笑点低的女生）道歉。

4.表演：学脑白金的广告（可自编），学一对老夫妇遛弯，学童音，我是淑女（头顶一本书绕教室走一周）

七.活动结束: 大家一起唱相亲相爱的一家人

八．经费预算: 35元(笔，本，便利贴，小桔子)

策划人:成功者演讲协会策划部

时间:xx年3月14日

主题活动策划 篇2

一.活动主题： 感恩教师节

二. 活动时间： 9月5日0:00~9月12日20:00

三.活动形式： 以回复贴子盖楼的形式，与买家互动吸引店铺收藏和借助教师节为老师送祝福来隐性宣传店铺。同时推出俩款特价商品，作为买家后的主推商品。

四.活动内容： 在店内导航里加上“交流区”，在交流区里发布贴子，如实现的效果不好，则以淘宝为主，内容大概如下:

【那些年我们一起谈论过的老师】

又是一年教师节，大家还记得对自己印象最深刻的老师吗?不论是那个孜孜不倦教导你的、还是那个罚你补作业补到手发麻的，都值得我们在这个教师节来吐槽一下

另外，不同楼层的各位童鞋还会获得我们额外提供的优惠特权!

参与方式：

1.收藏店铺

2.跟帖回复：【老师辛苦了】+(你想对老师说的话)

在此，【XXX专营店】愿做您沟通的桥梁，为保证“感恩教师节”的顺利进行和您的积极参与，尽一份微薄的力量，凡是参与活动均有机会赢5折优惠卡，以旺旺ID号为准，无论何时何地，再也不用等到节日打折，想买随时都是5折优惠哦!

尚艺家居5折优惠卡仅15张(期限为三个月)。

派发形势：以获奖的15个楼层的旺旺ID为ID。

为确保网络的公正性，奖励楼层计算公式：以9月12日当天的3D号码作为基数，三个数相加的和为个楼层，再以的楼层作为基数加50的和为第二个楼层，第三个楼层为上一楼层再加50.以此类推。

例：3D号码为0，9+1+0=10，则个楼层为10,10+50=60，则第二个楼层为60,60+50=110，则第三个楼层为110.以此类推。

注明：同一个旺旺ID号盖楼最多连续不超过5次，奖励不重复，如重复则获奖楼层为下一楼层。20xx年9月12日20:00进行锁帖。

五.另： 店内俩款商品特价优惠，玫瑰花/南瓜花瓶(此俩款也是为了9月17号大连促销活动的一个预热)

六.宣传力度：

(一).老客户集体手机发信息:

“教师节来临之际，尚艺家居专营店推出“勿忘恩师”赢6折优惠卡活动，15张，真的是终身6折优惠哦，无论何时，这个待遇只属于您。

详情关注：XXX专营店(此链接为活动页面链接，手机上网的用户可直接点击，可以实现，具体作，有待试验)

(二).微博推广

(三).社区网站推广

(四).其他推广

七.制作：

首页俩张宣传大图：

1.宣传教师节盖楼，要求：活动内容详细，底色有商品，连接到盖楼的活动页面。

2.俩款单品特价：玫瑰花199包邮，南瓜小花瓶特价8折包邮。预期效果：增加店铺人气和收藏量

主题活动策划 篇3

设计意图：

一次性物品给人们带来了极大的便利，但这些物品随便丢弃又造成了环境的污染，根据新纲要的要求，指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具，从中获得快乐，既培养了幼儿的动手动脑能力，又培养了幼儿的创新意识，让幼儿体验到了变废为宝的乐趣，因此我设计了此活动。

活动目标：

1、启发幼儿尝试用废旧材料自制玩具，增进环保与创新意识。

2、巩固幼儿练习不同的方法和技能，培养幼儿动手动脑能力。

3、在情景式的游戏活动中发展综合能力，积极参与活动，在活动中体验快乐。

活动准备：

1、“蛋糕妈妈”（教师自制的玩具）

2、一次性纸盘若干，放于教室四周。

3、彩色纸：红黄绿、圆形、方形、三角形纸片若干。

活动过程：

（一）扮演角色。在音乐游戏中参与活动，产生兴趣。

1、教师头顶“蛋糕妈妈”扮演角色，幼儿跟着“蛋糕妈妈”在“生日快乐”的音乐声中边唱边跳进入活动室。

2、跟着“蛋糕妈妈”找个地方坐下来。

（二）通过与彩纸宝宝做游戏掌握撕纸的技能。

1、创设情景，激发幼儿的想象。

（1）今天“蛋糕妈妈”过生日，心里真高兴，想好好打扮一下。教师出示彩纸，撕成彩条给“蛋糕妈妈”穿上，问：妈妈穿的裙子是怎么做的呀？（彩条宝宝）向小朋友问好。

（2）看这些彩条还会唱歌，跳舞呢。

让幼儿仔细观察老师撕彩条，听声音，并学一学。

师：他们跳舞啦！跳呀跳呀，跳到头顶上，变成什么？（小辫子），跳到身上变成什么？（花花衣、花花裤……）

2、在游戏的情景中学习撕纸的技能

（1）彩纸宝宝说小朋友真聪明，它还可以变成……它还可以变成花花片，想知道它是怎样变的`吗？

（2）教师把彩纸折一折，撕成小花片，请幼儿伸出小手跟老师学一学。

（3）请宝宝也去找一些彩纸，把它变成花片片吧，幼儿随便找个地方坐下来撕纸玩耍。

（4）“宝宝们，快来呀，花片片要跳舞啦”教师拿出事先准备好的各种图形的彩纸片片往空中一撒，激起幼儿游戏的热情。

爬一爬，找一找，红色的花片片在哪里？（幼儿找到地上红片片举起给妈妈看……）

（三）用给盘子宝宝穿彩衣的游戏，掌握粘贴的方法

1、放录音“哭声”，问“听谁在哭呀？”（带幼儿四处找），哦，原来是盘子宝宝在哭！问一问盘子宝宝在哭什么呀？（幼儿齐问……

盘子宝宝：“妈妈今天过生日，我们都要去参加，可没有漂亮的衣服（哭）”

老师问幼儿：“你们说怎么办呢？”（幼儿想各种办法）

2、那好吧，我们来为盘子宝穿彩衣吧，你们任意拿一个盘子宝宝，可以用地上的彩纸片片，也可以自己撕纸片片，彩条给盘子宝宝贴上，并告诉盘子宝宝，你给它穿什么样的衣服。

（四）在与盘子宝宝做游戏过程中，感受帮助他人的快乐。

1、“问一问，盘子宝宝满意吗？高兴吗？新衣服漂亮吗？”幼儿和盘子宝宝对话。

2、盘子宝宝好高兴，我们带盘子宝宝参加蛋糕妈生日好吗？在生日快乐的歌声中，幼儿一起唱生日歌，吹生日蜡烛，并和盘子宝宝、蛋糕妈妈愉快地过生日（蛋糕妈妈看到盘子宝宝很惊讶，称赞小朋友的手真巧，谢谢小朋友）

主题活动策划 篇4

一、活动背景

消防安全，是人类在长期与火的斗争中获得的血的教训，无数惨烈的火灾让我们认识到：消防安全，刻不容缓。

高校不仅要注重文化知识传播、技能考核，同时也应加强消防安全知识的教育。经济的发展推动着高校的不断扩招，各种教育、娱乐和生活设施被大量兴建，人员密集程度不断增加，给消防安全带来了新的挑战。而我们在校大学生，过分注重文化知识的吸取，无暇于消防素质的提高，甚至没有接受过相关的消防教育，导致学生消防意识薄弱，校园火灾频发，酿成后果。针对当前大学生缺乏应有的消防意识和消防知识，特别是面对火灾等紧急时缺少应对能力，特此举行此次消防安全演练活动。

二、活动目的

1、增强我们在校大学生的消防安全忧患意识，在思想的高度上她们时刻警惕消防安全，做到警钟长鸣，如临深渊，如履薄冰。

2、普及消防知识，通过各种如临其境的消防演习活动，让同学们亲身体验火灾到来时的场面，掌握逃生技能和相关消防器械的使用方法，提高应对突发的能力，限度地降低灾难带来的损失。

3、以一系列大型室外活动配合校园“安全教育月”主题展开，营造出一个“人人知消防，处处有平安”的和谐校园。

三、活动对象

河北工程大学全体学生

四、活动时间

20xx年5月31日

五、活动地点

河北工程大学西校区2号楼

六、活动主办单位

河北工程大学团委学生会、校保卫处、校附属医院、邯郸市及后勤处

七、活动开展

活动分为两个阶段，分为前期准备和进行阶段

前期准备：

1） 校权益部召集各院开会商议，并进行分工安排；

2） 各院安排30—40个观众，并安排5—10个参与人员；

3） 于活动前一天进行场地清理和演练。

进行阶段：

1） 马发表讲话，宣布演练正式开始；

2） 保卫处及学生在演习地点放置，配合做好演

工作准备；

3） 见后由同学组织迅速报警，另一同学组织楼内人员疏散

及自救；

4） 第二灭火力量随即进行救火；

5） 消防人员到达火灾现场，迅速对发生火灾楼内人员进行搜救并

在外围对火灾进行控制；

6） 组织医护人员对伤员进行紧急救治；

7） 消防中队同志讲解灭火器械的使用方法，同学现场演示；

8） 校对本次活动进行总结。

八、活动意义

水火无情，频频发生的火灾不仅断送了人们的幸福生活，而且也给带来了巨大的经济损失。做好防火安全工作，对于维护学校安全安定，减少火灾危害，有着十分重要的意义。开展消防安全演练活动，对于进一步明确防火意识和有着重要的作用。同时，将与人们生活息息相关的消防知识技能作为学习课题，普及消防知识，让广大同学亲自去进行作演练实践，这对于其提高消防意识，掌握必要的消防安全技能，增强自我保护意识与救助能力，具有重要的现实意义。

20xx年5月29日

文学院权益部

主题活动策划 篇5

一、活动背景：

自从甲流来袭，校园失去了曾经的快乐氛围，刚相聚在一起的同学还未来得及进一步认识就关锁在宿舍里头，与此同时，学校也取消了一系列的活动，然而今天，甲流分波渐渐远去，同学们的活跃氛围也该渐渐活跃起来。

二、活动主题：

四年之后的我。

三、活动时间：

20xx年xx月xx日。

四、活动地点：

艺术楼5403教室。

五、活动单位：

xx级广告设计与制作班全体同学。

六、活动准备：

写一份申请表借用学校多媒体教室，购买三百个气球，六十个棒棒糖，二包绳子，五斤瓜子，一个生日蛋糕。

七、经费预算：

三百个气球23元。

六十个棒棒糖27元。

五斤瓜子32元。

二包绳子5元。

一个生日蛋糕108元。

八、活动流程：

1、布置现场，将吹好气球用绳子穿起来挂在墙上。

2、试用教室内的电脑、音响等多媒体设备。

3、将电影《当幸福来敲门》拷入电脑。

4、安排班级同学有秩序入场。

5、每位同学进行上台发言，畅想一下四年之后的自己。

6、班长进行总结性发言。

7、给班级同学放电影。

8、活动结束后，组织同学清扫教室。

九、活动目的：

1、加强同学对现实的认识

2、加强同学的自信心

3、增强班委的组织能力

4、加强班级同学的感情及团结、凝聚力

十、注意事项：

1、对现场物品的爱护

2、现场秩序的维持，防止同学们在场嬉戏打闹

3、活动过程中的安全问题

4、活动结束后要将教室还原并清扫干净。

十一、活动总结：

此次活动增加了同学的信心，加强同学之间的凝聚力，并立每年12月13日这个特殊的日子为本班集体生日。

十二、策划人：

眼疾手快游戏规则如下：

1. 老师将小球放在桌子上，将球放在桌上上，滚到另一端。

2. 小朋友拿一个勺子，将小球盛到自己面前的盆里，然后放在地上。

3. 听裁判员口令，用勺子将小球放在地上，然后迅速抢到盆里。

4. 摸错的队员淘汰出局，每班参与人数50人，分成两组，每组25人。

5. 所得饮料多的班级为胜，按所得饮料的多少排名记分。

眼疾手快游戏规则：只能抢和自己面对面站立两人之间的一瓶饮料。听裁判员口令，摸对应的位置。摸错的队员淘汰出局。以所得饮料多的班级为胜，按所得饮料的多少排名记分。

游戏方法：每班参与人数50人，不够的话找代课教师代替。每班分成两组，每组25人。分别标注为甲、乙两组。游戏时每两个班进行比赛（即1班甲组对6班甲组；1班乙组对6班乙组）。

比赛开始时，两班队员站在桌子两边。队员左手背后，右手摸着自己的鼻子。听裁判员口令，指哪摸哪。当裁判员喊“饮料”。面对站立的两个同学同时去抢面前饮料。抢到的同学获胜，游戏结束。

万国觉醒眼疾手快活动已经开启，大家需要完成三张拼图，即可获得奖励。本站为大家带来了万国觉醒眼疾手快拼图攻略分享，希望对大家有所帮助。

热门攻略

埃及文明介绍

博物馆活动

新规则介绍

五色陆离活动

万国觉醒眼疾手快拼图攻略分享

拼图先看碎片，优先拼四个角，再拼中间的，一般人试两次就能两分钟以内完成

多拼几次就熟悉了，先把边框弄好，再慢慢尝试里面的，但是想进50多秒得记住位置才行

建议学习九格框技巧，低保还是问题不大

最强飞刀手规则有哪些?要想快速上手最强飞刀手，就必须眼疾手快并且还需要掌握好游戏规则。下面就随我一起来看看游戏规则吧！

最强飞刀手游戏规则介绍：

1、每一关会提供不同的飞刀数

2、将飞刀全部插到滚木上即算过关，一把飞刀插到滚木上时，会把滚木插碎

3、投出的飞刀不能投到滚木上已有的飞刀上，否则游戏结束

4、游戏根据插上滚木的飞刀总数来计算得分数